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想讓年輕人踴躍參與「可持續(xù)」?

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舉報 2022-03-18


《高校青年可持續(xù)發(fā)展行動白皮書》是國內(nèi)首個集中關(guān)注「高校青年」在校內(nèi)外可持續(xù)發(fā)展的行為和需求的調(diào)研項目,采用定性與定量研究方式,系統(tǒng)地描述了高校學(xué)生對可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)知、行動和需求,由 WEable(#可持續(xù)發(fā)展/青年創(chuàng)新賦能,#企業(yè)社會責(zé)任合作)和恩派公益(#中國社會創(chuàng)新引擎,#公益行業(yè)支持平臺)發(fā)起,聯(lián)合青年志(#社會文化洞察,#戰(zhàn)略咨詢)及其聯(lián)合廠牌 Dreamology志行(#使命探尋,#使命營銷),以及刺猬CIWEI(#綜合性青年職業(yè)成長平臺,#青年自媒體)開展。


今年,青年志將進(jìn)一步拓展合作范圍,期待更多伙伴聯(lián)系我們:

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這些問題都會在《高校青年可持續(xù)發(fā)展行動白皮書》中一一得到解答,而解答這些問題的前提是,我們把「可持續(xù)發(fā)展」這個概念放置在年輕人整體的生活情境中去理解,理解他們真實(shí)生活中的可持續(xù)發(fā)展,而非僅僅他們對這個議題的認(rèn)知。

不僅看到他們的關(guān)注和參與,更從他們的現(xiàn)實(shí)需求中,探尋「可持續(xù)發(fā)展」嵌入生活、啟發(fā)廣泛的行動參與的可能。

以下是這份報告中最值得關(guān)注的幾大看點(diǎn):

01 認(rèn)知層面

高校青年如何理解「可持續(xù)發(fā)展」?他們關(guān)注哪些話題?

由于「可持續(xù)發(fā)展 Sustainability」是一個定義多樣且寬泛的概念,涉及自然、環(huán)境、社會、經(jīng)濟(jì)、科技、政治等諸多方面,所以,所站的角度不同,使用場景不同, 對「可持續(xù)發(fā)展」所作的定義和理解也就不同。被寄予厚望的高校青年廣泛而普遍地關(guān)注各種不同領(lǐng)域的知識和信息,什么都不想也不希望錯過。

「可持續(xù)發(fā)展 Sustainability」的哪些話題能有機(jī)嵌入高校學(xué)生的生活呢?——公共事件與社會議題。58.3% 的高校學(xué)生關(guān)注公共事件和社會議題,49.8% 的人關(guān)注公益議題。有意思的是,對比 90 后 95 后,當(dāng)今高校在校本科生(00 后)展現(xiàn)得更具有公共精神。顯而易見的是,基本只有「和生活有關(guān)的」具體話題,才會更受高校學(xué)生關(guān)注。

可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域里具體議題中最受關(guān)注的前三類是:

  • TOP 1:社會公平、平等,比如良好的教育、性別平等、減少歧視和不公等;

  • TOP 2:地球資源和環(huán)境保護(hù),比如潔凈的水源和衛(wèi)生、可負(fù)擔(dān)的清潔能源、對應(yīng)氣候變化的行動等;

  • TOP 3:可持續(xù)的城市與社區(qū),具體來說包括比如鄉(xiāng)村振興、社區(qū)營造、傳統(tǒng)文化保護(hù)等。

前三類議題的受關(guān)注度顯著高于其后開始顯現(xiàn)為長尾的弱勢群體、可持續(xù)生產(chǎn)和消費(fèi)、機(jī)構(gòu)和全球伙伴,以及消除疾病貧困饑餓等話題,這個結(jié)果也符合我國國情。

02 實(shí)踐層面

高校青年如何參與「可持續(xù)發(fā)展」?他們有哪些行動?

高校青年對「可持續(xù)」總體處于相對被動的了解和接受階段,整體理解并不深入,但從行為上來看,又表現(xiàn)出普遍的參與性,這個「倒掛」現(xiàn)象讓我們尤其好奇,想要探索在對可持續(xù)了解不多的情況下,大家如何、以及為什么參與到可持續(xù)的實(shí)踐中?

  • 行為特點(diǎn)一:支持可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的公益項目,如公益捐贈成為個人支出的一種選擇

    29% 的高校青年曾參與公益捐贈,主要捐贈渠道是騰訊「99 公益日」的公益項目配捐及「水滴籌」等大病救助平臺。

  • 行為特點(diǎn)二:在校方要求學(xué)生參與社會實(shí)踐的背景下,96% 的高校青年參與過校內(nèi)可持續(xù)相關(guān)活動

  • 行為特點(diǎn)三:出于「力所能及的好習(xí)慣」,90% 的同學(xué)有校外參與可持續(xù)相關(guān)活動的經(jīng)驗(yàn)。

  • 行為特點(diǎn)四:結(jié)合個人職業(yè)發(fā)展,近 50% 的高校學(xué)生把「可持續(xù)發(fā)展 Sustainability」做為職業(yè)選擇的參考之一。

03 驅(qū)動力

高校青年為何關(guān)注「可持續(xù)發(fā)展」?什么在推動他們行動?

了解了冰山露于水面上的認(rèn)知與行為,我們更需要進(jìn)一步探索冰山下層深遠(yuǎn)的需求、驅(qū)動力和阻力。了解能夠激發(fā)行動的洞察,才能有效地創(chuàng)新而不內(nèi)卷,讓更多高校青年一起為可持續(xù)發(fā)展而行動起來。

  • 底層動機(jī)價值認(rèn)同與自我成長需求并重

    高校青年參與關(guān)注和可持續(xù)發(fā)展,一方面是基于善良的「讓世界變得更美好」的價值認(rèn)同,另一方面也是出于實(shí)際的自身成長需求,認(rèn)為參加這類活動有助于培養(yǎng)自身的軟硬技能,甚至于拓展個人職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

  • 主要挑戰(zhàn)缺乏系統(tǒng)的認(rèn)知、深度的理解和行動的信心。

    高校青年們關(guān)注廣泛,信息獲取及時,也有更大的格局,關(guān)心系統(tǒng)性的問題,越來越能「看見他人」。構(gòu)建他們對「可持續(xù)發(fā)展」個人行動的信心,不僅需要讓他們關(guān)注到相關(guān)問題,同時也要充分提供透明的知識和信息,并合理嵌入他們在真實(shí)生活中使用的平臺。

  • 價值期待:豐富和拓展自己的社會經(jīng)驗(yàn),深度參與社會問題解決。

    值得注意的是,希望獲得平時作為學(xué)生較難獲得的資源和機(jī)會也是大家的重要目標(biāo),可見,參與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)活動,從某種程度上變成了一種拓展高校青年社會資源、改變城際校際資源不均衡的機(jī)會。

  • 參與體驗(yàn):明顯傾向周期短、強(qiáng)實(shí)操、重團(tuán)隊、低成本的活動。

    目前高校青年參與較多的可持續(xù)發(fā)展活動,普遍具有「周期短、強(qiáng)實(shí)操、重團(tuán)隊、低成本」等特征,滿足這四個條件中的越多項,越能吸引學(xué)生積極報名。

04 期待層面

如何構(gòu)建高校青年「可持續(xù)發(fā)展生態(tài)圈」?高校、公益組織、商業(yè)品牌可以如何參與?

高校青年們心中是否有「可持續(xù)發(fā)展生態(tài)圈」的地圖呢?他們是如何理解包括學(xué)校、政府、公益組織,甚至商業(yè)品牌在這個領(lǐng)域里的獨(dú)特角色的呢?

通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn),在高校青年的感知中,公益組織/NGO 和政府是大家「可持續(xù)」共識的最主要推動者。

  • 公益組織和青年組織層面

    青年普遍認(rèn)為,公益組織長期專注解決社會問題,用行動創(chuàng)造實(shí)際的改變,是行動派而非形式主義。同時隨著青年力量的涌現(xiàn),大量校園社團(tuán)、青年組織積極活動,高校青年很早就接觸并信任這些由同齡人發(fā)起且更創(chuàng)新、靈活、有趣的組織或社群。

  • 學(xué)校層面

    學(xué)校對青年可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)知和行動都具有毋庸置疑的深遠(yuǎn)影響。此外,校園生活基建的改造也可以有效改變高校學(xué)生行為,潛移默化地引起意識改變。

  • 商業(yè)品牌層面

    高校青年對商業(yè)品牌和可持續(xù)發(fā)展之間關(guān)系的關(guān)注主要集中在生產(chǎn)流程的可持續(xù)以及企業(yè)對公益組織 NGO 和青年組織的有效支持。

    同時,年紀(jì)越長的高校生,越關(guān)注企業(yè)使命和愿景層面是否關(guān)注可持續(xù)發(fā)展,只有深入價值觀的文化,才能支持其長期不斷加深企業(yè)全方位的可持續(xù)發(fā)展。

  • 不同代際的高校青年對通過什么樣的組織、以怎樣的方式投身可持續(xù)議題行動,期待差異較大。

    00 后本科生更期待與學(xué)校合作,期待 Top 3:行動參與機(jī)會、校園/社團(tuán)主題活動、議題學(xué)習(xí)機(jī)會。

    95 后高校青年更關(guān)注可持續(xù)消費(fèi)上的引導(dǎo),期待 Top 3:行動參與機(jī)會、可持續(xù)消費(fèi)、校園/社團(tuán)主題活動。

    90 后更具系統(tǒng)性視角,強(qiáng)調(diào)各類組織協(xié)同大眾、學(xué)生與企業(yè)來共同參與,期待 Top 3:宣傳科普、行動參與機(jī)會、人才培養(yǎng)&影響企業(yè)(并列第三)


關(guān)于報告

寫在最后

最寶貴的,是同行的伙伴們。

 有人說,世界上 99% 的人會因?yàn)榭匆姴畔嘈牛覀兿嘈牛€有 1% 的人是因?yàn)橄嘈挪趴匆姟?/p>

參與可持續(xù)發(fā)展行動的青年伙伴,無論身處什么視角和角色,都是相信「我們能夠改變世界」的人,選擇不做旁觀者,而是真誠地用善意面對這個世界,真誠地發(fā)現(xiàn)社會問題,真誠地用行動創(chuàng)造改變。 

我們非常有幸,能與越來越多這樣的青年伙伴同行,彼此點(diǎn)亮,期待我們都能繼續(xù)用善意與行動激活美好的化學(xué)反應(yīng),帶動更多人為自己和世界創(chuàng)造驚喜,也賦能組織、機(jī)構(gòu)和企業(yè)都來創(chuàng)造真正的價值,合力向著美好未來全力奔跑。

在可持續(xù)發(fā)展之路上跑跳著的

WEable

恩派NPI

青年志

刺猬CIWEI


報告撰寫

本報告由 WEable、恩派公益、青年志與刺猬CIWEI 共同編制。有關(guān)此報告的內(nèi)容建議或合作訴求,請聯(lián)系 shling.ding@npi.org.cn

研究統(tǒng)籌:丁玲(WEable)

研究團(tuán)隊:夏薇、韋姮慧(青年志);

                林喆(WEable);

                周佳慧

渠道拓展:韋新婉、張嘉瑩(CIWEI)

報告設(shè)計:張悅 

特別致謝(以下排名不分先后)

內(nèi)容支持:彭紀(jì)來(商道縱橫)、阿菜&33(BottleDream)、岳舒晗、徐藝瑋、李雨晴、李嫣然、Flora、Richard、ShawnWEable創(chuàng)新節(jié)工作組:許云崚、孫鈺倩、李琦

版權(quán)聲明

此《高校青年可持續(xù)發(fā)展行動白皮書》版權(quán)屬于 WEable、恩派公益、青年志與刺猬CIWEI,并保留所有權(quán)利。 如用于研究或者非營利性目的宣傳教育活動,在申明資料來源的前提下,可不經(jīng)版權(quán)所有者的特別許可以任何方式使用本報告全部內(nèi)容。未經(jīng)上述機(jī)構(gòu)書面同意,本報告不得出售或用作其他商業(yè)目的,任何人不得對文件的任何部分進(jìn)行復(fù)制、出版。


 關(guān)注“青年志PRO”微信公眾號,回復(fù)“高校可持續(xù)”,下載本期報告完整版

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