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精研20年寫了8本書,小豐總結(jié)出1張文案技術(shù)進(jìn)階圖+4大攻略

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舉報 2021-06-21

精研20年寫了8本書,小豐總結(jié)出1張文案技術(shù)進(jìn)階圖+4大攻略

有“進(jìn)階圖”,文末更有“進(jìn)階攻略”。

生于言必稱“技術(shù)流”的年代。可文案技術(shù)究竟是什么?

100個人,101個回答不了,連“文案技術(shù)”本尊都沉默。

必須有答案。

搞清“文案技術(shù)”是什么?我們才有方向感,才知道怎么“進(jìn)階”。

姐夫出版過8本書,寫過很多“技術(shù)流”文案,但,依然給不出一個標(biāo)準(zhǔn)答案。

“就是遣詞造句?!?/p>

“想象力、說服力、創(chuàng)意力!”

“內(nèi)容以外的,就是技術(shù)?!?/p>

“技術(shù)就是炫技,沒任何意義?!?/p>

個人化的只言片語,都不能當(dāng)作定義。

某自媒體曾問:《小豐辭典》實(shí)火近20年,你覺得是什么原因?

這,這,這,這,難道不是我該問你的嗎?

文案,歸根結(jié)底是語言。

《小豐辭典》,是語言學(xué)視角的,這讓它穿越了時間。時代會變,語言背后的道理和方法不會變。

文案,即語言——為達(dá)成某種商業(yè)目標(biāo),而創(chuàng)作的語言。

文案技術(shù),簡單的說:就是運(yùn)用語言的能力。

“廣告,詞語的生涯”——大衛(wèi).奧格威

又一道世紀(jì)難題,解開了?!

別雞凍!難題才剛剛開始。

最煩看學(xué)術(shù)書。讀了幾十本,終于,越來越糊涂……。

直到,看到語言學(xué)家宋振華—語言的“三個平面”論,手機(jī)屏幕才亮了起來!

精研20年寫了8本書,小豐總結(jié)出:1張文案技術(shù)進(jìn)階圖+4大學(xué)習(xí)攻略

借用到文案上,有兩大問題:(1)沒有包含“語法”這個最基礎(chǔ)層面。(2)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)不適合文案創(chuàng)作的要求。

當(dāng)然,這不是語言學(xué)家的問題。文案是語言的子類目,需要在此基礎(chǔ)上,針對性細(xì)化。(在此,對宋振華先生致以最崇高的敬意!)

不賣關(guān)子!這就是窮盡我多年功力,提煉出的“文案技術(shù)進(jìn)階路線圖”。

精研20年寫了8本書,小豐總結(jié)出:1張文案技術(shù)進(jìn)階圖+4大學(xué)習(xí)攻略

建議終身保存,隨時自測一下。漫漫求索路,以“塔”為鏡。

以下詳解,可讀性一般,重要性極強(qiáng)。

幾個小前提:

(1)只是借鑒,”語言學(xué)”不等于文案。

(2)廣義的”文案“。不限于”廣告文案“,包括公眾文,兩微一抖……等所有用于營銷的文案。

(3)純技術(shù)文,只談技術(shù)。

自測,就要有分?jǐn)?shù)。

這是道10分題。

來!測測自己的技術(shù)能力,究竟值幾個比特幣?


第1階次:語法  通不通?  2分

才華,就是基本功的外溢——

很多文案不是沒才華,而是缺少基本功。

語法,語言的運(yùn)用法則。

語法,文案的最基礎(chǔ)。

搞通語法,你才有資格、有能力“不守法”。

不算標(biāo)點(diǎn)符號,漢語語法大概分6級:

(1)字(詞)法 

(2)短語法 

(3)單句法

(4)復(fù)句法

(5)段落法 

 (6)章法

這些,你,掌握了嗎?

(《小豐現(xiàn)代漢語廣告語法辭典》,唯一以“文案語法”為研究內(nèi)容的書。除“章法”尚未涉及,主要就是講:這5級語法在文案中如何運(yùn)用。)

語言學(xué)標(biāo)準(zhǔn):“對不對”?

文案標(biāo)準(zhǔn):“通不通”?

“對”,是單向的。

“通”,是雙向的。

正確傳達(dá)了信息,對方也接收到了,才叫“通”。

所以,“通”比“對”重要。

不通之通,屬于更高階的“修辭”了。

“今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金”——既然“不收”,何來“只收”?

對嗎?不對。通嗎?通。還記住了。

門檻已快低過絲光襪了!

實(shí)話實(shí)說,至少一大撮文案,應(yīng)該回家找外婆補(bǔ)課,從標(biāo)點(diǎn)符號學(xué)起。

只2分?不能再多!

不是不重要,語法不通,萬事皆空。

然鵝!作為一名文案,這不是本分嗎?


第2階次:修辭 達(dá)不達(dá)?4分

語法“通”,只是“文秘Pro”。

修辭“妙”,才是“好文案”。

4分!

太修辭崇拜了吧!

擔(dān)心修辭泛濫、炫技過度?

啊哈哈哈,乞丐不必?fù)?dān)心富豪亂花錢。

修辭是什么?

一種能夠在任何情況下找到可能的說服手段的能力。——亞里士多德

人使用詞語形成態(tài)度或?qū)е滤瞬扇⌒袆印!?/strong>伯克

這兩個定義貌似也適用于“文案”。

毫無疑問,修辭,是文案最核心的技能。

不完全統(tǒng)計(jì):修辭手法可分為63大類、78小類,不少于140種。

只“比喻”這個修辭格,就有12種之多。分為明喻、喑喻、借喻、博喻(又名復(fù)喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(又名強(qiáng)喻)、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。

精研20年寫了8本書,小豐總結(jié)出:1張文案技術(shù)進(jìn)階圖+4大學(xué)習(xí)攻略

看看上圖,這可是你的語言技術(shù)武器庫呀!你是窮呢?還是窮呢?

語言學(xué)標(biāo)準(zhǔn):準(zhǔn)不準(zhǔn)?

文案標(biāo)準(zhǔn):達(dá)不達(dá)?

“達(dá)”:達(dá)到目的,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

修辭再精準(zhǔn),沒能“說服”或不能影響“行動”,就是“未達(dá)”。

精于“修辭”,就是傳統(tǒng)意義上的“好文案”了。


第3階次:語體 活不活?2分

“語體”,文案方法大盲點(diǎn)。

最近,寫了近3萬字,來闡述“小豐語體創(chuàng)作論”。

語體,語言方式+語言體裁。

語體,語式+體式。

深入了解,請查閱“公眾號:小豐品道”相關(guān)文章。

語言學(xué)標(biāo)準(zhǔn):穩(wěn)不穩(wěn)。

文案標(biāo)準(zhǔn):活不活。

穩(wěn),只是合適的穿戴和套用。

活,才能爆發(fā)“語體”潛能量。

“活用語體”,是“高階”修辭手法。

高在哪?3個方面:

(1)創(chuàng)作空間與可能性倍增;(2)整體性修辭,效果遠(yuǎn)大于“詞句”修辭;(3)直接轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意力。

上個自己的栗子。

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內(nèi)容很常規(guī),語言很廣告。

沿用”廣告語體“,一定是常見的爛廣告。

給平庸的內(nèi)容穿戴上“詩詞語體”(變態(tài)詩語體系列),這組創(chuàng)意立刻就鶴立雞群起來,有了滿滿滴”炸街感”。

為炫技而炫技?不會吧,每個字都在講產(chǎn)品,還在不停地“鬼畜”著。

這就是文案技術(shù)的超能量。

古早舊作,發(fā)到“小豐廣告研習(xí)社微信群”里,還是炸出了一波討論:

精研20年寫了8本書,小豐總結(jié)出:1張文案技術(shù)進(jìn)階圖+4大學(xué)習(xí)攻略

這并非“語言solo”,而是“語體solo”?;钣谜Z體,就是有這種化腐朽為神奇的力量!

想要破圈,就要去除“廣告味”。

“廣告味”,來自“廣告語體”。

90%的文案,包括某些大神,一輩子只會用“廣告語體”。

大部分文案,貌似能掌握幾種“文體”

——但這和自覺性地運(yùn)用“語體”,并用“語體”來修辭和創(chuàng)意,不是一碼事兒。

”語體創(chuàng)作“的奇效,是立竿見影的。誰用誰知道。

新媒體爆炸,為“語體”的運(yùn)用提供了全新小宇宙。

文案,已進(jìn)入“語體時代“。


第4階次:風(fēng)格 獨(dú)不獨(dú)?2分

語言風(fēng)格,語言運(yùn)用的最高層面。

語言風(fēng)格,語言特點(diǎn)的總和。

語言學(xué)標(biāo)準(zhǔn):強(qiáng)不強(qiáng)?

文案標(biāo)準(zhǔn):獨(dú)不獨(dú)?

語言風(fēng)格不夠獨(dú),就失去了立身之本。

語言風(fēng)格的獨(dú)創(chuàng)性、差異化、辯識度,是文案的最高技術(shù)力。

金字塔尖,可再細(xì)分:

A、有作品風(fēng)格

大師級—有風(fēng)格獨(dú)特的代表作。如:劉繼武,《左岸咖啡館》系列:廖偉雄,《草山先生》生活系列……

B、有個人風(fēng)格

宗師級—有不可替代的個人風(fēng)格。如:許舜英、李欣頻……

C、超越風(fēng)格 

超越風(fēng)格,絕不是沒有風(fēng)格。

超越風(fēng)格,是給不同的品牌定制不同的風(fēng)格,又有著一以貫之的隱性個人風(fēng)格。

不同,就是獨(dú)特,還是屬于“獨(dú)不獨(dú)”這個范疇。

如:文案之神尼爾.法蘭奇、熊本熊之父小山熏堂……

B與C的區(qū)別: 

(1)B 把個人風(fēng)格放在第一位;C把個人風(fēng)格隱于品牌風(fēng)格的背后。

(2)B更適合某一類人群,某一類品牌。

(3)B辨識度更高,需要不停的自我強(qiáng)化和重復(fù)。

獨(dú)不獨(dú)?

能給個量化標(biāo)準(zhǔn)嗎?

那就是:長。有質(zhì)量,有逼格的長。

金句文案,大部分屬于第2個階次。既無語體創(chuàng)造力,也無個人風(fēng)格。就不要傲嬌了!

這是說的長,當(dāng)然不是冗長。

冗長是問題,不是風(fēng)格。

為什么要長?

因?yàn)轱L(fēng)格的完整實(shí)現(xiàn),只有借助長文案才能完成。

這就是我說的:史詩級文案寫手。

有個人風(fēng)格的大師,都是能寫長文案的史詩型作者。

長文案都寫不了?登不上塔尖。

一個塔尖文案的降世,常常把長文案作為碾壓同行的大殺器!

贊同鬼鬼說的:文案一旦出現(xiàn)肉眼可視的差距,那就意味著技術(shù)上難以填平的鴻溝。

姐夫不由得想起:美林香檳小鎮(zhèn)《圣經(jīng)》三部曲史詩級出街后,就再也無人質(zhì)疑過世紀(jì)瑞博的文案。

能抵達(dá)第4階次的,一個時代也沒幾個,就不展開了。

通語法——初階文案技術(shù)。

達(dá)修辭——中階文案技術(shù)。

活用語體——高階文案技術(shù)。

獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格——頂階文案技術(shù)。

并非制造焦慮,也不想冒犯誰。

文案3原力:a.策略力;b.內(nèi)容力;c.技術(shù)力

技術(shù)力只是其一。

技術(shù)低不代表文案弱,反而說明你有提升的空間和潛力。

3原力中,技術(shù)是唯一可通過學(xué)習(xí)來快速提升的。

“快速”,不是“速成”,也是需要時間滴。

文案技術(shù)究竟重不重要呢?

我在知識星球《小豐文案方法研習(xí)社》里,解答了這個問題。

精研20年寫了8本書,小豐總結(jié)出:1張文案技術(shù)進(jìn)階圖+4大學(xué)習(xí)攻略

有了文案技術(shù)進(jìn)階路線圖,該怎么實(shí)現(xiàn)呢?

不是秘笈,沒有捷徑。進(jìn)階如“登塔”,一階一個大馬趴!

學(xué)習(xí),勤為徑,苦作舟。繞不過:知、行、時間。

姐夫也只有在“知”上,能幫到你了。


一份文案技術(shù)進(jìn)階攻略

A、語言學(xué)攻略

文案最大坑:只讀文案書!小豐推薦10本必讀“語言類”書!

地基不牢,地動山搖。

這份“語言類”地基書單,涵蓋了4大層面。書都不厚,有2本還是小學(xué)生讀物。

文案,是語言家,但不是語言學(xué)家。沒必要讀艱深的學(xué)術(shù)著作來裝13。


B、修辭攻略

“廣告書”鑒偽指南,附推薦書單

“文案類”書單。

每本書都多少講到點(diǎn)“修辭”,也談到些“修辭方法“。經(jīng)典必讀書系列,抄不了便道。最近,會再補(bǔ)充完善下,出個升級版。請持續(xù)關(guān)注 #公眾號:小豐品道。

集中解析修辭的,還是《小豐現(xiàn)代漢語廣告語法辭典》。

不是”語法“嗎?語法看教科書就夠了!

《辭典》,是一本教你用”語法”來修辭的文案書。


C、語體攻略

姐夫,我,是“語體創(chuàng)作論”的提出者。學(xué)習(xí)“語體”,只能多看看我的了。

《小豐語體研探系列》

(公眾號“小豐品道”,共5篇:

一萬五千字干貨:22種語體,提升你的文案破圈力

5大語體:提升文案破圈力 語體創(chuàng)意:只有1%的文案懂

一文厘清:文案5大“謎之概念”

《語體寫作實(shí)操指南》

(知識星球《小豐文案方法研習(xí)社》,隨時查看,也一直在更新。)

《網(wǎng)絡(luò)語言真人CS手冊》

(《小豐廣告創(chuàng)作系列》贈書,紅藍(lán)兩本,收集整理了超百種“網(wǎng)絡(luò)語體”。)

語體實(shí)踐案例:

《文案之神:尼爾.法蘭奇》

 勝加、天&空 、環(huán)時等經(jīng)典作品

從“故事大王”到“出圈大王”,“勝加”一直是活用語體的超高手。“勝加”的靈魂人物馬曉波,讀了《小豐最新文案方法論:22種語體,爆破文案破圈力》后,寫下了自己的實(shí)操心得。

精研20年寫了8本書,小豐總結(jié)出:1張文案技術(shù)進(jìn)階圖+4大學(xué)習(xí)攻略

神交已久,在此,姐夫也向頻頻掀起巨“浪”的馬老師致以敬意。


D、學(xué)習(xí)攻略

自學(xué)+求學(xué)+同學(xué)=獲得

說句大實(shí)話:“三學(xué)公式”里,最重要的是自學(xué)。不需多解釋吧,誰讓你才是學(xué)習(xí)的主體呢?

知識星球《小豐文案方法研習(xí)社》(求學(xué))+小豐文案方法研習(xí)社微信群(同學(xué)),就是基于公式后兩項(xiàng),專為進(jìn)階者打造的知識社群。

想加入,可點(diǎn)擊公眾號“小豐品道”—左下角“知識星球”,按提示操作操作即可。

名額有限,學(xué)員不少,愛來不來。

只學(xué)這些,當(dāng)然不夠。

戲劇大師賴聲川認(rèn)為:“內(nèi)容”,要向生活學(xué)習(xí);“方法,”要向藝術(shù)學(xué)習(xí)

除了以上所說,你還要多向其他藝術(shù)形式學(xué)習(xí),尤其是文學(xué)和電影。

條條大路通羅馬,但不要想著做黑馬。

寫到這里,有種卸下千斤重?fù)?dān)的輕松。這可能是史上首次,有人把“文案技術(shù)”系統(tǒng)地梳理清楚,并給出了“標(biāo)準(zhǔn)”。這張進(jìn)階圖,也是我未來的知識輸出路線圖。我身為一名創(chuàng)作人的使命已經(jīng)達(dá)成,今后要追求點(diǎn)更有價值和意義的事情。

案例速朽,方法永存。

太重要了,允許我再傳1遍(立刻保存?。?/p>

作為唯一聚焦文案技術(shù)的知識社群——《小豐文案方法研習(xí)社》,也將根據(jù)這座“技術(shù)塔”,改下版,分別增加“語法”、“修辭”、“語體”、“風(fēng)格”四個內(nèi)容標(biāo)簽。

對了,該怎么打分?

無論哪個層面,能熟練運(yùn)用,就給自己打個滿分吧。

重視就夠了,太嚴(yán)格就是自我侮辱了!

最后這幾行字,特意留到生日那天敲完。

既是增加點(diǎn)兒“儀式感”,也是自我提醒:以后的你,就在這張圖里折騰了!

最后,上一碗姐夫的“毒雞湯”:人生有意義嗎?你怎么寫著,你就怎么活著。


作者公眾號:小豐品道(ID:xiaofengpindao111)
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