得到APP聽書節(jié):給讀書人一個(gè)新選擇
原標(biāo)題:得到APP | 826聽書節(jié) : 給讀書人一個(gè)新選擇,給時(shí)間一個(gè)新安排
從眼睛看書演變到用耳朵聽書。很多人提到聽書,第一反應(yīng)就是解放雙眼和碎片化學(xué)習(xí),但是當(dāng)我們真正把聽書融入到生活時(shí),聽書可不僅僅只有這兩種打開方法,生活中的你我他,可以從聽書上獲得怎樣的學(xué)習(xí)便利或?qū)W習(xí)動(dòng)力?或許這幾個(gè)真實(shí)的得到APP聽書用戶案例可以給你一些啟發(fā)。
你永遠(yuǎn)想不到職場(chǎng)的兩點(diǎn)一線,耳機(jī)里還并行著一條屬于自己的暗線
在固有的生活節(jié)奏里見縫插針,用聽書拓寬看不見的視野;化充實(shí)自己的想法為行動(dòng),隨時(shí)充電,跟自己的精神世界保持暗線聯(lián)系。
要享受書海暢游的快樂,但不想浪費(fèi)尋找好書海的時(shí)間
看了簡(jiǎn)介每本都想要,想到品類每種知識(shí)都想學(xué),買書如山倒,但讀書卻如抽絲,最可怕的是讀完了卻發(fā)現(xiàn)不是自己想要的好書。不確定的書不如先聽來了解一下,晦澀的書不如聽專業(yè)的人拆解一番,先選再讀,效率加滿,暢游書海的快樂翻倍。
靠嘴問不到結(jié)果的問題,答案通過耳朵傳遞給你
從睜眼看世界的那一刻,好奇心就陪著我們一起長(zhǎng)大,那些無法隨時(shí)解答的問題,并不用記下來以后解決,更不用扎進(jìn)專業(yè)的森林探尋一番,當(dāng)你想定向找到某個(gè)問題的答案,不如從聽書得到,給一時(shí)興起的好奇心找個(gè)歸屬。
故事總在別人的嘴里聽個(gè)七零八碎,不如雇個(gè)專業(yè)老師把想聽的系統(tǒng)服用
同樣都是聽人講,多少個(gè)信口說來的故事帶偏了認(rèn)知,要聽不如交個(gè)專業(yè)老師,系統(tǒng)講述,緊抓重點(diǎn),不怕個(gè)人觀點(diǎn)的偏頗,探討客觀知識(shí)的深度,隨時(shí)隨地,跟老師一同進(jìn)步。
新技術(shù)必將重新生產(chǎn)知識(shí)。在人類發(fā)展歷史上,每當(dāng)信息載體出現(xiàn)重大變革的時(shí)候,人類的學(xué)習(xí)方式就會(huì)產(chǎn)生革命性的變化,知識(shí)的生產(chǎn)和分發(fā)方式也會(huì)隨之迭代,所以聽書不只承擔(dān)碎片學(xué)習(xí)和解放雙眼的功能,在科技迭代之下將聽書融合進(jìn)生活場(chǎng)景,那它就是一種全新的知識(shí)萃取的高效學(xué)習(xí)方式。
聽書并不是找一個(gè)人來原原本本從頭念到尾,更不是把個(gè)人色彩帶到作者的世界抹殺其他讀者的哈姆雷特,提煉作者的邏輯與創(chuàng)作靈魂才符合一個(gè)聽書產(chǎn)品的專業(yè)與可靠。如果你還尚未有一個(gè)正確的打開聽書生活方式的體驗(yàn),不如嘗試一下得到APP已經(jīng)上線4周年的聽書,826聽書節(jié),一個(gè)嘗試,預(yù)定未來兩年閱讀新方式,隨時(shí)隨地跟精神世界的自己碰個(gè)面,省下時(shí)間挑一本真正心水的好書,交一個(gè)專業(yè)的老師做朋友,帶著自己的好奇心繼續(xù)長(zhǎng)大。
數(shù)英獎(jiǎng)參賽項(xiàng)目說明 - 得到,品牌/廣告主
【背景與目標(biāo)】
從眼睛看書演變到用耳朵聽書。很多人提到聽書,第一反應(yīng)就是解放雙眼和碎片化學(xué)習(xí),但是當(dāng)我們真正把聽書融入到生活時(shí),聽書可不僅僅只有這兩種打開方法。在8月26日,已經(jīng)上線4年的得到聽書希望通過幾個(gè)真實(shí)的用戶故事,為更多人呈現(xiàn)聽書這一學(xué)習(xí)工具更多元的使用方法,幫助更多人將學(xué)習(xí)融入生活場(chǎng)景,開始并持續(xù)做一名終身學(xué)習(xí)者。
【洞察與策略】
新技術(shù)必將重新生產(chǎn)知識(shí)。在人類發(fā)展歷史上,每當(dāng)信息載體出現(xiàn)重大變革的時(shí)候,人類的學(xué)習(xí)方式就會(huì)產(chǎn)生革命性的變化,知識(shí)的生產(chǎn)和分發(fā)方式也會(huì)隨之迭代,所以聽書不只承擔(dān)碎片學(xué)習(xí)和解放雙眼的功能,在科技迭代之下將聽書融合進(jìn)生活場(chǎng)景,那它就是一種全新的知識(shí)萃取的高效學(xué)習(xí)方式。
所以打破聽書固有偏見,結(jié)合真實(shí)用戶的聽書學(xué)習(xí)場(chǎng)景,鼓勵(lì)每個(gè)人加入終身學(xué)習(xí)者行列成為了本項(xiàng)目重點(diǎn)挖掘方向。加之,聽書于得到app來說并不是找一個(gè)人來原原本本從頭念到尾,更不是把個(gè)人色彩帶到作者的世界抹殺其他讀者的哈姆雷特,提煉作者的邏輯與創(chuàng)作靈魂才是得到app實(shí)實(shí)在在在生產(chǎn)的精粹知識(shí)。所以我們選擇了四個(gè)真實(shí)的用戶故事提煉,分別從“聽書幫你隨時(shí)隨地充能充電”、“聽書幫你選好書”,“在聽書交一個(gè)專業(yè)的老師帶你好好解讀書”,“問不出的答案聽書給你解答”這四個(gè)內(nèi)容核心,匹配各個(gè)年齡圈層及學(xué)習(xí)場(chǎng)景展示,給更多人帶來聽書的正確打開方式。
【創(chuàng)意闡述】
針對(duì)于幾類高頻學(xué)習(xí)人群圈層,不同聽書使用場(chǎng)景進(jìn)行生活化匹配,給到更多人以學(xué)習(xí)的理由與學(xué)習(xí)場(chǎng)景啟發(fā),并洗清聽書只是碎片學(xué)習(xí)與解放眼睛的方式:
1、“你永遠(yuǎn)想不到職場(chǎng)的兩點(diǎn)一線,耳機(jī)里還并行著一條屬于自己的暗線”:職場(chǎng)人士隨時(shí)隨地都可以在耳機(jī)里,找到自我提升的暗線,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),在固有的生活節(jié)奏里見縫插針,用聽書拓寬看不見的視野;化充實(shí)自己的想法為行動(dòng),隨時(shí)充電。
2、“要享受書海暢游的快樂,但不想浪費(fèi)尋找好書海的時(shí)間”:看了簡(jiǎn)介每本都想要,想到品類每種知識(shí)都想學(xué),買書如山倒,但讀書卻如抽絲,最可怕的是讀完了卻發(fā)現(xiàn)不是自己想要的好書。不確定的書不如先聽來了解一下,晦澀的書不如聽專業(yè)的人拆解一番,先選再讀,效率加滿。
3、“靠嘴問不到結(jié)果的問題,答案通過耳朵傳遞給你”:從睜眼看世界的那一刻,好奇心就陪著我們一起長(zhǎng)大,那些無法隨時(shí)解答的問題,并不用記下來以后解決,更不用扎進(jìn)專業(yè)的森林探尋一番,當(dāng)你想定向找到某個(gè)問題的答案,不如從聽書得到,給一時(shí)興起的好奇心找個(gè)歸屬。
4、“故事總在別人的嘴里聽個(gè)七零八碎,不如雇個(gè)專業(yè)老師把想聽的系統(tǒng)服用”:同樣都是聽人講,多少個(gè)信口說來的故事帶偏了認(rèn)知,要聽不如交個(gè)專業(yè)老師,系統(tǒng)講述,緊抓重點(diǎn),不怕個(gè)人觀點(diǎn)的偏頗,探討客觀知識(shí)的深度,隨時(shí)隨地,跟老師一同進(jìn)步。
【結(jié)果與影響】
該組視頻為站內(nèi)引流與盤活帶來了不小的流量,尤其得到了站內(nèi)用戶的肯定與共鳴,也為許多新用戶提供了聽書工具的使用新思路。
該活動(dòng)在上線期間,配合微博微信抖音和信息流平臺(tái),曝光量達(dá)3億+。
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