不要再相信碎片化學(xué)習(xí)的鬼話，先從搭建知識(shí)體系開始
頭圖來源：THE ECONOMIST
來源：行走的帆（ID：sailing-fan）
作者：行走的帆，外資公司人力資源總監(jiān)
一位讀者給我留言：“工作快4年了，沒有做出啥成績(jī)，感覺還是小白一個(gè)，目前的崗位就是未來被AI（人工智能）取代的崗位。現(xiàn)在除了網(wǎng)上聽課，看文章，不知道怎么提升自己的能力！”
不光是職場(chǎng)小白，估計(jì)這個(gè)問題在很多人之中存在一定代表性。尤其是兩周前我們一群人還聽了一場(chǎng)關(guān)于人工智能的分享，親自體會(huì)到了未來人工智能可能替代人事（也包括其他如財(cái)務(wù)、IT、生產(chǎn)等領(lǐng)域）從業(yè)人員的發(fā)展節(jié)奏。
于是，很多人都開始產(chǎn)生了一種焦慮感，不知道自己該如何來應(yīng)對(duì)這種快速變化的世界？到底該在哪些方面提升自己？該如何提升？
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先搭知識(shí)體系，再碎片化學(xué)習(xí)
現(xiàn)在聽得最多的一個(gè)說法就是知識(shí)碎片化。互聯(lián)網(wǎng)讓曾經(jīng)高大上的知識(shí)變得更加親民化。過去要花不菲的價(jià)錢才能走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)一門課，今天，通過各種文章、視頻和音頻，花不了多少代價(jià)就可以隨時(shí)隨地接觸到很多有價(jià)值的東西。
但是，要提升個(gè)人能力，碎片化學(xué)習(xí)是正確的學(xué)習(xí)方式嗎？答案是否定的：如果你基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，碎片化學(xué)習(xí)只會(huì)有害無益。
碎片化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)都是分散的，它以容易讓人接受的形式呈現(xiàn)在你面前，讓你誤以為自己短時(shí)間就能迅速掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。殊不知，知識(shí)都是成體系的，東一榔頭、西一棒子吸收過來的東西是搭建不起一個(gè)完整體系的。
分散學(xué)習(xí)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最后只會(huì)難以把它們?nèi)堪凑找粋€(gè)整體串起來。而且，沒有體系支撐，碎片化的東西，學(xué)起來快，忘起來也快，最后發(fā)現(xiàn)花在“學(xué)習(xí)”上的時(shí)間都白費(fèi)了。
進(jìn)行知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)的前提是具備自己的知識(shí)體系。就像建房子一樣，先把知識(shí)的框架和大梁（體系）建起來，然后再去想辦法給它添磚加瓦（碎片化）。
搭建知識(shí)體系的辦法很多。如果是小白，我的建議是讀書，這也是最簡(jiǎn)單易行的辦法。如果你不是科班出身，就去找來這個(gè)專題的經(jīng)典教材開始讀起。我個(gè)人喜歡讀西方經(jīng)典的大學(xué)教材，這些書作者都是領(lǐng)域內(nèi)大牛，而且教材通常言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂。
比如，你想學(xué)營銷，就去找機(jī)械工業(yè)出版社的高等院校專業(yè)引進(jìn)版叢書《消費(fèi)者心理學(xué)》來讀；如果你想學(xué)人力資源，就找中國人民大學(xué)出版社的工商管理經(jīng)典教材叢書《人力資源管理基礎(chǔ)》來讀；如果你還想學(xué)習(xí)英文，就把這些書的原版英文找來讀。
讀完教材之后，下一步就可以按主題，通過像豆瓣這樣的網(wǎng)站再去找來相關(guān)的書籍，集中地做主題閱讀。此外，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是：如果我對(duì)某個(gè)領(lǐng)域比較感興趣，我會(huì)關(guān)注該領(lǐng)域自己信得過的某個(gè)朋友或大牛薦書，他們的薦書我會(huì)毫不猶豫的找來閱讀。
2
從干好手頭的工作開始
4年已經(jīng)是一個(gè)不短的時(shí)間，不知道前面提問的這位朋友，有沒有花時(shí)間來仔細(xì)審視和總結(jié)一下自己現(xiàn)在所做的工作？
既然現(xiàn)在AI還沒有取代這份工作，那就代表著它還有不被替代的價(jià)值。可以先總結(jié)一下自己的工作財(cái)富，哪怕是最基礎(chǔ)的崗位，也照樣有很多辦法挖掘出很好的財(cái)富來。
比如，可以這樣問自己：能否統(tǒng)計(jì)一個(gè)長期內(nèi)的代表這份工作的數(shù)據(jù)？通過數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的趨勢(shì)，能否進(jìn)一步深挖我怎樣才能把這份工作做的更好？什么情況下出問題了？有沒有可能建立一套體系來一勞永逸地解決這個(gè)問題？等等。
我有一個(gè)深刻的親身經(jīng)歷：記得剛開始第一份公司工作沒多久，就負(fù)責(zé)了業(yè)務(wù)部門的年度調(diào)薪。老板每天扔給我一大堆表格，里面有上千名員工的數(shù)據(jù)，讓我匯總、整理。
于是，我每天用自己的一套辦法埋頭哼哧哼哧地忙得不亦樂乎。盡管每次都花很長時(shí)間才把表格搞定，但基本上都能按老板要求準(zhǔn)時(shí)交卷。
有一天，一個(gè)其他部門的同事過來閑聊，偶然問起我每天都在忙啥，我就向她開始吐槽。聽完她就笑了，說了一句話我至今記得：“如果你的工作做到讓你很無聊，一定是你的方法不對(duì)，因?yàn)槟銢]有想過怎么可以讓它做得更好。”
她仔細(xì)琢磨了下我的工作，現(xiàn)場(chǎng)交給我?guī)讉€(gè)快捷辦法，噼里啪啦，用了5分鐘不到就把我平時(shí)要折騰一個(gè)小時(shí)的工作搞定了。
這件事給我的教訓(xùn)就是：在沒有找到更好的辦法來完成你手頭的工作之前，不要輕言提放棄。如果每天8小時(shí)一直做的事情都干不好的話，那其他時(shí)候能學(xué)到什么新花樣的可能性也不大了。
3
先學(xué)“道”，再學(xué)“術(shù)”
聽到一位正在創(chuàng)業(yè)的朋友感慨：“我創(chuàng)業(yè)以后最大的感悟就是以前自己太淺薄了。時(shí)間管理、邏輯思維、學(xué)習(xí)方法、哲學(xué)這些基礎(chǔ)性的方面沒有思考打磨，再多的術(shù)用的再多，高度都不夠。”
什么是道？對(duì)于行走職場(chǎng)的人來說，簡(jiǎn)單講就是為人之道、做事之道、學(xué)習(xí)之道。“道”的重要性超過“術(shù)”，把深層次的方法論問題解決了，技巧性的東西隨時(shí)都可以學(xué)會(huì)。
我們平時(shí)招人，業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位技能（術(shù)）懂得再多，假如情商不高，不擅于與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作（道），這樣的人也是無法在公司里站住腳的。
如何去學(xué)會(huì)“道”？
根據(jù)我的個(gè)人體驗(yàn)，最多快好省的辦法就是向別人學(xué)習(xí)，向身邊每一個(gè)人學(xué)習(xí)。正如世界上沒有兩片樹葉是完全一樣的，你遇到的每一個(gè)人也一定有他獨(dú)特的、值得你虛心學(xué)習(xí)的地方。
《下一個(gè)倒下的會(huì)不會(huì)是華為》一書中，作者寫道：任正非鼓勵(lì)公司管理者要敢于用一杯咖啡，與世界上的各色人物碰撞思想。地球村就是一個(gè)開放式大學(xué)，處處有學(xué)問。
為什么是咖啡？這里是一個(gè)形象的說法，是指會(huì)議中間休息時(shí)，端杯咖啡到處轉(zhuǎn)，不知道你會(huì)碰到什么人，交流幾句，然后碰撞出思想的火花。
我實(shí)習(xí)時(shí)遇到的第一個(gè)直線老板也是一個(gè)擅于向別人學(xué)習(xí)的人。用她自己的話來說，她是把自己當(dāng)做了一個(gè)海綿，隨時(shí)隨地地吸取身邊每一個(gè)人身上值得學(xué)習(xí)的東西。正是靠著這樣的一股學(xué)習(xí)勁兒，她從公司最基層的文員一路干到了今天某著名國際投行亞洲區(qū)人力資源副總裁。
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行走的帆（ID：sailing-fan）
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