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沒有策略支撐的文案,都是耍流氓

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舉報 2018-08-06

有人問屈太浪:“你做了幾年的文案策劃工作了,覺得哪一個品牌的文案寫得最好?”

杜蕾斯?江小白?紅星二鍋頭?支付寶?又或者芝華士?甲殼蟲?

經典案例很多很多,但大多數(shù)人只學會了修辭,并沒有學會文案的真正核心——洞察力。

洞察力,是指透過現(xiàn)象看本質的能力。通過深入事物或問題的能力,對人的認知、情感、行為的動機與相互關系的透徹分析。

洞察的目的是為了形成策略,策略指導文案創(chuàng)作,文案創(chuàng)作影響受眾的感知及行為,受眾的行為又不斷印證洞察。這就是優(yōu)秀文案創(chuàng)作的鐵三角理論:


沒有策略支撐的文案,都是耍流氓

幾乎所有優(yōu)秀文案的產出,都要經歷過這么一個創(chuàng)作過程。而如果是拍腦門子隨便想出來的文案,也可以通過這個思維模型來驗證效果。

舉個例子:

沒有策略支撐的文案,都是耍流氓

江小白從社交媒體爆紅以后,這兩年迅速拓展線下渠道,成為當下爆款。

早在2015年的時候,江小白在營銷圈已經火熱,記得當時影響最深的就是這一句文案:“青春不朽,喝杯小酒”。

這句話,是如何產生的呢?

首先是洞察。洞察是提出關鍵問題,并找出答案。當時江小白的關鍵問題是什么呢?品牌面臨知名度不高、且產品并未被大眾市場認可的情況,因此江小白需要解決的問題有以下三點:

1、誰喝江小白?

2、什么時候喝江小白?

3、喝江小白的什么?

定位于青春小酒的江小白,它的消費者年齡分布為18-35歲年輕用戶,他們是互聯(lián)網的生力軍,時刻彰顯自己的個性與價值;他們往往在聚會或者一個人悶悶不樂的時候喝酒,場景聚焦于同學聚會、個人排遣時;喝江小白,喝的不止是酒,喝的是一種對于青春的思念與致敬,是難忘的情感歸屬。

針對于消費者洞察,即可確認傳播策略,從產品包裝到文案設計,從上到下每個層面都要增強品牌的青春屬性。文案需要針對目標消費者進行青春感激活,擴大目標消費者的青春認知,喚醒青春屬性以及年輕渴望,從而提升品牌影響力。

洞察:青春,是所有人記憶中最寶貴的年華。是年輕人最值得炫耀與牽掛的東西。

策略:通過產品、價格、渠道、宣傳每個層面都彰顯“喝青春小酒就選江小白”的訴求。

文案:

情緒在,誰說青春不回來
青春不朽,喝杯小酒

洞察、策略、文案,三者之間應該是調性相協(xié)、路徑共通、作用力相合的。如果以杜蕾斯的文案調性給政府企業(yè)寫文案,就會陷入張冠李戴的尷尬局面。

這篇文章,屈太浪就來分析一下,優(yōu)秀文案創(chuàng)作的鐵三角理論如何具體使用。


一、洞察:深剖問題找到命門

所有優(yōu)秀文案都有它自己的洞察,有的洞察的是產品利益和消費場景,有的洞察的是消費者情感,有的洞察的是傳播要點等等。

例如:自如公寓當年出的文案,就是洞察生活在大城市的白領青年的兩難心理,他們面臨享受生活的欲望與居住條件太差的矛盾,因此,自如當時出的文案是這樣的——

交了房錢,
只能餓著肚子加班;
住宿太差,
生怕同事說去家里看看;
想改善生活卻捉襟見肘?
先睡再說!

自如白條輕松月付
分期付款睡好房

沒有策略支撐的文案,都是耍流氓

如果你也想寫成具有洞察力的文案,不妨在開始動筆之前,思考一下:

我所創(chuàng)作的文案背后,消費者最關心的問題是什么?

通過歸納——訪談——分析——結論這樣一條完整的工作模式可以得出答案。

假定我們是錘子手機的市場部文案,現(xiàn)在要為堅果3出一套海報文案,尤其是很多人對老羅這次發(fā)布會略小失望的情況下,這套海報最好可以在宣傳賣點同時,收獲人心。

任務很艱巨,但具體如何實施呢?


A、歸納:列出所有相關問題

誰在買堅果?堅果手機有哪些非賣不可的理由?除了產品以外,這款手機能給消費者帶來哪些心理安慰?等等。

可以說,每個問題的深剖都能找到一個文案寫作的入口,只不過好的洞察需要權衡利弊。

通過思考“誰在買堅果”這個問題,我們知道堅果手機最大的用戶群體是年輕人,這些年輕人是什么樣子的呢?他們“渴望改變世界”“擁有文藝情懷”“對于美感極度苛求”,且有一部分人是老羅粉絲,或者他身邊的朋友是老羅的粉絲。

問題,就是我們洞察的入口。接下來,拿著這些問題,可以找些用戶聊聊。


B、訪談:對于受眾進行深度調研

訪談的最終目的,是和用戶深入溝通,了解他們購買產品(虛擬)的初衷、使用感受、產品優(yōu)劣等等,從眾多調查樣本中找出相似點或共同點。同時,也是對問題A的補充與求證。

還是以上的問題,我們要為堅果3出一套海報,我們就要找到目標用戶深入訪談一下。首先,需要準備一些問題,比如,你買手機時,會買堅果3手機嗎?堅果3手機最打動你的地方是什么?如果讓你將堅果3手機推薦給朋友,你會怎么說?

下面是我做了一些小調查的結果,樣本選擇的是我身邊18-35歲的年輕人。

樣本一:
用戶運營  男  32歲  

沒有策略支撐的文案,都是耍流氓


樣本二:
自由畫家  女  27歲  蘋果6S P用戶

沒有策略支撐的文案,都是耍流氓


樣本三:
研究生  男  25歲   華為G9

沒有策略支撐的文案,都是耍流氓


樣本四:
設計師  女  29歲   錘粉

沒有策略支撐的文案,都是耍流氓

作為一個對于錘子品牌有好感的人,我對于此次調研的結果很詫異,很多人對于錘子的理解還很片面,沒有預想的那么好。


C、分析:梳理邏輯并且給出方案

通過以上的工作,我們會發(fā)現(xiàn),很多人對于堅果品牌的理解還遠遠不夠,主要有以下幾個方面的誤解。

品牌誤解:錘子和堅果混淆不清,對于兩者沒有界限區(qū)分。

價格誤解:T系列與堅果系列的價格混淆,還是錘子誕生時的最初價格印象。

功能誤解:錘子和其他安卓并沒有太大分別,且與蘋果差距很大。

以上是非錘子用戶的看法,而身邊有幾位資深錘粉對于堅果3的發(fā)布也沒有太多期待。

所以,目前的問題有兩個:一是如何解決非錘子用戶對于堅果3的認知錯覺?二是如何讓錘粉對于堅果3產生當初的驚艷感?

兩個問題放在面前,很顯然,問題一的解決相對好實現(xiàn)一些。原因是堅果3的產品功能更新-旋轉拍照并非痛點,只能算是噱頭;而對于非錘子用戶的教育相比之下容易很多。

因此,我們可以給出分析:

對于這次海報文案的重心,我們需要解決非錘子用戶對于堅果3的誤解,從而修正他們對于堅果3手機的認知,繼而對于堅果3手機產生興趣,并能產生一定銷售轉化。


D、結論:確定核心問題及潛在心理歸因

最終,我們得出結論。這個結論也就是洞察的結果,是洞察的一句話概括。

核心問題:大眾誤解是堅果3手機當下核心待解決的問題。

心理歸因:主觀感受極易引起誤判。


二、策略:明確目的提煉原則

花費很長時間,洞察到一些問題,之后再根據(jù)洞察,可以確認文案創(chuàng)作的最終目的。

通常情況下,目的有兩種:一是激活消費理由;二是溝通品牌價值前者偏重產品利益,后者偏重情感聯(lián)動;前者輸出賣點,后者輸出情感。

但是,達成這兩個目的的手段卻有很多種。

1、激活消費理由(說服的過程)

尋找痛點場景——賦予需求滿足——帶入賣點利益——引起消費行為


2、溝通品牌價值(打動的過程)

尋找情感連接——建立品牌好感——引入品牌信息——擴大品牌影響

實際上,好的文案可以滿足以上兩種目的,既輸出了賣點,又溝通了情感。例如滴滴打車早期令人記憶深刻的文案:

如果每天總拼命
至少車上靜一靜
全力以赴的你
今天坐好一點

如果人生如戰(zhàn)場
至少車上躺一躺
全力以赴的你
今天坐好一點

如果現(xiàn)實是場戲
至少車上演自己
全力以赴的你
今天坐好一點

沒有策略支撐的文案,都是耍流氓

生活場景激活用戶痛點,又契合消費者情感,實現(xiàn)情感聯(lián)動,最終促使文案成為打動人心的利器。


三、文案:上下貫通形式統(tǒng)一

明確洞察、策略以后,才要正式寫文案了。文案的出發(fā)和立意都來自于洞察,策略是具體的指導原則,最終文案的呈現(xiàn)必須從洞察——策略——文字一以貫之,目的要十分明確。

文案形式與調性與策略一致,避免風格差異太大的問題。策略定了一個十分穩(wěn)重的文案風格,可文案創(chuàng)作時卻使用一種調皮的文風,這樣極易陷入難堪的地步。

同時,確定策略以后,切忌幾點:

A、臨時改變方針

突然想到一個特別好的句子,不用在文案太可惜了,卻完全不在意洞察與策略。


B、夸大與空洞

過分夸張產品效果或用戶體驗,會陷入一種自嗨又不自知的愚笨狀態(tài),令產品和品牌都顯得華而不實。


C、刻意遣詞造句

廣告語一定是通俗語,而非書面語。文案遣詞造句一定淺白、直接、大白話。

最后,我們來完成文章開頭提到的任務,為堅果3手機寫一套海報文案。我們通過前期的洞察工作,知道很多非堅果手機用戶對于產品還存在很多疑惑和誤解,針對于此,我們創(chuàng)作如下海報文案:

1、針對消費者關于堅果3手機過于昂貴的誤解。(價格誤解)

出色≠昂貴

漂亮≠昂貴

流暢≠昂貴

強悍≠昂貴

堅果3=1299元

厚重內涵,誠實價格


2、針對于消費者關于錘子與堅果混淆不清的誤解。(品牌誤解)

同樣是Smartisan OS

錘子可以傲視群雄

堅果也可以無所畏懼

堅果3=1299元

年輕心態(tài),蔑視權威


3、針對消費者對于堅果3功能賣點的誤解(功能誤解)

不怕質疑,年輕時總被人看不慣

倒轉自拍,用顛覆向老古董宣戰(zhàn)

堅果3=1299元

行事低調,內心澎湃


四、總結

文案不是憑空而來的,文案不是靈感激發(fā)的,文案創(chuàng)作需要一定的思維方式推導。

觀察生活以及消費者的心理,找到核心的問題,通過文案和消費者進行溝通,從而達成某種共識或者引導。文案,不是創(chuàng)意,是發(fā)現(xiàn),是溝通,是邏輯。


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