央美、廣美2022畢業設計高能盤點，一場藝術盛宴！
首發：普象工業設計小站
原標題：殺瘋了！央美、廣美2022畢業設計高能盤點：這是不花錢就能看的嗎？
6月，一年一度的號角如期吹響：畢業了。拍畢業合照，備畢業答辯，導畢業大戲畢業生們，在重新踏上征途之前與校園來一場盛大的告別……
各大高校的畢業設計，更是從來不讓人失望，儼然是一年一度的藝術盛宴。今年的“藝術家”們，又玩出了新花樣，快跟著象君，一睹為快！
一、用年輕人的方式，玩點瘋狂的
實驗藝術類
《買個毛》
作者：佘璐蕓
學校：中央美術學院
創作者將自己的頭發，賣了！一共56808根，如數放到電商平臺上售賣，和普通商品無異，明碼標價。這么做是意圖探討：到底是買個毛？還是買了個毛？
消費主義刺激之下，人們將消費作為一件，發泄欲望的無意識舉動。而許多人在購買“毛”回去后，開始思考并評論：這個只要0.1元的毛，成了我沖動消費的替代品。
《白紙》
作者：趙華
學校：中央美術學院
“外賣員的勞動合同和誰簽？”是近幾年熱議的社會話題。曾有一名北京的外賣員，在發生工傷事故后意外發現，自己的勞動合同屬于一家重慶的勞動派遣公司，作者以此為創作訴求，記錄下了外賣員的送貨日常。
電瓶車保溫箱后的一張白紙，暗喻他們沒有歸屬的職業處境。從最開始的A4紙，直到變成一大面白色旗子，隨著車子在街頭飛馳，白紙也加快了起飛的速度。不禁讓人思考，這樣的現象何時能止。
《貓鼠游戲》
作者：游佳讓
學校：中央美術學院
當你有一只貓，可以這樣用，把它放在這臺跑步機上，隨著它的跑動帶動織布機的運作，而因為獎勵機制的存在，貓會為了獲得食物而不停運動。最終織出一塊長布。
創作者還將跑步機和發電機作聯動，當跑步者不斷跑步時，帶動發電機發電，屏幕才會正常播放，想看電視？就動起來吧！躺贏？不存在的。
二、當畫筆遇上腦洞
版畫、繪畫類
《趨近于零的無限》
作者：蒙娜
學校：中央美術學院
這幅版畫作品，剛開展就被藏家看中，報價幾萬，但作者拒絕售賣，畫作主要由6000張人像照拼貼而成，都是從雜志上剪下的公眾人物，懟近了看，說不定還能找到你的愛豆。
正如標題所述：零與無限。哪怕是再俊美的臉龐如圖大量組合在一起，卻并不如想象中的群星璀璨，而是逐漸隱去鋒芒，成為數千、數萬分之一。當作品體量越來越大的時候，所有個體都會無限趨近于零，正如“渺滄海之一粟”所指，這是作者意圖表達的：世界觀、宇宙觀。
《唐宮仕女圖》
作者：陳姿羽
學校：中國美術學院
畫中描繪了唐朝女子們，閑庭散步、品茶賞花的畫面，展示唐朝作為“她世紀”的繁華，女性地位有了明顯的提高，她們自由、浪漫，以“悅己”之心享受生活。
對鏡、香事、弄蕭、踏青，女子的著裝各不同，從畫面中一窺唐時繁盛，也流露出繪畫者的細膩巧思，“盛世回響，又見大唐”。
《永遇樂》
作著：李卓言
學校：中國美術學院
創作者生長于南粵，故鄉的民間傳說，傳統習俗是特殊的鄉愁。將人、神、獸雜糅于一幅畫中，正所謂：南粵蕓蕓，楚庭風流，龍舞獅斗。文曲星降，仙聚神游，海祖誕福佑。熙攘巷隅，銅蟾化寶，翩翩花旦紅樓。荔枝灣，越山秀，仁威金鱗祝壽。畫面既熱鬧又荒誕。
此般場景藝術化后，更能凸顯人類對神話傳說的微妙心理。一邊是敬畏，一邊是向往。熙熙攘攘的天地間，眾生皆盼安樂福壽，而隨著時代的發展，這些傳統民俗也將不可避免地面臨消失。
三、當代社畜真實寫照
雕塑類裝置
《縫隙》
作者：楊日升
學校：中央美術學院
利用3D技術制作的水泥雕塑，以當代的生活節奏為創作思路，手機作為主流的娛樂方式，嚴絲合縫地充斥在人們的生活中，工作間隙，睡前10分鐘......人們越來越離不開手機。
作品將生活場所平面化，再往其中的縫隙塞滿，正在播放短視頻的手機。一如當代人的生活，而在未來，手機是否會從縫隙中不斷瘋長。直至取代生活的主體，是我們需要思考的問題。
《我的焦慮》
作者：張健
學校：中央美術學院
臨近畢業，工作和生活的雙重壓力，讓創作者陷入了深深的焦慮。于是便以此為靈感，創作出一副扭曲的雕塑作品，將人的焦慮情緒具象化，連同身體，也處于無法言喻的痛苦中。
將皮膚塑造成真空袋抽氣后的形態，并與骨骼緊緊相貼，以干枯猙獰的軀體做出動作，或抱頭苦思，或茫然四顧，進而呈現出撕裂又無力的內心斗爭。
《維》
作者：王維
學校：中國美術學院
一副“乍一看十分擰巴”的作品，凌亂的線條，隨意堆疊的鐵塊，暗示著當下復雜又易碎的人際關系。
當氣球呼吸時，帶動整體作品起伏，通過視覺、觸覺的多重感受，傳遞情感，思考不同個體，不同群體之間矛盾的關系。
四、親手捏出兒時故事
手工藝雕塑
《“小學課本”研究創作計劃》
作者：黃鴻
學校：中央美術學院
近期，兒童課本被熱議，創作者將126本小學語文課本做成瓷制品。這并不是什么懷舊，而是對自我身份的喚醒，思考課本所承載的社會意義。
無論是什么年齡段的課本，其中的文本、圖像，都受特定的社會政治、經濟、文化環境約束。而此刻，為何會演變到此般境地？對比這批早已離開教育行業的教材，我們需要思考，也需要反省。
《小時候》
作者：溫馨
學校：中央美術學院
因為父親職業的原因，童年時，作者一家三口大部分時間在工地度過。這幅名為《小時候》的平面雕塑，石膏的特殊質感，與淺色系水粉顏料，描繪出作者兒時褪色卻深刻的記憶。
“媽媽，我看到羊在吃鋼筋。”“爸爸，一會兒帶我上橋看看吧。”“我今天在工地附近看到好多青蛙。”
用藝術描繪記憶，無形中融化了冰冷的藝術載體，使其柔軟又多情。
五、機器人意圖取代人類？
數字互動裝置
《模仿游戲 | Imitation Game》
作者：李杭
學校：中央美術學院
乍一看，以為闖進了《安娜貝爾》的片場，嬰兒形態的機器人，模仿觀眾的肢體語言，緩緩揮動雙臂，其實，這是一件具有學習能力的機器人藝術作品。
可以識別并紀錄人類的肢體動作，通過算法驅動電機進行學習和模仿。隨著算法的迭代，它將掌握更多的人類肢體語言，這件作品的創作初衷，是以一種硬核且戲謔的方式，讓人們重新思考智能技術發展背后的倫理問題。
《流觴四友-虛擬民樂團》
作者：曾舒睿、孫蘊慧、鄒舒曼
學校：廣州美術學院
利用VR技術打造的虛擬國風樂團，在婚慶宴會中活躍氣氛，在節日慶典中表演節目，還可以進行商業推廣曲的合作，以年輕一代的喜聞樂見的方式，擴大傳統民樂的受眾群體。
取流觴曲水、百鳥赴宴的元素，人物設定分別取自仙鶴、燕子、孔雀、老鷹，這樣一支“新式中國民樂團”，也將在未來，顛覆中國傳統文化的傳播形式。
《數遺｜LOADING》
作者：韓秉沅、李伊萌、魏季萱
學校：湖北美術學院
在數字科技日益發達的今天，其應用的領域也遠超想象，“遺產”是一個大多人避諱的名詞。“數遺”的設計初衷，便是將遺產互聯網化，以永生的方式保存。并便于后代讀取。
可以選擇類型，可以設定繼承者與分配比例，可以進行隱私分析。這對年輕一代來說，新奇又便捷，隨著“遺囑庫”的火熱，數字遺產也將成為新一代的熱門選擇。
《詐術》
作者：李泓雨
學校：中國美術學院
新型詐騙手段層出不窮，我們之中，有人曾“被成功詐騙”，也有人與“詐騙”擦肩而過，而這次，在這款《詐術》的游戲中，化身反詐專家。
玩家可以自行選擇，從而推動情節走向，在一系列或大或小的案件中，傳遞現實教訓，宣傳反詐知識。
六、關懷至上的產品體驗
產品設計類
《孕聲-VOISEN》
作者：徐佳琪
學校：中國美術學院
從嬰兒尚在肚子里開始，父母就開始期待它們的降生。“孕聲”是一款孕期關懷類智能產品，通過遠程觸控與胎心監測技術。讓父母與新生命之間產生可視化的情感互動。
胎動可視化、呼吸燈與胎兒心跳同頻等功能的設置，彌補產婦的情感缺口，減少孕期的焦慮情緒，讓更多人理解孕婦這一無畏且無私的群體。
《WULU聲學抱枕》
作者：陳爽瑩
學校：中國美術學院
后疫情時代，居家辦公常態化，但居家辦公的繁雜情緒，少有人關注到。專為該心理設計的療愈類產品，結合寵物聲學和調息療法，讓使用者在寵物聲的引導下，緩解急促的呼吸，放平心態。
初始版本采用了貓咪呼嚕聲，研究顯示其聲學特性具有使人愉悅的療愈功效。當憨憨的聲音響起，使用者的招架能力瞬間為零，抱著一個萌貨工作，還能有什么脾氣呢？
《宜●浴》
作者：鄭安
學校：中國美術學院
易滑倒，設施不便等問題，讓洗澡成為一件老年人并不太享受的事情。這款專為老人設計的沐浴產品，坐著洗澡，輕松操作。
背部、足部花灑齊全，輕松清洗全身任意部位，且增加了搓澡、按摩等附屬功能，座位區域設置加熱動能，提高老人的沐浴舒適度。整體地面配置防滑肌理，防止滑倒，另設緊急呼救裝置，如若有意外，一鍵通知不耽誤。
《兒童賦能》
作者：匡家樂、聶演銘、黃鴻哲
學校：廣州美術學院
疫情之下，所有人的活動空間都被壓縮，小孩的游玩空間也不例外。
團隊在前期調研階段發現，沙地是一個深受孩子喜愛的場所，其可塑性很高，沙地里的雜物都能變成孩子們的玩樂工具，將石子路變成海，將鐵絲網變成高山，將塑料鴨子當作錘子，于是，根據孩子們的特性設計了這一套玩具。
孩子們是不按常理出牌的，因此大人們精心準備的玩具，并不能如愿地發揮預設功能。但從孩子的視角出發，往往能精準捕捉到他們使用玩具的樂趣點，看似違背常理，實則自有一套。
七、虛擬結合，美出新高度
數字媒體藝術
《一裳》
作者：賀靜、岑苑嵐、高文靜
學校：廣州美術學院
這是一場特殊的高定服裝走秀，以畫卷為舞臺，由金屬材料構建虛擬模特，展現未來服裝的新可能，超越現實，突破材質。
分為多個系列，以其中的“落花游魚系列”為例，靈感取自宋徽宗時期的名畫《落花游魚圖》。畫中之魚，或三五成群競相游動，來往穿梭，一派生動活潑的景象，讓創作者不禁幻想成為一尾青魚，在平淡的生活中，尋找一絲情趣與詩意。
《錦妝紅》
作者：宋柯霏
學校：中國美術學院
越來越多的傳統民俗文化，在與新時代的碰撞中銷聲匿跡。十里紅妝作為非遺婚俗文化，亟需新的載體使其重放光芒，創作者針對十里紅妝文化莊重、繁華的特點，用商業臨展的方式，使其以全新的面貌重回大眾視野。
突破時間、空間、形式的限制，提取花轎、器物等傳統元素，將其延伸到展館空間設計，增強非遺展示互動性，提升傳統文化的生命力。
《元形●源緒》
作者：陳亞萍
學校：中央美術學院
隨著數字技術的發展，“虛實共生”愈發成為常態。時裝行業也變得多元化，創作者將服裝數字化，探討數字時代下時裝的“未來生命形態”。
服裝不再只是裝飾品，將會成為身體的一部分，具有怒、喜、思、悲、恐五種情緒。五中情緒分別對應五色，即青、紅、黃、白、黑，并結合木、火、土、金、水，設計出極富個性的生命形態。
八、國漫，無限可能
動畫制作類
《野蠻生長》
作者：肖云鵬、李法明、陳道遠、林斯發、杜天禧
學校：廣州美術學院
一個大膽采用黑白畫風的動畫，講述女孩在野外小島上倔強生活的故事。非黑即白的色調，為故事蒙上了沉重陰影，粗糙隨性的線條，又讓結局充滿了未知。
小島上男重輕女，女孩整日重復著單調繁重的勞作，生活似乎一眼望得到頭。她向往著島外的世界，但未知和膽怯，讓她遲遲沒有踏出那一步。在好友離去的打擊下，女孩終于決定踏出小島......
《ClockWork》
作者：劉彤瑤
學校：中國美術學院
在國漫盛行的動畫制作背景下，工業風的出現，反讓人眼前一亮。本片講述了生活在廢棄樓里的主角三人，互相擰對方身后的發條，從而形成堅固的合作關系。
而某一天，其中兩人目睹了“發條買賣”的存在，緊接著同伴死亡，二人彼此心生懷疑，為了自保是砥礪前行？還是反目成仇？
《鳴岐》
作者：姚瀅瀅、許琳、譚平
學校：川音成都美術學院
出于團隊對傳統文化的一致熱愛，將傳統文化融于動畫中，并結合我們國家的發展史，演繹一出千年的蛻變。
從浴火重生的鳳凰，到青山綠水的絕美畫卷，其中更是出現了，紅軍長征的畫面，團隊發揮專業優勢，呈現國人獨有的浪漫。
完整版視頻
圖源：各大高校畢業設計展覽線上官網
作者公眾號：普象工業設計小站（ID：iamdesign）
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