抖音×莫言：有人讀著，書就活著
世界讀書日已經(jīng)過去了，弱弱地問一句，你還在讀書嗎？
4月23號世界讀書日，抖音好書榜上線，我們?yōu)槎兑糁谱鞯倪@條片子，歷時兩個多月終于順利出街。正如標(biāo)題所寫，我們這次請到了莫言老師來和大家聊聊，AI時代下還在讀書的人。
《有人讀著，書就活著》
片子為什么要這么拍，我們是這樣想的。
1、從書的價值，到人對書的價值
“書籍是人類進步的階梯、書籍可以改變命運、書籍可以讓你體驗不同的人生……”似乎每個人都知道書對人意味著什么，卻少有人討論人對書產(chǎn)生的價值與意義。帶著這樣的思考，我們開始重新審視人與書籍的關(guān)系。
如果沒有閱讀的人，書籍只是一疊寫滿文字的紙張，因為人的閱讀，作者的故事、經(jīng)歷與思想才重新活過來，與閱讀者建立連結(jié)。書籍有價值，是因為人的閱讀。
2、從關(guān)注書，到關(guān)注讀書的人
基于“人對書的價值”的出發(fā)點，我們跳出了“讀書很有意義，所以你要多讀書”這一讀書日老生常談的敘事體系，將視角轉(zhuǎn)向身邊那些真實的、普通的還在閱讀的人。盡管社交媒體上不時會冒出「讀書的人越來越少」之類的話題，但我們卻在抖音上發(fā)現(xiàn)，這個時代從來不缺還在閱讀的人。
抖音記錄了無數(shù)人的美好生活，也有無數(shù)的閱讀瞬間被人記錄，在片子里，我們選取了其中最讓人動容的幾幕。
在地鐵閱讀的老先生
下班路上，在公交車上閱讀的女生
孩子熟睡后開始讀書的媽媽
在工地上閱讀的小哥
在角落閱讀的食堂阿姨
媽媽在一旁忙碌，坐在電驢上閱讀的小女孩
3、抖音對閱讀者的價值是什么？
很多人覺得抖音就是個娛樂app，與讀書這件事水火不容，但作為一個國民級的大眾平臺，抖音上已經(jīng)有不少大家耳熟能詳?shù)淖x書博主，輸出了相當(dāng)多讀書相關(guān)的內(nèi)容。
他們不僅分享自己的讀書體驗，種草書籍，也影響了無數(shù)人重新拿起書本開始閱讀。
在抖音，每一條關(guān)于書籍的視頻，視頻里的每一次評論、點贊、收藏、分享背后，都有一位依然還在閱讀的人。即便在AI時代，只要他們還在讀著，書籍就永遠不會被技術(shù)取代。包括在看這篇文章的你，每一個還在閱讀的你，都是讓書籍活著的人。那些我們不說，就沒人知道的事
從拿下比稿到片子出街，我們很忙，也確實忘了周末是什么。
整整齊齊地想
繼續(xù)想......
想到——飛書文檔都裝不下了
但看到最后的成片，再回頭，我們相信這些認真沒有白費。
雖然在項目推進的過程中痛苦挺多，但快樂也不少。比如第一次跟劇情片導(dǎo)演張小鯊合作，第一次全員充當(dāng)群演、第一次被莫言老師親自改稿…..這些難得的第一次，讓我們有信心去面對更多的第一次。
在片場，沒有老板、員工、客戶、導(dǎo)演，全是群演
被導(dǎo)演選中，差點成為主演的吉吉
這一次老板真的出“手”了（PS：雙手出鏡）
客戶：給我兩分鐘思考一下
更多花絮
項目順利上線，離不開客戶的支持、張小鯊導(dǎo)演與Cinemafia團隊的盡心盡力，我們必須借導(dǎo)演的話說一句“向他們Salute！”
這次讀書日，對于我們而言除了積累項目經(jīng)驗之外，更有意義的是，有不少小伙伴又重新拿起了書本。
最后，祝看完這篇文章的你，也能在書里找到自己的樂趣。
創(chuàng)作人員名單
特邀創(chuàng)意總監(jiān)：莫言
制作公司：Cinemafia
導(dǎo)演：張小鯊
攝影師：葉漢青、宋君羿
總監(jiān)制：韓華蕓
監(jiān)制：邢祎、劉佳文
制片：周一龍
執(zhí)行制片：姚梨莉、伍林俊、張錦豪、陸敏儀
美術(shù)：牛鵬
創(chuàng)意代理公司：MT蒙彤
項目總監(jiān)：黃豐哲
項目管理：梁慧珊、何瓊
創(chuàng)意團隊：馮喆、李瑞寧、李泓、翟芳彬、潘育希、鄭少欣、付燕珊
數(shù)英獎案例展示
點擊圖片查看原圖
數(shù)英獎參賽項目說明 - MT 蒙彤傳播，創(chuàng)意代理商
【背景與目標(biāo)】
信息碎片化時代，拿起手機的人越來越多，拿起書本的人越來越少。
作為每天7億人登錄的短視頻平臺，抖音希望為全民閱讀社會帶來更多積極正向的影響，讓更多人重新拿起書本。
【洞察與策略】
一、選擇世界讀書日發(fā)聲
讓一個沒有閱讀功能的app，在讀書日鼓勵讀書自帶化學(xué)反應(yīng)；
二、跳脫「書對人的意義」，探討「人對書的價值」
如果沒有閱讀的人，書籍就只是疊印滿文字圖形的紙張，因為閱讀者，書籍才得以轉(zhuǎn)化為思想，才能再次鮮活。
三、不止看見「書」，更看見「讀書的人」
在抖音，每一個書籍視頻的點贊，收藏，評論背后，都有一位真實的閱讀者——書籍種草的博主，午休閱讀的工人，地鐵閱讀的老人、戶外閱讀的小孩……他們看似普通平常，卻讓書籍的生命得以延續(xù)。
【創(chuàng)意闡述】
一條寫作者贊美閱讀者的廣告片上線【有人讀著，書就活著】
我們不講“讀書好“的大道理，而是通過捕捉讀書人閱讀一頁書的瞬間，真實還原抖音上普通的讀書人——書籍種草的博主，午休閱讀的工人，地鐵閱讀的老人，以此傳遞閱讀的美好……并特邀中國最有名的作家莫言來致敬這個時代每一位還在閱讀的人，從而讓更多人拿起書本。
【結(jié)果與影響】
本次Campaign總曝光量15億，抖音上圖書相關(guān)投稿上漲500%
「抖音好書榜」上榜圖書銷量和投稿量達到峰值；
獲得人民網(wǎng)、新華社、光明日報、上海觀察等多家權(quán)威官媒主動報道；
抖音好書榜持續(xù)運營，已成為眾多網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)好書的重要渠道。
項目信息
營銷機構(gòu)
參與者
終審評委（金、銀、銅評級全部顯示，無獎評級僅顯示帶評語者）
創(chuàng)意單元-視頻組-短視頻類
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讀書很好 從一頁開始 -
很文的一個短片，現(xiàn)在能翻書看書的人不是很多，通過書籍種草的博主、午休閱讀的工人、地鐵閱讀的老人…各個場景的演繹傳遞閱讀的美好。非常喜歡這一句“依然還在讀著的人讓書籍不再是沉寂的紙張，而是有生命力的思想，不會被取代的思想”。 -
有人讀著，書就活著
營銷單元-內(nèi)容營銷類
-
結(jié)合余華，資源利用巧妙 -
很有深度，立意、文案都很好。不過對抖音的呈現(xiàn)和結(jié)合部分弱了一些，整個視頻的重心還是放在只要有人讀著，書就活著上，從品牌的角度來說，感覺還是可以展開講講抖音在讀書這件事上對大家的價值和意義。 -
觀察入微，夠真實就夠吸引人。
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