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天貓把廣告牌搬進海里、伊利考前十問......「項目精榜」6月二期

舉報 2023-06-19

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每周一期的數英「項目精榜」,從過去一周我們收錄的所有項目中優選綜合表現突出的項目進行推薦,并邀請業內資深人士進行相應的專業點評,同時精選用戶評論,為你呈現一份“即食有料”的行業內參。


六月漸深,伴隨著AI的大熱潮和芒種、高考、618的來臨,品牌們紛紛借勢營銷,盡情發揮創意——

將廣告牌搬進海里:天貓制作了一塊隨著水位線降低,慢慢浮現驚喜的廣告牌,完成一場人與海、海與時間的自然互動,讓大海的低潮為618的低價代言;

帶可愛的玩偶回家:宜家狠狠抓住成年人的生活痛點,給了人們九個難以拒絕的帶玩偶回家的理由;

麥當勞和漢堡王互相掐架:麥當勞和漢堡王再一次上演相愛相殺,借用大火的chatgpt,宣傳自家的漢堡,與對方互相較勁,誰都不服誰;

讓農民和高考生對話:伊利給農民伯伯與高三學子創造了一次有趣對話,從農民的角度出發用“反心靈雞湯”的方式巧妙解答了學子們關于高考的十大疑問;

給非遺傳播創造舞臺:快手用三張震撼的平面圖和一場線下秀,用極致的設計給非遺傳播提供一個更大的舞臺,讓非遺文化被看見。

我們從過去兩周的數英項目庫中,精挑細選出了5個優秀的廣告案例,并附上多維度點評。一起來看看吧!


*項目以數英收錄發布日期排序

1、天貓618:驚喜落潮后見

品牌主:Tmall 天貓
代理商:MOOWU磨物 北京

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推薦理由:

為宣傳618的促銷活動,這次,天貓把廣告牌放到了海里。
這塊被海水遮擋的廣告牌,只有當潮落時水位線降到最低,才能看到全部的大促信息。這塊人與海,海與時間自然互動的巨型媒介裝置,用屬于大自然的慢悠悠的方式,巧妙地向消費者展現了大促信息。


精彩點評:

趙闊,策略

巧妙的案例,可以聊的有三點:

第一是從大環境上來說,今年人們好像對可感知、可參與、現實中的美好事物更偏愛。前段時間也是天貓做的好運提取處也是這種感覺。媒體形式的拓展,背后是越來越多的人注意力開始關注生活本身,關注網絡之外可見的現實感受。

第二是從創意上來說,低價和低潮的關聯度通過廣告牌連接在一起,心智植入巧妙,實現形式處處有巧思。而且很多執行細節做出來了,就是優秀的。一個好創意到底變成飛機稿還是變成落地案例,其不確定性還是很高的,幸好有一些優秀的品牌和團隊還在堅持。

第三讓我有感觸的是,創意執行團隊在做事的過程中的環保意識,掙錢的同時不忘了讓世界變得有趣一點點,美好一點點,挺好的。


彭華春咖墨創意CEO

這部天貓618預熱廣告顛覆了對“低潮”的詮釋,將低價與潮水水位線意象結合,探尋“低潮”下的驚喜,來了一場人與海、海與時間的自然互動。

廣告整體沒有沖動的“狂歡”,沒有咋呼的“大促”,以理性、真摯、治愈節奏將驚喜緩緩送出水面。這種呈現方式,顯然是基于對當下生活現象和人們心里的深刻洞察,在大家已經厭倦了因為各種便宜而反被“坑”的消費陷阱時,以治愈風主導的方式還是可以打動一波消費者的。但由于退潮時間過長,這則廣告在線下的互動感是比較弱的,其效果只有通過視頻才能很好呈現,或許可以探索更好的線下互動方式。


2、宜家:帶玩偶回家的9個理由

品牌主:IKEA 宜家

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推薦理由:

臺灣宜家為促銷可愛的玩偶們,用九條文案精準狙擊年輕人的痛點。比如“找不到可靠的男朋友”、“房東不讓養寵物”……宜家通過推薦不同的玩偶,來解決這些問題,貼合了玩偶“陪伴”的屬性。文案簡單卻直抓要害,配上可愛的玩偶圖片,引起大家的共鳴的同時,也激起了想要買只玩偶的欲望。畢竟,誰能拒絕一只可可愛愛的玩偶呢?


精彩點評:

趙闊策略

總結一點可以學習的文案技巧:現實痛點+情感轉折升華+可愛動物視覺。文案前半段都是否定切入,不能、沒有、雖然……后半段升級為擁有了玩偶以后獲得生活上的美好體驗,做痛點海報的時候可以借鑒。


彭華春咖墨創意CEO

低成本廣告典范,不得不說,宜家的廣告太會“窺探”消費者了。“不能去”“不能摸”“看不到”,成年人的生活總是痛點滿滿。這些都被宜家狠狠捕捉到。宜家用9個對成年人生活的精準洞察,給了人們9個難以拒絕的帶玩偶回家的理由,每個理由都精準擊中了獨居生活時有的那份專屬于成年人的小心思和小情緒。

擁有玩偶不是孩子的專利,也是成年人現實生活里的一場疲憊慰藉和心事寄存。宜家的廣告以另一種方式來告訴人們:你的內在小孩沒有被遺忘,會有一只玩偶永懷美好常伴于側。但畫面留白略多也是這則廣告美中不足的一點,可嘗試加入一些場景化元素渲染氛圍。


3、麥當勞和漢堡王又打起來了,這次是因為ChatGPT

品牌主:McDonald’s 麥當勞

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推薦理由:

品牌該如何玩轉ChatGPT?麥當勞和漢堡王給出了一個高分答卷。就麥當勞來說,ChatGPT的回答“A.I'm Lovin'It”就已經是對產品、品牌的一種認可,做成戶外廣告牌的方式也是觸達用戶的有效方式之一。而漢堡王的加入則給整個營銷鏈路增色了不少,一來這對歡喜冤家自50年前就相愛相殺,它們這對“cp”已被大家熟知;二來這樣互懟的方式著實有趣,讓受眾記憶深刻的同時,還能達到1+1>2的效果。


精彩點評:

梁靜思,文化有限創意工作室聯合創始人

毫無疑問是一則簡潔而不簡單的創意廣告。

首先,蹭到 Chat GPT 的熱點,通過問答的方式,突出出品牌主“眾所周知”的知名度,給消費者腦子再刻下一個深深的品牌印記。然后,從展現形式上看,直觀使用“文字式問答”迎合了 Chat GPT 的使用方式,但如何顯得不單調呢?廣告再次化繁為簡,把文字的配色更改成了符合麥當勞漢堡包的經典配色(這也是麥當勞多次使用的超級符號),繼而再加上多種變化的文字顯示方式和不同速度和音色的鼓點配音代替了單調的打字聲,給到觀眾耳目一新的感覺。最后,整體上看,無論是30秒的快閃廣告,還是純文本的戶外廣告,都是用極低的成本完成一次有效的品牌推廣,而最后把 “AI”和麥當勞的 slogan 巧妙融合,也為其注入了小小的驚喜感。

至于跟漢堡王的“對戰”,也是錦上添花的雙贏推廣了。


龐嘎,浙江師范大學教師

緊跟人工智能的風潮和熱度,利用AI的算法幫助品牌背書,造成一個看似意外卻“眾所周知”的效果。麥當勞的“Big Mac”幾乎是西式快餐界一個標志性的產品,ChatGPT無心插柳卻引起漢堡王的“正面反擊”,與當年的可口可樂與百事可樂的“超人”鋁罐包裝廣告異曲同工。廣告的本質似乎從未改變:吸引眼球,滿足要求,必要時甚至可以聯手創造需求,就譬如麥當勞與漢堡王這次前后宣傳,與其說是互相較勁,倒也像是合力收割一波巴西的漢堡快消市場。


4、打開快手,給非遺一個更大的舞臺

品牌主:快手
代理商:Heaven&Hell

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推薦理由:

傳承和創新非遺文化是始終不變的時代命題,這一次快手用三張極其震撼的平面海報和一場非遺表演秀。有趣的皮影戲、熱鬧的醒獅表演、氣勢磅礴的安塞腰鼓,在細膩的平面圖上栩栩如生,每一處細節都精雕細琢,還原了背后的非遺傳承故事,地道的線下表演秀用最直觀的方式讓非遺文化被看見、被了解、被喜愛。


精彩點評:

劉思雨,多麥電商運營主管

如何傳播非遺,如何利用社交媒體平臺傳播非遺,一直以來都是一個難點。“給非遺一個舞臺”的主題出發點,不僅清晰的讓用戶了解本次傳播的目的性,還能夠將快手這一平臺做到比較好的融合。

在整體平面的設計上,能夠看到制作團隊對于細節的把控和雕琢,沒有只局限于“非遺”這一話題本身,而是放大舞臺感,通過不同人的生活環境進行還原與視覺同構。在當下還能看到這樣細節的平面作品,非常震撼!后續在錦江公園的表演,也比較好的利用了線下方式鋪開傳播。整體來講好的創意,好的執行,為同行點贊!


彭平屏,佰騰藥業

insight“缺少觀眾和表演舞臺”是現狀事實陳述,為什么會少人關注呢?關于人心的洞察欠奉,導致idea屬于意料之內的推導,創意不算新穎,沒有wow的創意,將重點落在設計上;作為普通消費者可能對一閃而過的海報設計無法看得那么仔細,那就比較考究設計的二次運用了。設計是單純線上平面應用?戶外大屏動態投放?還是將海報內容通過活動再現線下?每個細節是否有更多與主題相關的故事能與TA溝通,吸引T A去了解非遺才是解決痛點的根本,可惜案例表達中沒有太多這方面的陳述。
現在還有團隊與甲方愿意花時間做好設計,做細致的設計是難得的,值得表揚。


Elis,自媒體人

從“手上的非遺”切入蠻有巧思,小小的一塊屏幕給非遺一個盛大的舞臺,將快手和非遺自然連接到一起。三張平面海報,只能用震撼兩個字來形容,重工級的設計,色彩的渲染、表演者的舞姿、觀者的神態......每一處細節都讓人感受到設計制作的極致追求,花精力、花時間的作品,值得點贊。

錦江公園的河上非遺表演秀以線下的傳播方式進行,讓整個作品更加完整,正好印證了“打開快手,給非遺一個更大的舞臺”的slogan。


5、伊利《考前十問》:這屆高考,不講道理

品牌主:伊利
代理商:TOPic

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推薦理由:

芒種時節,北方收麥子,南方種水稻;高考也是一季芒種,考生們有種又有收。在高考季來臨前,伊利發布《考前十問》,借考生與農民伯伯的一問一答,真切祝福所有考生都有所收獲。沒有毒雞湯、沒有宏大敘事,回歸考生們關注的問題本身,通過舒緩平靜、溫柔而又有力量的方式,卸下他們的心理包袱,幫助他們找到平衡點,正好對應那句“高考也不過是其中的一季,今日宜心寬”。 在整個視頻中,伊利弱化了自身存在感,以陪伴者的身份與考生們一路同行,見證他們的成長與蛻變,送上真切祝福,體現了品牌的強社會責任感。


精彩點評:

梁靜思,文化有限創意工作室聯合創始人

對比每年高考“雞血”式的打氣廣告/標語,伊利這次換了一種思路,配合高考期間的傳統節氣場景,能有耳目一新的感覺。在高考生的視角出發,列出十個關于高考的疑問,并用農民的角度給出一種“參考答案”。雖說“不講道理”,但為了受眾面更廣,沒有真正給到“開放式提問”,還是有從農民大叔的角度給到一個相對不落俗套的道理。

整體而言有創新之處,但也會有能精進的地方,例如品牌商品露出的方式如果能更軟一些會更好,但無論如何,能給到考生鼓勵的同時宣傳品牌,也是不錯的案例。


龐嘎,浙江師范大學教師

芒種與高考的情感聯動,造就了一連串生動活潑的對話式場景,引人發笑。挖掘的方向是喜人的,農民伯伯與高三學子的問與答,應用場景是南轅北轍,組合起來又是合拍到離譜,一種閑適暖洋的氛圍油然而生。農民伯伯仿佛看破了一切,稍微突兀的地方在于,農民伯伯書面表達得太好了,鄉音這時候就有點演繹的感覺,品牌需要拔高調性可以理解,不過廣告結尾的文案可以設計得更自然些,例如用小女生的聲音念白,伴隨一聲聲牛叫。


歡迎大家持續關注數英項目庫并積極評論,或許下一期精彩點評出現的就是你的名字!

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