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這些小孩設計的端午海報,讓我想再過一次端午

舉報 2021-06-30

    

祝你

保有

童真

端午這個節按理說應該是個頂重要的節日,其量級僅次于春節,不亞于中秋、清明。但作為已經是大人的我儼然早已失去了對傳統節日的傳統思量,躺好假期草草了事。兒時哪知道什么端午,吃粽子是天大的事兒。長大了哪還有功夫吃粽子,不要加班就成了。君不見長城烽火臺輕撫電腦碼字如飛,君可聞游園蠕動間輕撫電腦加時賣身┉┉ 


然而有了小孩之后的我還是有了一些覺悟,這要從一部叫孩子超愛看的《超級飛俠》動畫片說起。里面一集提到中秋節,卻拐到了韓國說什么“每到中秋節,我們都要吃松餅”,這下可好,再當我與其聊起中秋節,人家一口咬定那是韓國人的節日,還要吃松餅┉┉可能是在那一刻,作為中國人的那根筋剎那就繃了起來。于是乎,這個端午我總覺得應該給孩子個說法。

想來想去,我雖然有些咬文嚼字的能力,但在孩子面前班門弄斧顯得有些唐突。我斗膽決定重拾遺棄多年的畫筆,化身靈魂畫手,寄希望于能夠用更加生動形象的形式與孩子來一場跨越時空的文化之旅。但,孩子總會給我驚喜,在孩子的腦海中故事的模樣仿如來自外太空般驚奇斑斕,而我的腦子里只能臣服并賦予其已知的色彩,原來孩子才是我們的老師,我們要倍加珍視。

前兩天有關注到我之前很喜歡的一個主持人李小萌,在淡出主持界回歸家庭之后,現在轉型教育領域,“不要讓自己的無知扼殺孩子的可能性”其在談到對待孩子成長的這句話我非常的認同。她聯合創辦的三五鋤,在端午節與稿定設計一同開展#童顏無際#端午主題公益活動,讓小朋友和設計師聯合創作海報,以不同視角解讀端午,再一次展現小孩童趣的力量,又一次讓我們為保有一份童真而悸動。

 

1

《端午歡樂頌》

夏子怡丨三年級


端午節

是一個很豐富的節日

有很多顏色


小船是龍舟

小粽子有一雙可愛的眼睛

她很開心

因為她是甜的


幾個小粽子抓緊繩子

變成了一串粽子

最下面還有個鈴鐺

這樣小偷就沒法偷走啦

 

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這帶了鈴鐺的粽子簡直是絕了,粽香四溢卻不敢伸手去摘,只能眼巴巴的看著,好一個心癢癢。整體排版雜亂無章中透著些許規則,讓你總能在畫布的每個角落發現一些有意思的地方。設計師倒也很討巧,將“眼睛”作為重點元素呈現,祥龍、粽子甚至屈原都變得怪誕可愛了起來。習慣了莊重嚴肅的端午,如此絢麗神秘且充滿想象的風格一時讓我為之沉迷。


2

 《我夢見了屈原》

王安妮丨三年級


我夢里的屈原
戴著一個佛的項鏈
一顆是愛心
一顆是愛國
他的衣服上有一只叼著魚的丹頂鶴

因為屈原跳江了
世人怕魚吃掉他
于是就用粽子喂魚

一個粽子碰到江水
變成了魚頭馬臉
揮著翅膀
另一個粽子碰到江水變成了我
所以我看到了屈原
他也看到了我

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其實我都沒太想過屈原會是什么樣子,更不會想到世人用粽子喂魚來保全屈原,還借由粽子穿越與偉人面基。孩子看似漫無邊際的想象讓粽子有了非同尋常的意義,稚嫩的筆觸描畫出一幅神秘的景象。設計師心領神會,將屈原道骨仙風的氣魄與孩子奇異的想象交織呈現。


3

 《尋找屈原》

呂沫丨一年級


老師講了屈原的故事

我想去尋找他

我問了高山

我問了小草

我問了藍天

我問了小鳥

他們讓我去問江水


我用葉子做了片小船

劃呀劃

船下有龍游過

江水說

我找到他了


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一年級能用排比將情感逐層推進已讓我很是佩服,簡單數語,將一個曲折而完整的端午故事清晰呈現。比當今“鏈路抓手賦能”等內卷文章不知道好上百倍不止,畫風雖是靈魂畫手模樣,但也清麗可愛。而設計師這邊也是被感動到,祭出了大招,以成人視角將畫面質感妥妥提升,國風端午躍然紙上。

 

4

 《神奇的劃龍舟》

王安妮丨三年級


爸爸送我一臺智能龍舟

只要按下按鈕

它就能動


船上有三個人

兩個操控方向順便捕魚

鮮肥的魚用太陽能傘烤著

滋味像極了爸媽背著我偷去的燒烤攤

還有一個小朋友

他太小了

只有5歲

就像5歲時候的我

只能睡覺


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智能龍舟加上一個酣睡的小孩,這畫面怎么這么科幻而又溫馨,還有燒烤,清奇的想象力跳出了常規的腦洞。或許在孩子的世界里面我們的日常都太平淡,真希望這一份奇思妙想可以一直閃耀。設計師明顯是讀過鮫人有關的小說,在她的筆下仿若一場奔赴人間的夢幻之旅正式起航,光斑閃爍星河流淌,宛如仙境。


5

 《未來戰士包粽子》

陳思彤丨五年級


大人說

小孩子不能劃龍舟

我只能在這里

包粽子


但我也很開心

因為我是個全能的機器人

一天包300個粽子

我就有300份的端午快樂

妥妥滴嘿


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 原來小朋友的快樂也有自我安慰的時候,但快樂想要多少就有多少,也是吾等成年人用力都爭取不到的吧。即使端午我們互道安康,那份不可或缺的快樂因子也應該始終環繞你我。設計師很快get了其中奧妙,快樂流水線搭建完工,300個粽子就有300份快樂,那就來一個快樂永動機,包下你我所有的快樂。


6

《我是保護使者》

王安妮丨三年級


我是保護使者

壞人在射箭

準備破壞劃龍舟活動

我用一個繩板就擋住了箭


我真希望穿越去古代

回到楚國去救屈原

因為那時候楚國很亂

屈原也沒辦法做什么

屈原只能跳江了


我是保護使者

我要帶著我的兩只神鶴

救他

也救楚國


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自古英雄出少年,這位小朋友一番慷慨陳詞讓我瞬間竟有熱血涌動的跡象,龍舟活動的人物不知為何又讓我覺得有點埃及神廟中畫像模樣,排版清晰重點突出,像極了童話大師剛出版的書中插畫。設計師這邊也是腦洞打開,蝦兵蟹將和悟空都出來助陣了,五顏六色的極致運用和山川湖海的超空間布局,都讓端午氣息愈加的令人興奮起來,保護屈原,保護我們共有的精神家園。


這些由三五鋤的孩子們和稿定簽約設計師聯合制作的端午海報,不僅是一次破圈的跨年齡創作,呈現出了更多視角的端午模樣,更是一次頗有意義的傳統文化與現實生活的對話。值得一提的是所有此次活動的作品都可以在稿定的H5上免費在線編輯,這也讓那些不大會設計卻也想用畫面來豐富節日氣氛的同學們很是受用。

突然覺得設計師或是文案寫手,在靈感匱乏的時候不妨找來小朋友們請教一番,大概率可以發掘出不錯的閃念,正所謂童言無忌,“童顏無際”。這次“童顏無際”端午設計主題活動,讓稿定設計專注商業設計的同時,不斷開拓設計邊際,聯合國內知名教育機構三五鋤一同關注到傳統文化的發揚與傳承,新穎的合作與呈現方式也讓我看到了不少的驚喜。

我們常說文化需要傳承,然而我們卻總在被碎片化的娛樂信息包圍后變得精分有余,思考不足。節日變成了熱點,典故變成了玩兒梗,歷史人物變成了IP┉┉當我放下手機,拿出畫筆和孩子一同描畫的那一刻,我會有感受到真正的交流,這種交流顯然更加契合文化的傳承,也是心靈的互相溫暖,因為我能夠看到孩子的眼睛里在發光,她在思索,她在感受,她在享用屬于我們獨有的文化食糧。


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