“現(xiàn)在人最缺的就是耐心，以前大家都可以坐下來聽你講1小時，現(xiàn)在往往3分鐘就不耐煩了。”一個演講者看到所有人都坐不住了，往往這樣安慰自己。
如果你曾經(jīng)嘗試過向任何一個群體表達觀點，不論是客戶、學(xué)生還是聽眾，不論是寫報告還是做演講，你一定會被人們對信息日益增長的“不耐心”所震驚。
來源：李叫獸（微信號：Professor-Li）
原標題：【李叫獸】簡潔：6個案例教你1張PPT概況800字
這時你有2條路：
1.去找那些更有耐心的聽眾，或者呼喊“你們要尊重演講者，不能低頭看手機”；
2.改變自己的陳述及展示，適應(yīng)聽眾的不耐心。
很多人想到是第一種方法—這就像手機生產(chǎn)商聽到用戶抱怨“手機卡頓”時，去做的不是提高手機流暢性，而是跟用戶說“不是我手機太卡，而是你太不耐心了！”
很少有人想第二種方法。所以在整個表達觀點領(lǐng)域，主要矛盾是：人民群眾日益增長的不耐心同落后的觀點概況能力之間的矛盾。
所以我們看到大部分人認真閱讀報告的方法是：用做語文閱讀的態(tài)度，邊看邊標重點，邊看邊做筆記，最終總結(jié)出3條要點。
所以我們看到大部分人認真聽演講的方法是：用“監(jiān)聽”的態(tài)度，邊聽邊總結(jié)要點，邊聽變痛苦歸納。
而作為那個“表達觀點的人”，你忍心讓自己的聽眾這么痛苦和費腦力嗎？如果聽眾需要把你的思想痛苦地歸納一遍，你為什么不事先替聽眾把這個工作做好？
那么怎么做呢？
你需要1張圖歸納觀點。既然你說的話往往會變成用戶腦中的邏輯圖，那你就應(yīng)該直接把這張圖畫出來！
下面舉幾個例子，如何把大段的描述給“視覺化”。
背景設(shè)定：
假設(shè)李叫獸加入某在線教育創(chuàng)業(yè)團隊，面臨投資人的質(zhì)疑，不得不簡短地回答各種問題，表達各種邏輯。
（以下故事背景和數(shù)據(jù)為虛構(gòu)，僅為舉例，不暗示任何公司）
1.界定一個范圍
投資人問團隊：“作為在線教育創(chuàng)業(yè)團隊，你們的業(yè)務(wù)范圍是什么啊？”
純文字表達:
一張圖概況：
2.描述格局的變化
投資人問團隊：“哦，你們已經(jīng)運營了2年了，那么說說這8個季度來你們收入、用戶、產(chǎn)品策略的變化情況吧！”
純文字表達：
一張圖概況:
3.對比各種屬性
投資人問團隊：“你們給用戶提供的差異化價值是什么？你們的教育效果（比如課題互動）遠遠比不上線下培訓(xùn)，你確定有市場嗎？能商業(yè)化嗎？”
純文字表達：
一張圖概況：
4.組合各種屬性
投資人問團隊：“這個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)需要各種能力，你們團隊3人都具備嗎？成員之間能互補嗎？”
純文字：
一張圖概況：
5.表達來源的比例關(guān)系：南丁格爾玫瑰圖
投資人問：“你們注冊用戶的主要來源有哪些？各個來源質(zhì)量怎么樣？”
純文字版（簡略）：
一張圖概況：
6.表達點與點之間的關(guān)系
投資人問團隊：你們的用戶社交有什么特點？
純文字版（簡略）：
一張圖概況：
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