原標(biāo)題：現(xiàn)代折紙藝術(shù)——賦予其“神奇的生命力”！
還記得幼兒園的保留項(xiàng)目——折紙嗎？
從一個(gè)個(gè)彩色的正方形、三角形，到“千紙鶴“、“小星星”。 看似無(wú)意義的折紙游戲，卻可以有效的提高孩子們的「觀察力」，「專注力」和「想象力」，是幼小銜接的關(guān)鍵。
現(xiàn)代折紙藝術(shù)，不僅可以將平面的紙張通過(guò)折疊變成有意思的動(dòng)物，并且在結(jié)合了數(shù)學(xué)思維的設(shè)計(jì)下，加入巧妙的機(jī)關(guān)，就可以將這些動(dòng)物賦予“神奇的生命力”！
來(lái)自日本的紙藝大師中村開(kāi)己，就是這樣一位以“做出讓人看一次就終生難忘的作品”為創(chuàng)作宗旨的立體紙藝魔法師，在他的巧手下普通的折紙玩出了新高度！
1967年出生于日本福山縣的中村，從27歲開(kāi)始對(duì)紙手工產(chǎn)生了濃厚的興趣。 2008年，40歲的中村因?yàn)閰捑胱啵闳晦o職回家，正式成為一名折紙藝術(shù)家。
從“企鵝炸彈”、“會(huì)翻跟頭的章魚(yú)”，再到“空手奪白刃的桃太郎”......
這些腦洞大開(kāi)的折紙作品設(shè)計(jì)巧妙、惟妙惟肖、妙趣橫生。 平面的紙張經(jīng)過(guò)他的雙手后每一張紙都被賦予了神奇的生命力。
企鵝炸彈
會(huì)翻跟頭的章魚(yú)
?
空手奪白刃的桃太郎
這種像魔法一樣神奇的折紙藝術(shù)叫作 Kamikara（カミカラ）。在日文中Kami（かみ）是紙的意思，Karakuri（カラクリ） 是機(jī)關(guān)的意思，所以兩個(gè)字合起來(lái)（カミ+カラ），就是紙機(jī)關(guān)的意思。
創(chuàng)作者只需按照步驟制作好的紙藝作品并通過(guò)和底部卡扣的連接，就能創(chuàng)作出意想不到的神奇效果！
位于底部的卡扣是最為重要的，它是控制整個(gè)作品的開(kāi)關(guān)。只要接觸到平面，紙玩具就會(huì)自動(dòng)展開(kāi)，出現(xiàn)藏在“信封里的鯊魚(yú)”，或“旋轉(zhuǎn)后分裂的地球”。
信封里的鯊魚(yú)
旋轉(zhuǎn)后分裂的地球
中村早期的作品，都是通過(guò)按壓而變形的幾何圖形或玩具公仔。
變形金剛
嚇人的僵尸
旋轉(zhuǎn)的機(jī)械愛(ài)心
旋轉(zhuǎn)的南瓜車
后來(lái)慢慢的，中村發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的動(dòng)物才是所有人都喜歡的，所以之后的作品大多都是可愛(ài)的小動(dòng)物，如果把它們?nèi)繑[在一起，估計(jì)都可以形成一個(gè)食物鏈了。
帶著狼頭套的羊
帶著羊頭套的狼
可以上弦的企鵝
兔子炸彈？
會(huì)后空翻的猴子
吃烏龜?shù)镊{魚(yú)
折紙游戲可以開(kāi)發(fā)智力和動(dòng)手能力，加深孩子對(duì)于空間結(jié)構(gòu)的理解和藝術(shù)想象力，激發(fā)他們的成就感。
與現(xiàn)代的各類電子產(chǎn)品相比，紙張便于攜帶，隨時(shí)隨地都可以玩，又環(huán)保又有趣。
讓孩子們更有創(chuàng)意地去玩耍吧！
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