如果廣告大師們開朋友圈公開課，大概會是這樣的……
來源：薛蚊子（微信號：xuewenzi520）
作者：薛蚊子
原標題：跟著一群大師學做廣告，你一定會瘋的！（上）（中）（下）
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如果能將史上著名的廣告大師齊聚一堂
一起給我們上一次廣告公開課
廣告汪們肯定都樂地合不攏嘴了
但實際情況卻沒我們想的那么簡單
當每位大師傾囊相授傳你獨門秘訣時
蚊子敢打保票
你百分百成不了一代宗師
只會思維混亂走火入魔離瘋不遠了
原因有且只有一個
廣告大咖們的觀點各自為戰、自成一體
彼此的理論臭味相投還好
遇上廣告三觀徹底針鋒相對的
完全是公說公給力，婆說婆牛逼
你就別指望青出于藍了
能活下來安靜做個廣告狗都是萬幸
不信？！
請看廣告大師的朋友圈網絡公開課
授課大師：奧格威、伯恩巴克、李奧貝納、霍普金斯、拉斯克爾、韋伯楊、約翰肯尼迪、喬治路易斯......（排名不分先后）
第一課：廣告是個什么鬼？
這是一道廣告專業必考題
對于“廣告”的定義
大師們的標準答案似乎已經有分歧了
喬老師是麥迪遜大道的天才（瘋子）
他的言論比較別致一點
我們會提醒他下次講課注意滴
第二課：廣告是科學還是藝術？
由于本節課大師們的觀點撕逼嚴重
為避免造成人身傷害
特意將大師們分成兩個派系分開授課
廣告是科學派
以廣告教皇奧格威為代表
不好意思
由于有人走漏了風聲
以喬治路易斯為代表的廣告藝術派
氣勢洶洶打斷了科學派的討論
強勢宣揚他們的廣告藝術觀
我們看看他們腫么說
廣告究竟是科學還是藝術？
蚊子用客戶常說的一句話給出結論：
綜合一下下！
（誰特碼丟的爛番茄！）
第三課：廣告要銷售還是創意？
對于上堂課“廣告是科學還是藝術”
同學們表示沒看到大師撕逼深表遺憾
我們特意設了本場公開對撕課
“廣告是做生意還是做創意？”
喬老師本節課注意多了
值得表揚
廣告到底是創意還是生意？
同學們課后仔細想一想吧
第四課：廣告要不要原創？
對于把原創當生命的廣告汪來說
“廣告不要原創”似乎是個偽命題
淡素
廣告大師們的看法其實沒那么單純
咳咳！蚊子斗膽總結一下
其實是大師們對原創的理解不一致
如果把新組合不看做原創
那除了女媧、上帝、如來佛
我們所有人做的都只是重新拼湊而已
沒有原創，只有組合
你說素不素這個理？！
第五課：腚位和屁，息息相關
沒看到腚位
都不好意思撅起屁股自稱廣告紅人
對于大師間的抄襲事件
究竟是撞車還是巧合？
有辣么重要嗎？
喬老師又口無遮攔了
百花齊放百家爭鳴百口莫辯
這樣的教學環境我喜歡
第六課：細節，是魔鬼
又請了一位喬老師——喬布斯
和建筑設計大師凡德羅一起談細節
小處不可隨便
不可隨處小便
你的一小步，人類一大步
關注細節
是我司的文化
所以我的微文從來都是別字連篇
沒有完稿校對，奏是這么任性！
第七課：簡單，不簡單
less is more同樣出自凡德羅之口
看來藝術是想通的
但科學派廣告大師又有不同看法
less is more是真理
那more is less也似乎狠有道理
小平說：有用就是硬道理
黑貓紅貓
討主人歡心就是好貓
蕾絲 is 貓
第八課：Diao不Diao，市調
廣告界的很多糾紛
源頭都在廣告是藝術還是科學？
對于市場調查
最開始大師們的看法就很極致
盡信調查不如不調查
調查有用，還要廣告人做神馬？
作為共產主義接班人
學會辯證唯物地看待問題
是不是頓時覺得：
這個世界操蛋多了？
第九課：為規則制定規則
大師們都是規則的破壞者
但又都齊刷刷制定了一堆規則
對這些規則該怎么看
蚊子給出標準答案——
“用眼”
第十課：犯錯，就對了！
“先做對，再做好”
是廣告界備受爭議的一大規則
對于犯錯的態度，就和規則一樣
辯證著借鑒，永遠是最完美的
創意歡迎犯錯
但別用低級錯誤侮辱創意
至此，前10課
我們看到了廣告大師的針鋒相對
由于時代、環境、背景不同
大師們還有很多相看兩討厭的觀點
比如早期廣告偏向文案主導
拉斯克爾就堅持認為：
如果廣告公司寫文案能賣貨，
那就不需要其他任何東西。
美術心底一定不開心了對不對
大師就是這么偏執
曾經廣告獎作品還不寫一個字呢
這都是命！
當然大師們還是很多觀點是相同的
在大師公開課結束前
務必要營造其樂融融的和諧氛圍
最后
列兩條大師們的共同點
讓廣告汪混亂的大腦清醒一丟丟
第十一課：廣告懶人=廣告爛人
所有大師都一致認為：
廣告絕不是一個輕松的工作
懶的結果只對應一個字：爛
其實任何行業都一樣
每個大師都看過這個城市凌晨4點的景
第十二課：廣告狂人
所有的大師都有一個特點：狂
廣告狂人，是他們的集體寫照
廣告汪切記
不要只學大師的狂
卻忽略了打好狂的基礎
否則：
你狂，你狂，你絕沒有好下場
《跟著大師學廣告》結語
舉了這么多大師的栗子
其實蚊子想說的是：
任何事情都有兩面
沒有一成不變，只有一直改變
重點在你怎么看
歐陽鋒學《九陰真經》就瘋了
但他走火入魔同時
武功也會當凌絕頂
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