4月27日，在上海星美術(shù)館，開(kāi)展了中國(guó)銀聯(lián)「低頭撿星光」公益行動(dòng)的主題講座：「生命影像之詩(shī)」。

我們邀請(qǐng)了中國(guó)銀聯(lián)「低頭撿星光」公益短片《雪山下的小分隊(duì)》的導(dǎo)演廖義源做主題分享。

廖導(dǎo)與天與空Group CEO Billy，一起開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于生命與自然的深度對(duì)話。

Billy和廖導(dǎo)

Billy：今天我們請(qǐng)到了著名的一線廣告導(dǎo)演——廖義源導(dǎo)演。他其實(shí)是廣告創(chuàng)意出身，曾在國(guó)際 4A 廣告公司擔(dān)任創(chuàng)意總監(jiān)，后來(lái)轉(zhuǎn)型成為導(dǎo)演，如今已經(jīng)是非常知名的廣告導(dǎo)演，作品也拿下了很多大獎(jiǎng)，比如金獅獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演。

今天他要分享的主題是「生命影像之詩(shī)」。這個(gè)聽(tīng)起來(lái)很厲害，但我想請(qǐng)教一下，具體是什么意思？

廖義源：謝謝大家的到來(lái)，今天我和 Billy 就是以聊天的形式，不是什么正式的講座，和大家分享一下這幾年拍的一些片子。

「生命影像之詩(shī)」，這名蠻大蠻空的，生命、影像和詩(shī)，看起來(lái)是三個(gè)主題。

我只能從我主觀的角度來(lái)理解；
也許作為一個(gè)廣告導(dǎo)演，我這些年拍短片大多是關(guān)于“遠(yuǎn)方”的，雪山、草原、海邊，這些遠(yuǎn)離城市的地方也許有一種天然的詩(shī)意，而詩(shī)和遠(yuǎn)方這倆詞有時(shí)候容易被捆綁成一個(gè)概念。

另一方面，我拍的幾支片子里都出現(xiàn)過(guò)詩(shī)歌，孩子們寫(xiě)的詩(shī)。

但我自己喜歡的其實(shí)不是詩(shī)歌本身，而是像詩(shī)歌一樣用畫(huà)面替代蒼白的語(yǔ)言，讓觀眾看到更多重新解讀的空間，就像老塔（安德烈·塔可夫斯基）很多電影中都有故鄉(xiāng)的主題，都能看到那些霧氣彌漫的田野，它不是用語(yǔ)言而是用詩(shī)意在敘事。

廖義源導(dǎo)演

Billy：我們先播放一下門(mén)口展廳正在放的片子——「雪山上的小分隊(duì)」。

這是本次「低頭撿星光」公益行動(dòng)的主題影片，由廖義源導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，片長(zhǎng)8分鐘。

《雪山下的小分隊(duì)》

Billy：這個(gè)片子在社交平臺(tái)傳播效果很好，在銀聯(lián)的視頻號(hào)上，這條片子的點(diǎn)贊有6.6萬(wàn)，點(diǎn)贊有4.3萬(wàn)，轉(zhuǎn)發(fā)有近1萬(wàn)，評(píng)論有1336條。

有人說(shuō)，在碎片化時(shí)代，能完整看完8分鐘長(zhǎng)片的人，都是內(nèi)心純凈的人。在我們公司的視頻號(hào)里，有很多玉樹(shù)當(dāng)?shù)氐牟刈迦丝戳硕加X(jué)得很好，看到片子紛紛來(lái)留言點(diǎn)贊。

他們覺(jué)得這部片子不僅展現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝说木衩婷玻€真實(shí)傳達(dá)了環(huán)保意識(shí)，得到了本地人的認(rèn)同。接下來(lái)想請(qǐng)教廖導(dǎo)，拍攝過(guò)程中，最打動(dòng)你的是什么？

三江源的童心生態(tài)項(xiàng)鏈

據(jù)《青海生態(tài)環(huán)境》2017年報(bào)道,雜多縣昂賽鄉(xiāng)的孩子們，在上山干活時(shí)，順便撿拾路邊垃圾，并把飲料瓶串成一串掛在身上，準(zhǔn)備回家后扔到垃圾回收點(diǎn)集中處理,掛在孩子們身上的垃圾，就像守護(hù)三江源的最美生態(tài)項(xiàng)鏈。

廖義源：有兩個(gè)點(diǎn)打動(dòng)我。

一是片尾這張照片，幾個(gè)小孩戴著用垃圾串成的“珍珠項(xiàng)鏈”，讓我聯(lián)想到《戴珍珠耳環(huán)的少女》。你看他們雖然臉蛋是臟的，手也是臟的，但心靈是干凈的。這部片子就從這張照片出發(fā)的，拍一個(gè)一幫孩子在雪山下?lián)炖钠印?/p>

還有就是影片最后打出的那行字：“本片拍攝未產(chǎn)生任何垃圾”。我們整個(gè)劇組從進(jìn)駐到拍攝，嚴(yán)格要求不能在藏區(qū)留下一片垃圾。我們老說(shuō)做公益，做公益不是站在臺(tái)上吆喝，而是真的低下頭去撿起地上的垃圾。我覺(jué)得這句話應(yīng)該倒過(guò)來(lái)說(shuō)——是人心干凈了，才有干凈的山水。

Billy：片中為什么是7個(gè)小孩？還特意讓他們報(bào)數(shù)？

廖義源：其實(shí)一開(kāi)始是覺(jué)得1234567，節(jié)奏聽(tīng)起來(lái)比較好。后來(lái)因?yàn)辂惿募尤耄兂闪?個(gè)。麗莎這個(gè)角色原本是個(gè)藝術(shù)家，但最后她低下頭加入孩子們撿垃圾，這也象征了從“藝術(shù)高地”回到“腳踏實(shí)地”。所以可以說(shuō)，這就是“七個(gè)小矮人和一個(gè)白雪公主”的故事。

Billy：那拍攝過(guò)程中，有沒(méi)有什么特別的小故事？

廖義源：當(dāng)?shù)氐牟孛瘢麄冋娴氖莾?nèi)心干凈的人。我們有一棵6米多高的大樹(shù)道具，要抬上海拔5000左右的雪山，全靠幾十位村民幫忙。他們是真心支持環(huán)保，幫忙抬樹(shù)，主動(dòng)撿垃圾。

Billy：我也分享個(gè)拍攝趣事。原本安排了三天拍攝，但第二天下雪了，特別擔(dān)心趕不上進(jìn)度。但那場(chǎng)雪來(lái)得非常及時(shí)，下了半小時(shí)就停了。

這場(chǎng)雪不僅沒(méi)有影響，反而讓整個(gè)畫(huà)面變得更美。孩子們?cè)谘┑乩锉寂堋㈥笈Ｔ谘┲谐圆荩麄€(gè)畫(huà)面瞬間詩(shī)意了很多。

廖義源：對(duì)，我們像是得到了雪山神靈的保佑。三天里，要風(fēng)有風(fēng)，要雪有雪，要光有光，天氣變化完美配合拍攝需求。特別是下雪那天，鏡頭里密集的雪片、一群臟兮兮的孩子在干凈的雪地里奔跑。

Billy：這次選的七個(gè)孩子片中表現(xiàn)都非常自然，真正的演技派，完全不像在表演。你在拍其他影片時(shí)也常用素人，能分享一下怎么用好素人演員嗎？

廖義源：一定要把他們放在自己熟悉的環(huán)境里。他們只有在熟悉的場(chǎng)景、熟悉的人群中，才會(huì)自然地表現(xiàn)自己。你讓一個(gè)小孩站在臺(tái)上和我們講話，肯定緊張得不行。但你把她放在村莊里，周?chē)撬焯煲黄鹜嫠５幕锇椋筒恍枰把荨绷恕Ｋ趺凑f(shuō)話、怎么跑動(dòng)、怎么和人互動(dòng)，全是她本來(lái)的樣子。

Casting 老師跑了好幾所學(xué)校。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象：幾乎每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有一個(gè)“標(biāo)配”的小分隊(duì)——一個(gè)特別活潑的、一個(gè)很高的、一個(gè)有點(diǎn)胖的、一個(gè)害羞的、一個(gè)調(diào)皮搗蛋的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小孩像是從我們童年記憶中走出來(lái)的一樣，每個(gè)班級(jí)都有這么幾個(gè)“角色”。

Billy：你拍這種片子，有時(shí)候還會(huì)寫(xiě)人物小傳。我們這個(gè)片子只有8分鐘，你為什么還要寫(xiě)？格桑的人物小傳是怎么寫(xiě)的？有什么用？

廖義源：對(duì)我來(lái)說(shuō)人物小傳主要是為了建立人物的價(jià)值觀，而所有的故事其實(shí)拍的就是人物關(guān)系的碰撞。人物關(guān)系的碰撞，本質(zhì)是價(jià)值觀的碰撞。我們拍的就是格桑（小隊(duì)長(zhǎng)）和麗莎（藝術(shù)家）之間的價(jià)值觀沖突。最后才能呈現(xiàn)“低頭撿垃圾，抬頭看星光”這一品牌主張。

Billy：所以人物小傳的作用是幫助編劇設(shè)定角色性格，同時(shí)幫助演員知道該怎么演。

廖義源：是的。比如上來(lái)第一句臺(tái)詞：“小心腳下垃圾，別讓阿吉把垃圾吃了。”格桑的表演依據(jù)來(lái)自她對(duì)人物過(guò)去的理解，因?yàn)樗依锏年笈Ｔ?jīng)因?yàn)檎`食了垃圾死掉了，她才會(huì)帶著情緒說(shuō)出這句話。好的臺(tái)詞的指向性并不是臺(tái)詞本身，而是通過(guò)臺(tái)詞讓觀眾去了解人物的內(nèi)心。

Billy：關(guān)于片子再補(bǔ)充一點(diǎn)。為什么三江源會(huì)有這么多撿垃圾的人？

三江源是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的源頭，環(huán)境非常純凈，但人煙稀少。過(guò)去有游客亂丟垃圾，垃圾隨河流漂走。90年代到00年代初，三江源垃圾問(wèn)題嚴(yán)重。后來(lái)政府和公益組織加強(qiáng)環(huán)保教育，老師鼓勵(lì)學(xué)生放學(xué)時(shí)順手撿垃圾。很多社會(huì)人士、公益人，包括胡歌，每年也會(huì)去那邊撿垃圾。

比如藝術(shù)展里“雪山倒影”的作品靈感來(lái)源，是一位去三江源撿垃圾的程序員。所以我們片中的小孩，是這些真實(shí)故事的縮影。很多當(dāng)?shù)夭孛窨吹狡雍笠采钣泄缠Q，覺(jué)得被真實(shí)表達(dá)了。

其實(shí)除了這部「雪山下的小分隊(duì)」，你和我們天與空、銀聯(lián)早就合作很多次了，比如5年前開(kāi)始的中國(guó)銀聯(lián)「詩(shī)歌POS機(jī)系列」《普杰的冬天》《詩(shī)的童話》《刺猬》三部曲，我們今天播其中的兩條片子，先看《普杰的冬天》。

銀聯(lián)詩(shī)歌POS機(jī)系列第一部《普杰的冬天》

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Billy：這條片子是銀聯(lián)詩(shī)歌POS機(jī)公益IP的第一部，拍完后廖導(dǎo)名聲大噪，拿了無(wú)數(shù)廣告和制作獎(jiǎng)項(xiàng)。片子的節(jié)奏比較舒緩，比如有個(gè)長(zhǎng)鏡頭是普杰把詩(shī)書(shū)扔進(jìn)火炭，然后靜坐40秒。那時(shí)短視頻平臺(tái)還沒(méi)興起，我們還能接受慢節(jié)奏、情緒濃厚、鏡頭雕琢感強(qiáng)的片子。

它代表了“生命影像之詩(shī)”的內(nèi)核：畫(huà)面極美，但情緒同樣濃烈。這種美不只是風(fēng)光片式的美，而是鏡頭語(yǔ)言和人物情緒的結(jié)合——真正的平衡之道。其實(shí)這條片子是個(gè)悲劇，在廣告片里很少見(jiàn)。你是怎么構(gòu)建這條片的情緒和結(jié)構(gòu)的？

廖義源：是的，你說(shuō)的很對(duì)，《普杰的冬天》的內(nèi)核是個(gè)悲劇。廣告片很少會(huì)通過(guò)一個(gè)悲劇去傳達(dá)品牌的價(jià)值觀，這就是銀聯(lián)、天與空了不起的地方。

并不是我在這里拍馬屁，我真心覺(jué)得要通過(guò)一個(gè)廣告，一個(gè)短片去講這種離我們生活這么近、這么沉的情緒是不容易的。因?yàn)閺V告通常是在營(yíng)造一種離大家很遠(yuǎn)的生活，那種生活其實(shí)很假很空，但這條片子不一樣，它扎根在生活里，在土地上，在情感深處。

Billy：但片子同時(shí)又很有詩(shī)意，畫(huà)面非常美。你是怎么處理“美感”與“情感”的？

廖義源：影像的“美感”，說(shuō)實(shí)話是這條片子里最容易做到的部分。但對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要的是“內(nèi)在的情感”，那是要靠情緒來(lái)?yè)纹饋?lái)的。真正被打動(dòng)的是人物的內(nèi)心情感。

《普杰的冬天》的結(jié)構(gòu)其實(shí)是從“結(jié)尾”開(kāi)始反推的。最早定下的，是那個(gè)火爐燒詩(shī)的畫(huà)面——奶奶把他的羊賣(mài)了，那是他覺(jué)得唯一能聽(tīng)懂他詩(shī)的“聽(tīng)眾”。他很憤怒，把那本寫(xiě)滿詩(shī)的本子扔進(jìn)火爐。

普杰輕輕地說(shuō)了一句藏語(yǔ)“他媽的！”，我本來(lái)想加字幕，后來(lái)留給觀眾去想象了。就在那一刻這孩子長(zhǎng)大了，這不是“成長(zhǎng)”，而是“被成長(zhǎng)”。我們?nèi)タ凑鎸?shí)的生活，問(wèn)問(wèn)自己，哪一個(gè)少年的成長(zhǎng)不是被迫的呢？所以你問(wèn)我情緒怎么來(lái)的？就來(lái)自于這場(chǎng)戲。這條片子的所有鋪墊，其實(shí)都是為了把觀眾帶到那一瞬間。

廖義源導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)（部分）

Billy：你之前提到過(guò)“人物弧光”這個(gè)詞。你是怎么看這個(gè)概念的？

廖義源：我一直覺(jué)得一個(gè)好故事，最核心的就是——人物價(jià)值觀的碰撞。

大山里的普杰認(rèn)為在他的世界里只有羊兒們能聽(tīng)懂他寫(xiě)的詩(shī)，可是在奶奶的世界里，生活本身就是“買(mǎi)羊賣(mài)羊，賣(mài)羊買(mǎi)羊”。所以當(dāng)羊兒們被賣(mài)掉，普杰一夜長(zhǎng)大。

海邊的黑子因?yàn)槔蠋熞痪湓捀淖兞俗约海_(kāi)始用詩(shī)歌當(dāng)貨幣，而那些善良的村民就陪著孩子做夢(mèng)，守護(hù)著他的童話。當(dāng)最后黑子離開(kāi)村子拿著詩(shī)歌去買(mǎi)票，你真的會(huì)不忍心這個(gè)“童話”被迫醒來(lái)。

一個(gè)想通過(guò)做藝術(shù)來(lái)拯救當(dāng)?shù)卮迕竦乃囆g(shù)家，結(jié)果被村民們救贖的故事，后來(lái)這個(gè)設(shè)定被閹割掉了。如果因?yàn)樽鏊囆g(shù)而把垃圾帶進(jìn)了草原，這是不是違背了做環(huán)保的初心呢？

你看，這些故事其實(shí)都是在講人物關(guān)系中價(jià)值觀的碰撞和變化，所謂人物孤光其實(shí)就是人物從出發(fā)的世界走到故事結(jié)尾的另一個(gè)世界，他的價(jià)值觀發(fā)生了變化，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，所有故事不管形式怎么變化，本質(zhì)其實(shí)就是在溝通一件事：人物的價(jià)值觀如何發(fā)生碰撞和轉(zhuǎn)變，通過(guò)這個(gè)傳達(dá)品牌的觀點(diǎn)。

Billy：所以講到人物，不光是說(shuō)有個(gè)人存在，而是說(shuō)，在短短的——不管是8分鐘、15分鐘，還是1小時(shí)、2小時(shí)的片子里——他一定得有成長(zhǎng)，有轉(zhuǎn)變，到最后有升華，觀眾才會(huì)覺(jué)得好看。

廖義源：對(duì)，要分正負(fù)價(jià)值。比如說(shuō)普杰這個(gè)孩子，最后是一個(gè)負(fù)價(jià)值，是個(gè)悲劇。大多數(shù)故事還是講正價(jià)值，就是一個(gè) happy ending，陽(yáng)光正面的結(jié)局。

Billy：哦，所以我現(xiàn)在懂了。為什么主旋律電影有時(shí)候不好看？就是因?yàn)橐婚_(kāi)始人物就偉大光明正確，中間也偉大光明正確，結(jié)尾還是偉大光明正確。沒(méi)變化。

廖義源：對(duì)啊。這也是為什么大家喜歡看周星馳電影的原因，一個(gè)落魄的功夫小子帶領(lǐng)一幫少林兄弟最后變成足球冠軍。一個(gè)街邊的小混混最后變成了如來(lái)神掌從天而降，已經(jīng)夸張到從人到神的變化。

所以你看他的故事，其實(shí)就是充分滿足了底層老百姓的想象，比那些短劇還狗血，所以說(shuō)人物變化越大，人物弧光越強(qiáng)故事就越好看。

Billy：對(duì)對(duì)對(duì)，太有道理了！那接下來(lái)我介紹一下我們的第二條片子，銀聯(lián)詩(shī)歌POS機(jī)系列的第二部，叫「詩(shī)的童話」。

這條片節(jié)奏特別快，我很喜歡。對(duì)白也密集，剪輯方法跟前面不一樣。

當(dāng)然，銀聯(lián)除了這兩條，還有第三部叫「刺猬」，但因?yàn)榻裉鞎r(shí)間關(guān)系就不播放了，大家有興趣可以自行搜索。

銀聯(lián)詩(shī)歌POS機(jī)系列第二部《詩(shī)的童話》

Billy：其實(shí)銀聯(lián)在公益這塊做了蠻多事，一個(gè)是「詩(shī)歌POS機(jī)」系列，去幫山區(qū)孩子做詩(shī)歌教育，也真的落地了很多公益項(xiàng)目，開(kāi)了不少新課程。

另一個(gè)就是我們剛剛聊的「低頭撿星光」，去三江源做環(huán)保的。那回到「詩(shī)的童話」這條片子——你會(huì)發(fā)現(xiàn)，咱們這三條片子節(jié)奏是有區(qū)別的。

「普杰的冬天」最慢，很多長(zhǎng)鏡頭，對(duì)白也少；「雪山下的小分隊(duì)」節(jié)奏適中；「詩(shī)的童話」節(jié)奏就很快了，鏡頭一直在動(dòng)，騎車(chē)，對(duì)白密度也很高。

那我想問(wèn)問(wèn)廖導(dǎo)，平時(shí)你在拍片的時(shí)候，怎么去想節(jié)奏的，是拍的時(shí)候想？剪的時(shí)候想？還是從一開(kāi)始就在腦子里有感覺(jué)？

廖義源：當(dāng)然，我必須在開(kāi)拍之間，在腦子里看見(jiàn)每個(gè)故事，節(jié)奏，音樂(lè)，剪輯，表演，臺(tái)詞，我閉上眼睛全看的清清楚楚，現(xiàn)場(chǎng)就是把你腦海里看見(jiàn)的畫(huà)面執(zhí)行出來(lái)就好了。

關(guān)于節(jié)奏，第一，節(jié)奏是跟著人物走的。不能說(shuō)一個(gè)性格慢吞吞、低著頭走路的孩子，你非要給他拍成快節(jié)奏。「詩(shī)的童話」的這個(gè)小孩，是個(gè)野孩子，是個(gè)每天都想著離開(kāi)漁村、騎車(chē)去找父母的孩子。他在村子里上躥下跳，活力滿滿。所以這個(gè)片子的節(jié)奏自然而然就應(yīng)該快的。

第二，我個(gè)人性格不喜歡沉悶的片子，我喜歡來(lái)勁的東西。再加上現(xiàn)在這個(gè)傳播環(huán)境，大家都很浮躁，注意力又短，耐不下性子看一個(gè)慢吞吞的東西。所以，快節(jié)奏不是為了炫技，而是人物需要，故事需要，環(huán)境需要。

Billy：對(duì)的對(duì)的。其實(shí)還有一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)也看很多導(dǎo)演的片子，有時(shí)候也要推薦導(dǎo)演給客戶。但說(shuō)實(shí)話，有些導(dǎo)演拍故事片，那個(gè)對(duì)白……真的太尬了！臺(tái)詞生硬，情感也假，看得出戲。但你拍的這幾部，就不會(huì)。

比如說(shuō)「詩(shī)的童話」里黑子的對(duì)白特別自然。那你是怎么做到的？怎么讓對(duì)白、情節(jié)、情緒這么順呢？

廖義源：第一要說(shuō)人話。第二還是要回到人物關(guān)系里去寫(xiě)臺(tái)詞。對(duì)我來(lái)說(shuō)，黑子跟村民的關(guān)系是這個(gè)片子的最重要的關(guān)系，因?yàn)槲覀円獙?xiě)一個(gè)童話故事，必須在故事一開(kāi)始就建立好這個(gè)世界觀才能讓觀眾相信，因?yàn)楣适陆Y(jié)尾是所有村民集體守護(hù)黑子的嘛。

所以一上來(lái)，黑子騎著自行車(chē)在碼頭橫沖直闖，撞翻了一個(gè)滿臉橫肉、看起來(lái)不好惹的大哥的魚(yú)攤。黑子甩下一句：“回頭還你三斤花鳀！”大哥回一句：“臭小子，我這可是海鯽魚(yú)啊！”所有村民都笑了，從這兩句對(duì)話就能感受到，他們親密的關(guān)系，村民其實(shí)是護(hù)著這個(gè)孩子的。所以你才會(huì)被故事結(jié)尾村民們著急忙慌去追尋黑子的行為感動(dòng)。

還有黑子跟家人的關(guān)系。爺爺說(shuō)：“黑子，你爸的電話。”黑子騎著車(chē)頭也不回就跑了，說(shuō)：“我知道，我自己去交學(xué)費(fèi)！”沒(méi)有什么煽情對(duì)白，“爸你辛苦啦，爸忙不忙啊，爸你什么時(shí)候回來(lái)啊？”這些套話，一個(gè)12歲的男孩不會(huì)這么講話的。他就該是那個(gè)樣子，情感藏在行為里，而不是臺(tái)詞里。

Billy：哦哦哦，原來(lái)是這樣。那場(chǎng)集體朗讀詩(shī)歌的戲呢？也很自然啊。

廖義源：因?yàn)槟菆?chǎng)所有演員都是素人，全是村里人。所以我不能把場(chǎng)面搞成那種隆重的“詩(shī)歌朗誦大賽”，不能是正襟危坐上臺(tái)表演的氣氛。就是在他們茶余飯后的生活里，在他們打完魚(yú)的碼頭上，在漁獲堆旁邊順便辦了一場(chǎng)詩(shī)歌朗讀會(huì)，這就是他們的日常狀態(tài)，他們就會(huì)呈現(xiàn)出自然的生活狀態(tài)。

就像我小時(shí)候，在我的記憶里，我家門(mén)口老有一個(gè)叔叔在夏天的傍晚吹著口琴、跟大家講笑話一樣。他們?cè)谑煜さ沫h(huán)境里，他們舒服了，表演就自然了，觀眾看著就也就舒服了。

Billy：（笑）學(xué)到了，學(xué)到了！我要轉(zhuǎn)行去做導(dǎo)演了！

廖義源：（笑）哈哈哈，今天全是干貨。

Billy：下一個(gè)問(wèn)題。我們的剪輯師把片子放到B站后非常火，有幾百萬(wàn)瀏覽量。為什么在B站有這么多年輕人自發(fā)去觀看、點(diǎn)贊呢？

廖義源：這個(gè)我也不知道，得問(wèn)B站。

Billy：聽(tīng)說(shuō)片子火了之后，還有電影公司找你？這有什么故事能分享嗎？

廖義源：有，普杰拍完后就有人來(lái)找我拍電影。但我覺(jué)得拍短片和拍電影不一樣，20分鐘和2小時(shí)是兩回事。我想等到自己劇本寫(xiě)好了、寫(xiě)踏實(shí)了再說(shuō)。現(xiàn)在來(lái)找也沒(méi)用，沒(méi)準(zhǔn)備好。

Billy：之前我們拍了銀聯(lián)詩(shī)歌POS機(jī)系列的三個(gè)長(zhǎng)篇廣告，從8分鐘至15分鐘都有。拍得多了，就容易被貼上標(biāo)簽：這個(gè)導(dǎo)演擅長(zhǎng)拍故事片，所以30秒至2兩分鐘左右的短片可能不找他了。你怎么看這種“標(biāo)簽化”？

廖義源：一開(kāi)始我也不開(kāi)心，覺(jué)得為什么要?dú)w類(lèi)我？但后來(lái)別人說(shuō)，有標(biāo)簽，大家就容易找到你。想想也挺好。當(dāng)你沒(méi)標(biāo)簽的時(shí)候希望有，等有了又覺(jué)得被限制。所以不要太矯情，有標(biāo)簽也挺好，要故事可以來(lái)找我。

但我更期待那種看到我更多可能性的客戶，其實(shí)我啥都能拍，我也拍過(guò)一些短的，也不錯(cuò)。

Billy：廖導(dǎo)以前在廣告公司做創(chuàng)意總監(jiān)時(shí)，就是 art base 出身，美術(shù)特別強(qiáng)大。一般美術(shù)出身的人還能把故事講得這么好，是很特別的事。廖導(dǎo)也挑了一些他拍的快節(jié)奏、時(shí)尚感強(qiáng)的短片，我們一起來(lái)看看。

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Billy：我好奇，廣告圈里創(chuàng)意轉(zhuǎn)導(dǎo)演的很多，特別是美術(shù)出身的人。

為什么美術(shù)好像更容易轉(zhuǎn)導(dǎo)演？文案是不是不太容易？還有，當(dāng)時(shí)是什么契機(jī)讓你決定從創(chuàng)意總監(jiān)轉(zhuǎn)行做導(dǎo)演？

廖義源：在4A公司混不下去了，哈哈，是真的。我覺(jué)得，文案也好，美術(shù)也好，其實(shí)都可以做導(dǎo)演，關(guān)鍵是你拍你熟悉的你自信的東西。我當(dāng)年看了姜文的《太陽(yáng)照常升起》，那個(gè)電影特別打動(dòng)我。房祖名演的那個(gè)兒子和他媽媽的關(guān)系，讓我想到自己小時(shí)候和我媽的關(guān)系。原來(lái)可以電影離我們的生活這么近，原來(lái)電影可以這樣拍，我就想我也可以做導(dǎo)演。

Billy：但確實(shí)很多美術(shù)出身的人轉(zhuǎn)導(dǎo)演，可能是因?yàn)閷?duì)光影、畫(huà)面、構(gòu)圖掌控得比較好？

廖義源：是，美術(shù)可能更容易拍TVC，視覺(jué)把控更好。

Billy：你剛才提到姜文，能多講講你人生和導(dǎo)演經(jīng)歷中有哪些對(duì)你影響深的人或?qū)а輪幔?/span>

廖義源：其實(shí)我就是因?yàn)榻恼`入歧途的。《太陽(yáng)照常升起》里有一段不知道大家有印象沒(méi)，兒子在樓下洗臉，瘋媽在樓上讀詩(shī)，兒子通過(guò)媽媽讀詩(shī)的動(dòng)靜判斷這個(gè)瘋媽是不是又跑掉了。

聲音、畫(huà)面、空間關(guān)系，人物情感的交錯(cuò)，非常打動(dòng)我！仿佛讓我瞬間回到小時(shí)候，我小時(shí)候是個(gè)特別頑皮的孩子，媽媽每天忙著裁縫的活兒，就把我困在外面的屋子讀書(shū)，我媽就在里屋踩縫紉機(jī)，我媽就是通過(guò)我的聲音來(lái)判斷我是否還在外面屋子讀書(shū)，我這邊一停，里屋踩縫紉機(jī)的動(dòng)靜也停了，我繼續(xù)朗讀，里面那個(gè)聲音就跟著動(dòng)起來(lái)了。

我一直想寫(xiě)一個(gè)母子關(guān)系的故事，這讓我特別迷戀，我覺(jué)得電影應(yīng)該這樣拍。

Billy：是啊，那種鮮活的、勁勁的少年感，很像《陽(yáng)光燦爛的日子》。

廖義源：對(duì)。我相信一個(gè)人喜歡什么，是因?yàn)閮?nèi)心潛意識(shí)跟他契合的。

Billy：聽(tīng)說(shuō)你去美國(guó)學(xué)電影？在哪讀的？

廖義源：是南加州大學(xué)（USC）。

Billy：那段學(xué)習(xí)對(duì)你從創(chuàng)意總監(jiān)轉(zhuǎn)導(dǎo)演，有幫助嗎？

廖義源：有，但只是工具，就像腳手架一樣，幫助你建構(gòu)你的世界。我記得學(xué)校的老師上來(lái)第一句話就說(shuō)：“我教不了你們什么……” 他的意思是，我無(wú)法教你世界觀，也無(wú)法教你如何真正表達(dá)自己的內(nèi)心。我們能給你的是工具。這些工具會(huì)讓你高效的和攝影，美術(shù)，演員和你的團(tuán)隊(duì)溝通。

這其實(shí)揭示了導(dǎo)演創(chuàng)作的本質(zhì)——每一部電影都在暴露導(dǎo)演的世界觀，而世界觀是無(wú)法通過(guò)他人傳授的。你是什么樣的人，你的電影就會(huì)是什么樣的。換句話說(shuō)，你的作品，就是你內(nèi)心的投射。

「雪山下的小分隊(duì)」主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)

每一段故事的誕生，都是一次赤誠(chéng)的自白。

在這場(chǎng)對(duì)談里，我們聽(tīng)到了一個(gè)導(dǎo)演如何走出廣告世界的藩籬，回到最本真的生活細(xì)節(jié)中去；
也聽(tīng)到了，一個(gè)少年騎著單車(chē)、在村口追著陽(yáng)光奔跑的影子。

拍真實(shí)的人，講真實(shí)的故事。無(wú)論標(biāo)簽如何貼上去，無(wú)論被歸類(lèi)成什么樣的人，最重要的，始終是內(nèi)心那團(tuán)未熄的微光。

愿每一個(gè)相信故事的人，都能找到屬于自己的星光之路。