作者：陳允信，來源：設(shè)計便利店

臨近7月，高考出成績后學校報考階段也陸陸續(xù)續(xù)開始，想學設(shè)計的小伙伴們可要看過來了！設(shè)計作為當下的熱門學科，細分門類多到根本不知所云無從下手。所以這次便利店深扒當下設(shè)計相關(guān)專業(yè)多達45個，涉及生活、商業(yè)、服務(wù)、游戲、服飾、環(huán)境、工業(yè)等多個領(lǐng)域，甚至有些聞所未聞，簡直比我們自己當時報考都認真，大家一定要耐心看完哦！

這次整理希望對各位想要報考設(shè)計專業(yè)的粉絲有參考價值，提前了解，謹防后悔，歡迎入坑!!

一、平面視覺

平面視覺的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。

1、平面設(shè)計

專業(yè)課程：

平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、相關(guān)軟件學習、字體設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、報紙雜志排版、印刷品設(shè)計等

就業(yè)參考：

品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、海報設(shè)計

平面設(shè)計是將不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。傳統(tǒng)的平面設(shè)計主要涉及2D平面設(shè)計、書籍裝幀、企業(yè)形象VI、海報設(shè)計、包裝設(shè)計等等。

2、視覺傳達

專業(yè)課程：

平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、相關(guān)軟件學習、字體設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、報紙雜志排版、印刷品設(shè)計等

就業(yè)參考：

廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、海報設(shè)計

視覺傳達是人與人之間利用“看”的形式所進行的交流，是通過視覺語言進行表達傳播的方式。視覺傳達包括了平面設(shè)計，不強調(diào)視覺感受而是傳達信息。視覺傳達是人與人之間利用“看”的形式所進行的交流，是通過視覺語言進行表達傳播的方式。

3、字體設(shè)計

專業(yè)課程：

拉丁文字編排與版面設(shè)計、信息與圖形設(shè)計、印刷裝訂與手工書、中國傳統(tǒng)文字設(shè)計的現(xiàn)代性、視覺傳達設(shè)計等

就業(yè)參考：

字體設(shè)計、品牌設(shè)計、包裝設(shè)計

字體設(shè)計以文字作為一種造型的藝術(shù)形式，組合其中的字體，創(chuàng)造出新的字形，探索字體的變化，從而應(yīng)用于設(shè)計活動之中。文字本身具有一定的符號學特征再加上創(chuàng)新發(fā)展的字體形態(tài)變化，這便為這一視覺傳達要素提供了豐富的設(shè)計空間。

4、廣告設(shè)計

專業(yè)課程：

廣告策劃與創(chuàng)意、廣告美術(shù)設(shè)計、計算機美術(shù)輔助設(shè)計、廣告學概論、傳播學概論等

就業(yè)參考：

廣告設(shè)計、海報設(shè)計

廣告設(shè)計是指產(chǎn)品和服務(wù)廣告中使用的視覺藝術(shù)作品的創(chuàng)作和組織。廣告設(shè)計與常規(guī)主流藝術(shù)作品的主要區(qū)別在于，廣告藝術(shù)的設(shè)計必須達到并迫使目標受眾購買產(chǎn)品和服務(wù)，了解市場營銷和如何通過視覺傳達來推廣產(chǎn)品和服務(wù)。

5、版面設(shè)計

專業(yè)課程：

版式設(shè)計基礎(chǔ)與應(yīng)用、版式設(shè)計原理、字體與版式、印刷概論等

就業(yè)參考：

書籍設(shè)計、雜志設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計

版面設(shè)計，又稱為版式設(shè)計。主要指運用造型要素及形式原理，對版面內(nèi)的文字字體、圖像圖形、線條、表格、色塊等要素，按照一定的要求進行編排，并以視覺方式藝術(shù)地表達出來，并通過對這些要素的編排,使觀看者直覺的感受到某些要傳遞的意思。

二、交互體驗

交互智能設(shè)計是近年來大熱的專業(yè)，隨著智能科技的發(fā)展，交互設(shè)計的人才需求越來越高。交互設(shè)計起源于網(wǎng)站設(shè)計和圖形設(shè)計，但現(xiàn)在已經(jīng)成長為一個獨立的領(lǐng)域。

1、交互設(shè)計

專業(yè)課程：

界面設(shè)計、互動媒體設(shè)計、計算機與設(shè)計、平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)計心理學、數(shù)字影音設(shè)計、交互設(shè)計

就業(yè)參考：

裝置藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計

交互設(shè)計是定義、設(shè)計人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計領(lǐng)域，它定義了兩個或多個互動的個體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使之互相配合，共同達成某種目的。交互設(shè)計努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務(wù)之間有意義的關(guān)系，以“在充滿社會復(fù)雜性的物質(zhì)世界中嵌入信息技術(shù)”為中心。

2、界面設(shè)計

專業(yè)課程：

視覺設(shè)計基礎(chǔ)（美術(shù)、字體設(shè)計、廣告設(shè)計）、WEB前端基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計WUI、移動端設(shè)計等

就業(yè)參考：

網(wǎng)頁設(shè)計、交互設(shè)計

界面設(shè)計也叫UI設(shè)計，是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。UI設(shè)計分為實體UI和虛擬UI，互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計是虛擬UI，UI即User Interface（用戶界面）的簡稱。

3、體驗設(shè)計

專業(yè)課程：

UX設(shè)計、UX策略、交互設(shè)計、原型設(shè)計、視覺設(shè)計、代碼編程、市場營銷等

就業(yè)參考：

交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計

設(shè)計用戶體驗主要是來自用戶和人機界面的交互過程。它是以用戶為中心的一種設(shè)計手段，以用戶需求為目標而進行的設(shè)計。設(shè)計過程注重以用戶為中心，用戶體驗的概念從開發(fā)的最早期就開始進入整個流程，并貫穿始終。

4、服務(wù)設(shè)計

專業(yè)課程：

交互設(shè)計理論、動效媒體設(shè)計技術(shù)、全球文化理論、用戶體驗設(shè)計、市場營銷等

就業(yè)參考：

交互設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計

服務(wù)設(shè)計是有效的計劃和組織一項服務(wù)中所涉及的人、基礎(chǔ)設(shè)施、通信交流以及物料等相關(guān)因素，從而提高用戶體驗和服務(wù)質(zhì)量的設(shè)計活動。服務(wù)設(shè)計以為客戶設(shè)計策劃一系列易用、滿意、信賴、有效地服務(wù)為目標廣泛的運用于各項服務(wù)業(yè)。

5、創(chuàng)新設(shè)計

專業(yè)課程：

社會創(chuàng)新設(shè)計基礎(chǔ)、傳達設(shè)計、自然和社會制度、映射可視化設(shè)計、數(shù)據(jù)可視化等

就業(yè)參考：

交互設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計

創(chuàng)新設(shè)計是創(chuàng)新理念與設(shè)計實踐的結(jié)合。創(chuàng)新設(shè)計是指充分發(fā)揮設(shè)計者的創(chuàng)造力，利用人類已有的相關(guān)科技成果進行創(chuàng)新構(gòu)思，設(shè)計出具有科學性、創(chuàng)造性、新穎性及實用成果性的產(chǎn)物品。

6、信息設(shè)計

專業(yè)課程：

平面設(shè)計、心理學、文化研究、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等

就業(yè)參考：

交互設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、海報設(shè)計

信息設(shè)計是指人們對信息進行處理的技巧和實踐，通過信息設(shè)計可以提高人們應(yīng)用信息的效能。信息設(shè)計響應(yīng)了人們需要理解和使用各類事務(wù)的需要：表格、法律文件、標識、計算機界面、技術(shù)信息和操作/裝配指南。

7、情境設(shè)計

專業(yè)課程：

傳達設(shè)計、自然和社會制度、交互設(shè)計、視覺設(shè)計、市場營銷、WEB前端基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計WUI、移動端設(shè)計等

就業(yè)參考：

交互設(shè)計、平面設(shè)計、海報設(shè)計

情境設(shè)計是一種結(jié)構(gòu)化的、定義良好的、以用戶為中心的設(shè)計過程，它提供了收集用戶數(shù)據(jù)的方法，以結(jié)構(gòu)化的方式解釋和整合這些數(shù)據(jù)，使用這些數(shù)據(jù)創(chuàng)建和原型產(chǎn)品和服務(wù)概念，并與用戶一起迭代測試和細化這些概念。

三、建筑空間

建筑空間是人們?yōu)榱藵M足人們生產(chǎn)或生活的需要，運用各種建筑主要要素與形式所構(gòu)成的內(nèi)部空間與外部空間的統(tǒng)稱。它包括墻、地面、屋頂、門窗等圍成建筑的內(nèi)部空間，以及建筑物與周圍環(huán)境中的樹木、山巒、水面、街道、廣場等形成建筑的外部空間。

1、城市設(shè)計

專業(yè)課程：

工程測量、建筑力學、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、計算機繪圖與表現(xiàn)、建筑構(gòu)造、建筑材料、中外建筑史

就業(yè)參考：

建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、城市規(guī)劃

城市設(shè)計又稱都市設(shè)計，具體定義在建筑界通常是指以城市作為研究對象的設(shè)計工作，介于城市規(guī)劃、景觀建筑與建筑設(shè)計之間的一種設(shè)計。相對于城市規(guī)劃的抽象性和數(shù)據(jù)化，城市設(shè)計更具有具體性和圖形化。

2、建筑設(shè)計

專業(yè)課程：

建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學、建筑構(gòu)造等

就業(yè)參考：

建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計

建筑設(shè)計是指建筑物在建造之前，設(shè)計者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。

3、室內(nèi)設(shè)計

專業(yè)課程：

室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計、建筑制圖、房屋建筑學、裝飾構(gòu)造、裝飾預(yù)算、裝飾材料、室內(nèi)綠化設(shè)計、室內(nèi)住宅設(shè)計、照明設(shè)計等

就業(yè)參考：

室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、家居設(shè)計

室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。

4、環(huán)境設(shè)計

專業(yè)課程：

園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計原理、景觀建筑設(shè)計、風景區(qū)規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、植物造景設(shè)計、園林美術(shù)等

就業(yè)參考：

環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計

環(huán)境設(shè)計主要研究藝術(shù)學、設(shè)計學、建筑學、社會學、環(huán)境學等方面的基本知識和技能。是指人以外的空間存在，大地、天空、海洋等自然環(huán)境和城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、建筑等人工環(huán)境的總和。

5、景觀設(shè)計

專業(yè)課程：

景觀設(shè)計初步、測量學、景觀建筑設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設(shè)計、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法、機算機輔助設(shè)計、景觀工程技術(shù)等

就業(yè)參考：

景觀設(shè)計、園林設(shè)計

美化環(huán)境景色 ，以塑造建筑外部的空間視覺形象為主要內(nèi)容的藝術(shù)設(shè)計。它的設(shè)計概念是以城市規(guī)劃專業(yè)總攬全局的思維方法為主導(dǎo)，它的設(shè)計是以美術(shù)與建筑專業(yè)的構(gòu)成要素為主體。

6、空間設(shè)計

專業(yè)課程：

藝術(shù)設(shè)計、建筑學 主干課程：設(shè)計素描、裝飾色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、居室空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、展示空間設(shè)計、綜合空間設(shè)計等

就業(yè)參考：

室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、家居設(shè)計、展會設(shè)計

空間設(shè)計包括辦公空間設(shè)計、家庭室內(nèi)裝修、文化和休閑空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計，具體設(shè)計項目包括空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃、水電設(shè)計、燈光設(shè)計、裝修、軟裝、特殊的空間體內(nèi)還需要道具設(shè)計。因而空間設(shè)計可以看作比建筑設(shè)計小的概念，建筑設(shè)計注重外在的設(shè)計，空間設(shè)計注重內(nèi)里的設(shè)計。

7、家具設(shè)計

專業(yè)課程：

美術(shù)訓練、構(gòu)成學、家具制作工藝、家具設(shè)計軟件、家具設(shè)計手繪、家具設(shè)計風格等

就業(yè)參考：

室內(nèi)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、家居設(shè)計

家具設(shè)計是指用圖形（或模型）和文字說明等方法，表達家具的造型、功能、尺度與尺寸、色彩、材料和結(jié)構(gòu)。家具設(shè)計既是一門藝術(shù)，又是一門應(yīng)用科學。主要包括造型設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計及工藝設(shè)計3個方面。

8、地理設(shè)計

專業(yè)課程：

園林設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、地球概論、地質(zhì)學基礎(chǔ)、地貌學、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學等

就業(yè)參考：

園林設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑設(shè)計

地理設(shè)計并非是一個新的學科，而是一種新的理念，并在技術(shù)上借助地理信息系統(tǒng)、整合并協(xié)調(diào)諸如城市規(guī)劃、風景園林、建筑設(shè)計等傳統(tǒng)學科的一種集成的努力。地理設(shè)計為改善甚至拯救環(huán)境提供了一個有力的手段。以地理位置為基礎(chǔ)的規(guī)劃設(shè)計是地理設(shè)計的基礎(chǔ)。

四、服裝時尚

服裝時尚設(shè)計是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學科，和文學、藝術(shù)、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關(guān)。

1、服裝設(shè)計

專業(yè)課程：

服裝美術(shù)基礎(chǔ)、服裝畫技法、服裝設(shè)計學、服裝材料學、服裝打版與裁剪、服裝工藝、服飾品設(shè)計、陳列設(shè)計、市場營銷等

就業(yè)參考：

服裝設(shè)計、男裝設(shè)計、女裝設(shè)計

服裝設(shè)計是將設(shè)計、美學、服裝構(gòu)造、自然之美應(yīng)用于服裝及其配飾的藝術(shù)。它受文化和不同趨勢的影響，隨時間和地點而變化。時裝設(shè)計師為消費者設(shè)計服裝，包括連衣裙、套裝、褲子和裙子，以及鞋子和手袋等配飾。

2、紡織品設(shè)計

專業(yè)課程：

紡紗工藝與設(shè)備、機織工藝與設(shè)備、織物組織設(shè)計及CAD、紡織新料與紡織新技術(shù)、紡織品服用性能等

就業(yè)參考：

服裝設(shè)計、配飾設(shè)計、材料設(shè)計

紡織品設(shè)計和服裝設(shè)計一樣是一種創(chuàng)造性的藝術(shù)形式，是關(guān)于一切看到和摸到的肌理研究，一門將工程和藝術(shù)相結(jié)合的技術(shù)性學科。包括印花設(shè)計、機織物、針織物、裝飾織物及配飾的設(shè)計。

3、戲服設(shè)計

專業(yè)課程：

服裝設(shè)計、劇院設(shè)計、燈光設(shè)計、聲音設(shè)計、繪畫、色彩、雕塑、服裝材料學、面料改造等

就業(yè)參考：

戲劇設(shè)計、配飾設(shè)計、戲服設(shè)計

戲劇服裝主要包括人物的帽子、衣服、頭飾、鞋履、褲子、裙子等與表演相關(guān)的服飾和配套的裝飾物。它的設(shè)計和發(fā)展是以電影、話劇或舞臺劇的劇情和人物為中心，與音樂、臺詞、舞臺背景、燈光以及演員的肢體語言等要素一起構(gòu)成了一個完整的演出體系。

4、珠寶設(shè)計

專業(yè)課程：

藝術(shù)設(shè)計、構(gòu)成原理、設(shè)計表達、服飾設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、造型基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、金屬工藝學、珠寶鑒定方法、首飾設(shè)計專業(yè)理論與技法、寶石學基礎(chǔ),首飾鑲嵌與制作等

就業(yè)參考：

配飾設(shè)計、珠寶設(shè)計

珠寶設(shè)計是設(shè)計和創(chuàng)造珠寶的藝術(shù)或職業(yè)。這是人類文明中最早的裝飾形式之一，可以追溯到至少7000年前的美索不達米亞和埃及最古老的人類社會。幾百年來，藝術(shù)形式多樣，從古代簡單的珠飾到現(xiàn)代復(fù)雜的金屬加工和寶石切割。

5、櫥窗設(shè)計

專業(yè)課程：

櫥窗結(jié)構(gòu)設(shè)計、櫥窗聲學設(shè)計、櫥窗光學設(shè)計、標識設(shè)計、裝飾材料、陳列設(shè)計等

就業(yè)參考：

時尚設(shè)計、櫥窗設(shè)計、空間設(shè)計

在西方國家的百貨業(yè)，商品的陳列技術(shù)已經(jīng)有100多年的歷史，而我國這方面的專業(yè)人才還相當稀。好的櫥窗布置既可起到介紹商品，指導(dǎo)消費，促進銷售的作用，又可成為商店門前吸引過往行人的藝術(shù)佳作。

6、舞美設(shè)計

專業(yè)課程：

舞臺設(shè)計、舞臺燈光基礎(chǔ)、舞臺音響基礎(chǔ)、布景技術(shù)、計算機輔助設(shè)計、繪畫、匯景、攝影攝像基礎(chǔ)、舞臺與影視道具制作等。

就業(yè)參考：

舞臺設(shè)計、戲劇設(shè)計、燈光設(shè)計

舞美設(shè)計也叫舞臺美術(shù)設(shè)計。舞美設(shè)計兼有時間藝術(shù)和空間藝術(shù)的性質(zhì)，是四維時空交錯的藝術(shù)，具有很強的技術(shù)性和對物質(zhì)條件的依賴性。它在藝術(shù)創(chuàng)作上屬二度創(chuàng)造，具有從屬（演員表演）的性質(zhì)。

7、道具設(shè)計

專業(yè)課程：

道具制作、藝術(shù)與設(shè)計、美術(shù)、 3D 設(shè)計、櫥窗展示、模型動畫、社區(qū)藝術(shù)、博物館裝置等

就業(yè)參考：

道具設(shè)計、電影藝術(shù)、時尚設(shè)計

電影道具設(shè)計是電影中再現(xiàn)時代氣氛和塑造人物形象的一個重要手段，能為電影表述的故事創(chuàng)造一個真實的空間環(huán)境,道具設(shè)計既要與歷史時代相符，又要與導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖相符，要從形態(tài)、色彩、材質(zhì)等知覺要素中尋找設(shè)計規(guī)律，最終完美地表達電影內(nèi)容。

五、產(chǎn)品工業(yè)

工業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是技術(shù)和藝術(shù)、科技和人文等多學科的相互融合，是與企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造緊密聯(lián)系的交叉學科，在國家經(jīng)濟建設(shè)中占有重要地位。

1、產(chǎn)品設(shè)計

專業(yè)課程：

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)素描、產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)意手繪綜合表現(xiàn)、人機工學、設(shè)計調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計、手板模型設(shè)計與制作等

就業(yè)參考：

產(chǎn)品設(shè)計、家具設(shè)計、交互設(shè)計

產(chǎn)品設(shè)計所包含的范疇非常廣，與生活有關(guān)的各種器物都存在設(shè)計的需求，小到杯盤、刀叉、電子產(chǎn)品，大至家具、各類機械等。現(xiàn)在的產(chǎn)品設(shè)計概念更為廣泛，包括：服務(wù)、軟件、實體產(chǎn)品設(shè)計，然而，通常說的實體產(chǎn)品設(shè)計則特別關(guān)注技術(shù)和制造。

2、工業(yè)設(shè)計

專業(yè)課程：

工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)素描、產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)意手繪綜合表現(xiàn)、人機工學、設(shè)計調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計、手板模型設(shè)計與制作等

就業(yè)參考：

產(chǎn)品設(shè)計、工藝設(shè)計、交互設(shè)計

工業(yè)設(shè)計指以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進行設(shè)計。將藝術(shù)形式、實用性、工藝設(shè)計、人類工程學融為一體，更關(guān)注產(chǎn)品和用戶之間的情感交流和用戶體驗。將藝術(shù)形式、實用性、工藝設(shè)計、人類工程學融為一體，比產(chǎn)品設(shè)計更關(guān)注產(chǎn)品和用戶之間的情感交流和用戶體驗。

3、玩具設(shè)計

專業(yè)課程：

機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、兒童色彩與圖案、玩具材料、模具設(shè)計與制造、模具CAD/CAM、微電機技術(shù)、可編程控制器、遙控技術(shù)、玩具造型及結(jié)構(gòu)設(shè)計等

就業(yè)參考：

玩具設(shè)計、潮玩設(shè)計、游戲設(shè)計

玩具設(shè)計可以說是隨著時代的發(fā)展，衍生出的一種及特殊的現(xiàn)代設(shè)計科目。近年來由于玩具市場的需求由單純的幼兒轉(zhuǎn)向了成人化，越來越多的成年人也開始迷上了玩具。如今的玩具設(shè)計不僅僅局限于兒童玩具，例如大久保、KAWS等潮玩也屬于玩具設(shè)計。

4、機械設(shè)計

專業(yè)課程：

理論力學、材料力學、機械設(shè)計、機械制造、工程材料學、液壓與氣動、畫法幾何、法律學、經(jīng)濟學等

就業(yè)參考：

產(chǎn)品設(shè)計、材料設(shè)計、工業(yè)設(shè)計

根據(jù)使用要求對機械的工作原理、結(jié)構(gòu)、運動方式、力和能量的傳遞方式、各個零件的材料和形狀尺寸、潤滑方法等進行構(gòu)思、分析和計算并將其轉(zhuǎn)化為具體的描述以作為制造依據(jù)的工作過程。機械設(shè)計的努力目標是：在各種限定的條件（如材料、加工能力、理論知識和計算手段等）下設(shè)計出最好的機械，即做出優(yōu)化設(shè)計。

5、交通工具設(shè)計

專業(yè)課程：

人機工學、機械制圖、汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車拆裝與社會實踐、材料與工藝、計算機造型輔助設(shè)計、交通工具設(shè)計、交通系統(tǒng)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計概論、工業(yè)設(shè)計史等

就業(yè)參考：

汽車設(shè)計、工業(yè)設(shè)計

現(xiàn)在一般所稱的汽車設(shè)計是指汽車在美學與功能方面的工業(yè)設(shè)計，而非車輛工程設(shè)計，歐美有不少大學都將汽車設(shè)計從工業(yè)設(shè)計系中獨立出來變成一個科系，稱為交通工具設(shè)計系。

六、游戲娛樂

娛樂設(shè)計師可以通過創(chuàng)造概念世界、令人難忘的動畫角色和身臨其境的游戲體驗，將故事帶入生活。娛樂產(chǎn)業(yè)雖然火爆，但娛樂設(shè)計中的專業(yè)卻沒有服裝設(shè)計、交互設(shè)計這些專業(yè)更為藝術(shù)生所熟知，自然面臨的人才缺口也是最大的。

1、娛樂設(shè)計

專業(yè)課程：

產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、建筑設(shè)計、人物設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、空間設(shè)計、游戲設(shè)計等

就業(yè)參考：

游戲設(shè)計、空間設(shè)計、展會設(shè)計

娛樂設(shè)計是一個廣義的范疇，它不僅僅包含同學們熱切期盼的游戲設(shè)計、動畫，它還包括設(shè)計主題公園、現(xiàn)場Live、展覽、博物館、甚至是主題餐廳，但凡能夠為體驗者提供娛樂的承載范疇均可以包含于娛樂設(shè)計。娛樂設(shè)計的核心便是通過五感打造人與事件、人與空間、人與人的娛樂交互模式。

2、游戲設(shè)計

專業(yè)課程：

游戲設(shè)計原理、用戶體驗設(shè)計程序與方法、二維游戲美術(shù)設(shè)計、三維游戲美術(shù)設(shè)計、游戲概念設(shè)計、游戲交互動畫與特效、游戲交互技術(shù)基礎(chǔ)、游戲交互原型制作等

就業(yè)參考：

游戲設(shè)計、交互設(shè)計

能夠達到游戲設(shè)計目的的相關(guān)（技術(shù)/創(chuàng)意/營銷/服務(wù)）手段，都可以稱之為游戲設(shè)計。好的游戲設(shè)計是這樣一個過程：創(chuàng)建能激起玩家通關(guān)熱情的目標，以及玩家在追求這些目標時做出的有意義的決定需遵循的規(guī)則。

七、電腦動畫

全稱電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，是指以電腦科技為基礎(chǔ)的，設(shè)計藝術(shù)與電腦技術(shù)相結(jié)合的，一種嶄新的藝術(shù)創(chuàng)作手段。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包括新媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向和動畫專業(yè)方向，經(jīng)歷了計算機美術(shù)專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)到數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展歷程。

1、動畫設(shè)計

專業(yè)課程：

素描、透視、線描、速寫、色彩構(gòu)成、手繪漫畫、動畫概論、卡通形象設(shè)計、插畫設(shè)計、3DsMAX、MAYA、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機軟件應(yīng)用、繪畫后期編輯、影視后期合成，影視特效合成等。

就業(yè)參考：

平面動畫、平面廣告

動畫設(shè)計工作是在故事板的基礎(chǔ)上，確定背景、前景及道具的形式和形狀，完成場景環(huán)境和背景圖的設(shè)計、制作。動畫設(shè)計分為人物造型設(shè)計和場景設(shè)計，動畫設(shè)計師要運用運動學原理，使靜態(tài)的人物、場景在二維、三維中連貫的運動。

2、特效設(shè)計

專業(yè)課程：

藝術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、實用美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)（三大構(gòu)成）、電影美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、電影特效制作軟件基礎(chǔ)等

就業(yè)參考：

電影制作、動畫設(shè)計

特效設(shè)計是指在影視中人工制造出來的假象和幻覺（也被稱為特技效果）。電影攝制者利用它們來避免讓演員處于危險的境地，或者利用它們來讓電影更扣人心弦。設(shè)計者只需輸入少量的信息，電腦就能自動的合成復(fù)雜的圖像以及畫面片斷。影視特效大多能夠用到MAYA軟件。

3、三維數(shù)字設(shè)計

專業(yè)課程：

3DsMAX、原畫設(shè)計、二維動漫、動漫創(chuàng)作、背景設(shè)計、標志設(shè)計、CI設(shè)計、包裝設(shè)計、三維動畫、網(wǎng)頁設(shè)計等

就業(yè)參考：

游戲設(shè)計、動畫設(shè)計、交互設(shè)計

三維設(shè)計是新一代數(shù)字化、虛擬化、智能化設(shè)計平臺的基礎(chǔ)。用計算機建模軟件在三維空間中創(chuàng)建物體。它是建立在平面和二維設(shè)計的基礎(chǔ)上，讓設(shè)計目標更立體化，更形象化的一種新興設(shè)計方法。

八、裝置藝術(shù)

裝置藝術(shù)，是指藝術(shù)家在特定的時空環(huán)境里，將人類日常生活中的已消費或未消費過的物質(zhì)文化實體、進行藝術(shù)性地有效選擇、利用、改造、組合，以令其演繹出新的展示個體或群體豐富的精神文化意蘊的藝術(shù)形態(tài)。

1、新媒體藝術(shù)

專業(yè)課程：

數(shù)字攝影、非線性編輯、影視特效與后期合成、三維模型制作、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、新媒體動畫基礎(chǔ)及技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)及應(yīng)用、新媒體交互設(shè)計等

就業(yè)參考：

裝置藝術(shù)、燈光設(shè)計、交互設(shè)計

新媒體藝術(shù)設(shè)計不同于現(xiàn)成品藝術(shù)、裝置藝術(shù)、身體藝術(shù)、大地藝術(shù)等現(xiàn)代藝術(shù)。新媒體藝術(shù)是一種以光學媒介和電子媒介為基本語言的新藝術(shù)學科門類，它建立在數(shù)字技術(shù)的核心基礎(chǔ)上，亦稱數(shù)碼藝術(shù)。

2、公共藝術(shù)

專業(yè)課程：

造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、裝飾浮雕、雕塑小品、紀念性雕塑設(shè)計、主題性雕塑設(shè)計、公共環(huán)境藝術(shù)、陶藝、旅游工藝品設(shè)計、中外藝術(shù)史、材料與技術(shù)美學等

就業(yè)參考：

雕塑設(shè)計、裝置藝術(shù) 

公共藝術(shù)設(shè)計主要研究公共藝術(shù)設(shè)計的基本理論、創(chuàng)意和設(shè)計基本方法與基本技能，如公共藝術(shù)設(shè)計風格產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展與變化趨勢等知識，熟悉各類裝飾材料性能及制作工藝，具備公共藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的能力，能把握材料、形式與工程技術(shù)之間的關(guān)系。

九、其他專業(yè)

除了以上的熱門常見設(shè)計專業(yè)，讓我們來看看還有哪些冷門設(shè)計專業(yè)吧！

1、影像設(shè)計

專業(yè)課程：

立體造型、設(shè)計制圖、信息設(shè)計、文化內(nèi)容設(shè)計、聲音設(shè)計、影像設(shè)計、接口設(shè)計、交感設(shè)計、攝影藝術(shù)等

就業(yè)參考：

攝影、平面設(shè)計、場景設(shè)計

比較偏攝影方向的，但是比攝影更廣泛。影像設(shè)計專業(yè)是培育出21世紀未來創(chuàng)造經(jīng)濟的新知識戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的影像產(chǎn)業(yè)所需的感性和象征性高附加價值人才的特性化專業(yè)。

2、展會設(shè)計

專業(yè)課程：

會展概論、會展設(shè)計與規(guī)劃、會展組織與管理、商務(wù)英語、視覺傳達設(shè)計、計算機圖形設(shè)計、整合營銷傳播、設(shè)計繪畫、廣告學、廣告設(shè)計等

就業(yè)參考：

空間設(shè)計、展會策劃

展會設(shè)計是一門綜合的設(shè)計藝術(shù)，是一種實用的、以視覺藝術(shù)為主的空間設(shè)計。是一種對觀眾的心理、思想和行為產(chǎn)生影響的創(chuàng)造性設(shè)計活動。通過在會議、展覽會、博覽會活動中，利用空間環(huán)境，采用建造、工程、視覺傳達手段，借助展具設(shè)施，將要傳播的信息和內(nèi)容呈現(xiàn)在公眾面前。

3、玻璃藝術(shù)

專業(yè)課程：

玻璃鑄造、玻璃吹制、玻璃印刷、創(chuàng)作、材料試驗、冷加工工藝等

就業(yè)參考：

空間設(shè)計、展會策劃

展會設(shè)計是一門綜合的設(shè)計藝術(shù)，是一種實用的、以視覺藝術(shù)為主的空間設(shè)計。是一種對觀眾的心理、思想和行為產(chǎn)生影響的創(chuàng)造性設(shè)計活動。通過在會議、展覽會、博覽會活動中，利用空間環(huán)境，采用建造、工程、視覺傳達手段，借助展具設(shè)施，將要傳播的信息和內(nèi)容呈現(xiàn)在公眾面前。

4、食品設(shè)計

專業(yè)課程：

食品包裝設(shè)計、食品系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展材料和技術(shù)、視頻傳播、食品工業(yè)設(shè)計、食品系統(tǒng)創(chuàng)新、食品加工可持續(xù)性、食品空間可持續(xù)再生、食品領(lǐng)域文化遺產(chǎn)設(shè)計、食品系統(tǒng)信息傳播、食品社會設(shè)計等

就業(yè)參考：

餐飲設(shè)計、交互設(shè)計

涉及食品方面的設(shè)計，食品設(shè)計的目的是為了讓吃這件事變得更容易，更加符合特定的場合和條件。相對于社會學、人類學、經(jīng)濟、文化和感官分析的行為。并且涉及到環(huán)境，界面和功能性的工具進行補充飲食的行為。

5、情報設(shè)計

專業(yè)課程：

情報社會職業(yè)論、知識產(chǎn)權(quán)、異文化交流、市場論，設(shè)計史、字體、包裝、雜志、印刷電子攝影技術(shù)、GUI、UI/UX、動畫、音像文化、聲音研究、廣告映像、攝影等

就業(yè)參考：

平面設(shè)計、交互設(shè)計、信息設(shè)計

這是一個藝術(shù)類專業(yè)，設(shè)計者將眼光更放在情報（信息）本質(zhì)的探究而不是技術(shù)表現(xiàn)層面。分析相關(guān)理論及方法論，決定傳播媒介（多領(lǐng)域無限制，比如視覺傳達，商品企劃，Web電子技術(shù)，映像媒體表現(xiàn)），制定解決流程， 作為設(shè)計結(jié)果不注重呈現(xiàn)視覺效果，而是注重于明確并不斷提高整個流程帶來的新價值。

6、綜合設(shè)計

專業(yè)課程：

造圖研究：形態(tài)語言、設(shè)計表現(xiàn)、制圖、民藝研究、造物研究、空間形態(tài)語言、課題設(shè)計、虛擬空間設(shè)計，造境研究：虛擬空間設(shè)計、實驗性概念設(shè)計、課題設(shè)計、創(chuàng)意與實踐、社會活動企劃設(shè)計等

就業(yè)參考：

產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、交互設(shè)計

綜合設(shè)計是一種綜合的整體設(shè)計方法，它將通常單獨考慮的專業(yè)結(jié)合在一起，考慮在做決定的過程中所必需的所有因素和調(diào)整。當不同的專業(yè)相互依賴或“耦合”時，集成設(shè)計的需求就出現(xiàn)了。集成設(shè)計的一種替代或補充方法是有意識地減少依賴性。

一口氣看完那么多，如果各位還沒有放棄的念頭，說明你們是真的熱愛設(shè)計了！眾多選擇中也許有人是以熱度來作為依據(jù)，但還是希望大家因為興趣使然，設(shè)計的功底需要時間來打磨，熱愛才是堅持的動力！看完推薦聽完建議，希望各位可以成功錄取理想的大學和專業(yè)。

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