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人民日?qǐng)?bào)×B站:兩千多個(gè)成謎的甲骨文,等你來破解

人民日?qǐng)?bào),B站人民日?qǐng)?bào),B站

6月11日中國(guó)文化和自然遺產(chǎn)日,Heaven&Hell與人民日?qǐng)?bào)新媒體中心、中國(guó)文物交流中心、B站合作推出了一款解決甲骨文破譯問題的H5——《甲骨書信》。這款H5開篇無多言,先用9道生動(dòng)有趣的識(shí)字題帶動(dòng)大家感受甲骨文的趣味和魅力,有意料之內(nèi)有意想不到,有人關(guān)關(guān)難過,有人關(guān)關(guān)過,隨之無論你“戰(zhàn)況”如何,你都能認(rèn)領(lǐng)一個(gè)尚未破解的甲骨文,我們鼓勵(lì)你保存她,傳播她,甚至嘗試破解她。

來吧,上二維碼,看看你能答對(duì)幾題?
(數(shù)英APP用戶需點(diǎn)擊放大二維碼,長(zhǎng)按識(shí)別)
人民日?qǐng)?bào),B站

H5上線10分鐘就達(dá)到了10萬+點(diǎn)擊率,在B站話題區(qū)被瀏覽200萬次,引發(fā)無數(shù)用戶參與到未破譯甲骨文的傳播、討論中。不足一個(gè)月的緊張籌備,接下來就和大家分享一下我們的創(chuàng)作過程吧~


01
不止要娛樂,要真的埋下破譯的種子

為響應(yīng)中華文明探源工程,貫徹習(xí)總書記“文脈基因”的思想,人民日?qǐng)?bào)希望和B站合作,推出一款甲骨文猜字H5。客戶叮囑我們,要紅,還要紅得高級(jí)自然。讓年輕人愿意參與進(jìn)來,感受中華文字的魅力,發(fā)自內(nèi)心地對(duì)文化自信、對(duì)民族自信。收到brief后,我們思考:甲骨文猜字,有一定的互動(dòng)性,但如何讓這個(gè)H5更具意義呢?

調(diào)查了大量的資料,我們發(fā)現(xiàn)了一條勁爆的新聞:

人民日?qǐng)?bào),B站

原來,在目前已出土的約4500個(gè)甲骨文中,仍有2000余個(gè)等待破解。猜字互動(dòng)應(yīng)該只是個(gè)引子,激發(fā)大家的興趣,培養(yǎng)更多人對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,從而真的讓更多人關(guān)注到甲骨文破譯工作,讓這些甲骨文的真義在三千年后重見天日才更有意義!


02
激發(fā)興趣很簡(jiǎn)單,因?yàn)榧坠俏恼娴挠幸馑?/span>

做甲骨文,就要學(xué)甲骨文,時(shí)間有限,即便是看個(gè)皮毛,我們的創(chuàng)意也學(xué)到了很多!翻閱了《甲骨文字編》、《說文解字》等專業(yè)書籍后,我們發(fā)現(xiàn),每個(gè)字該怎么寫,不是古人拍腦袋瞎編出來的。每一個(gè)甲骨文在造字本義上都蘊(yùn)含著先民對(duì)于人生的思考。先民以文字的形式將他們的思考傳遞給了三千年后的我們,每一個(gè)甲骨文都是一封特別的“信”,我們讓用戶猜甲骨文,不止猜對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)體字,還在造字本義的基礎(chǔ)上,讓用戶猜每個(gè)字背后蘊(yùn)含的道理。

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再告訴用戶,還有很多甲骨文至今未破譯,這些“信”就這樣遺失在了歷史長(zhǎng)河中。最后隨機(jī)給用戶分配50個(gè)未破譯的甲骨文,號(hào)召他們轉(zhuǎn)發(fā)、討論,助力甲骨文的破解。

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03
破譯或許還需等待,但大家的反饋太有趣啦

H5在人民日?qǐng)?bào)公眾號(hào)、人民日?qǐng)?bào)客戶端、中國(guó)文物交流中心公眾號(hào)、B站等平臺(tái)發(fā)布后,大家已經(jīng)對(duì)未解之謎開始猜測(cè),只是這些答案充滿了趣味~

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我們一下子收獲了非常多用戶對(duì)于未破譯甲骨文的猜測(cè):

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當(dāng)然也有很多用戶的肯定:

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最后,希望通過這次的傳播,更多含義未知的甲骨文真的能被破譯,早日一睹先人的“來信”!


創(chuàng)作企業(yè)名單

創(chuàng)意代理商:Heaven&Hell
制作公司:北京京蘇元宿科技工作室


創(chuàng)作人員名單

首席創(chuàng)意官:DANNY LI
創(chuàng)意總監(jiān):SIHAN JIN
美術(shù)指導(dǎo):好餓 / Rico
文案:高博

數(shù)英獎(jiǎng)參賽項(xiàng)目說明 - Heaven&Hell,創(chuàng)意代理商

【背景與目標(biāo)】

為響應(yīng)中華文明探源工程,貫徹習(xí)總書記“文脈基因”的思想,B站聯(lián)合人民日?qǐng)?bào)希望更多地發(fā)揚(yáng)和傳播甲骨文文化,讓年輕人愿意接觸和喜歡,感受中華文字的魅力,發(fā)自內(nèi)心地對(duì)文化自信、對(duì)民族自信。

【洞察與策略】

調(diào)查了大量的資料后,我們發(fā)現(xiàn)每一個(gè)甲骨文在造字本義上都蘊(yùn)含著先民對(duì)生活的觀察和思考以及哲理。先民以文字的形式將他們的思考傳遞給了三千年后的我們,每一個(gè)甲骨文都像是一封特別的“信”。而這些信,仍有2000余個(gè)等待破解。古文或許“無趣”,破解確是年輕人喜歡的一種互動(dòng)方式。用破解、猜字的形式和大家互動(dòng),可以激發(fā)大家的興趣,培養(yǎng)更多人對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,從而真的讓更多人關(guān)注到甲骨文破譯工作,讓這些甲骨文的真義在三千年后重見天日才更有意義!

【創(chuàng)意闡述】

我們發(fā)起了《甲骨書信》互動(dòng)H5,用一種動(dòng)畫形式,基于造字本義,讓用戶猜甲骨文,不止猜對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)體字,還在造字本義的基礎(chǔ)上,讓用戶猜每個(gè)字背后蘊(yùn)含的道理。再告訴用戶,還有很多甲骨文至今未破譯,這些“信”就這樣遺失在了歷史長(zhǎng)河中。最后隨機(jī)給用戶分配50個(gè)未破譯的甲骨文,號(hào)召他們轉(zhuǎn)發(fā)、討論,助力甲骨文的破解。

【結(jié)果與影響】

H5上線10分鐘就達(dá)到了10萬+點(diǎn)擊率,在B站話題區(qū)被瀏覽200萬次,引發(fā)無數(shù)用戶參與到未破譯甲骨文的傳播、討論中。

項(xiàng)目信息
 
數(shù)英評(píng)分
9.2
我的評(píng)分
謝謝
數(shù)英評(píng)分
9.2
我的評(píng)分
    參賽企業(yè)
    參賽類別

    創(chuàng)意單元-互動(dòng)組-互動(dòng)廣告類(銅)

    公益單元-公益類(銀)

    終審評(píng)委(金、銀、銅評(píng)級(jí)全部顯示,無獎(jiǎng)評(píng)級(jí)僅顯示帶評(píng)語者)
    創(chuàng)意單元-互動(dòng)組-互動(dòng)廣告類
    • 許統(tǒng)杰 Kit Koh
      不只有創(chuàng)意,還很有意義
    • Leou
      甲骨文破譯,能讓普通消費(fèi)者都加入進(jìn)來,即滿足了傳播的訴求,又寓教于樂。這樣的創(chuàng)意即便無法長(zhǎng)留存,但價(jià)值和深度已經(jīng)挖掘的非常到位。
    • 馬馳
      通過甲骨文的破譯與猜想,讓大家更愿意了解中國(guó)古代文化。形式簡(jiǎn)單,互動(dòng)性強(qiáng),易于傳播,我想這就是好的互動(dòng)案例的標(biāo)準(zhǔn)吧。
    • 康迪
      非常“中國(guó)“的創(chuàng)意,互動(dòng)效果非常好。
    • 柴逸飛
      知識(shí)性和互動(dòng)感結(jié)合流暢,發(fā)掘角度清新,非常有風(fēng)格的項(xiàng)目。
    • Brian Leong
    • 韓曉華 Airy
      用中華文字的基石甲骨文來做載體,激發(fā)年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
    • 這些東西都需要傳承,用互動(dòng)的形式,方便接觸,而破譯甲骨文,又增加受眾的興趣,引發(fā)分享。
    • 采用年輕人喜歡的形式,傳播古代文化,畫面也很精美,盡可能還原。
    • 可延展。
    • 陳露
      執(zhí)行大于創(chuàng)意,動(dòng)畫部分在音效和畫面上的協(xié)調(diào)度很高。
    • 意義非凡,中國(guó)古代文化的魅力一覽無遺。
    • 互動(dòng)性強(qiáng),體驗(yàn)時(shí)要去思考每個(gè)字的含義,增加了趣味。
    • 簡(jiǎn)單的互動(dòng),趣味性高
    • 沉睡已久的甲骨文再次活絡(luò)起來,避免它們遺失在了歷史長(zhǎng)河。
    • 蔣彪 Cman
      猜字的動(dòng)態(tài)及科普蠻不錯(cuò)的,但最后的互動(dòng)差點(diǎn)意思。
    更多
    公益單元-非營(yíng)利組織類
    • 陳朝駿
      如何讓Z世代對(duì)中國(guó)歷史感興趣,并且愿意傳承下去,b站又給出了新的答案。破解書信的方式,讓Z世代好奇并愿意去研究。b站制造Z世代的興趣點(diǎn),使得中國(guó)歷史文化傳承
    • 許統(tǒng)杰 Kit Koh
      把枯燥的事情變得有趣和有意義
    • 吳瑾旻
      對(duì)文化很好的一次引導(dǎo)
    • 寓教于樂,激發(fā)大家對(duì)于甲骨文的興趣,深入了解背后的文化歷史,進(jìn)而傳承。
    • Leou
      甲骨文破譯,能讓普通消費(fèi)者都加入進(jìn)來,即滿足了傳播的訴求,又寓教于樂。這樣的創(chuàng)意即便無法長(zhǎng)留存,但價(jià)值和深度已經(jīng)挖掘的非常到位。
    • 互動(dòng)性強(qiáng)。
    • 人民日?qǐng)?bào)和甲骨文這一擁有深厚文化底蘊(yùn)的文化載體做了結(jié)合,無論是從廣度還是深度都產(chǎn)生了比較有力的影響力
    • 周華安
      主題找得好,自帶了難得的互動(dòng)和參與性
    • 陳木土 Moto
      好創(chuàng)意讓生動(dòng)的將甲骨文用到妙趣橫生,官媒也能有趣起來。
    • 選題很好,年輕人感興趣
    • 陳靜遠(yuǎn)
      立意格局很高,但是參與具有一定的門檻,熱度不會(huì)延續(xù)很久。
    • 一般
    • 陳娟玲 博士
      低門檻的趣味互動(dòng),很好的文化影響力
    • 有點(diǎn)l流于形式表面了,本質(zhì)上只起到科普的作用,無法深入大眾引起興趣。想知道讓用戶轉(zhuǎn)發(fā)去猜,沒有任何背景信息的用戶的猜想是否對(duì)破譯甲骨文有真實(shí)的意義?
    • 創(chuàng)意吸引人的力道比較還不夠
    • 蔣彪 Cman
      猜字的動(dòng)態(tài)及科普蠻不錯(cuò)的,但最后的互動(dòng)差點(diǎn)意思
    • 不僅要話題,更要實(shí)際行動(dòng)和意義
    更多
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