安踏足弓PRO，用科技撐起中國兒童的“行穩致遠”
“我們家沒給孩子報輔導班，唯一的課外培訓就是街舞。也沒想過讓孩子走演藝的路，就是覺得學街舞可以鍛煉身體，增加協調性，另外就是跳舞的孩子普遍陽光、自信、時尚。”
近年來，我國大力推行素質教育，“雙減”政策的實施讓學生有更多時間參與藝術培訓與形體教育。而隨著“健康中國”的國策被持續普及，家長們對于孩子們的關注重點，也逐漸從“興趣培養”轉向“健康剛需”。
科技引領下的兒童運動市場行業之變
“如何讓中國兒童能夠更健康、更自信、更快樂地成長？”
這既是承載家長們期盼的問題，也同步推動了兒童運動裝備品牌向“科技引領”大步邁入，其中，尤以安踏兒童的科技戰略整合表現最為亮眼。
2024年安踏兒童年度營收成功突破百億大關，一舉成為運動行業首個營收突破百億的兒童品牌。16年時間從0奔跑到百億，安踏兒童的“足”下離不開科技與企業責任的支撐，從第一家入局運動服飾的國產品牌到國內申請專利數量最多的中國體育用品企業（最新統計截止2024年），從各種“首創科技”到持續行動的“0碳環保”，無不體現出「科技引領」背后的巨大社會價值。
百億之后，安踏兒童的科技投研之路并未停息，而是進一步走向“有溫度的科技”、走向對兒童健康成長過程中更多具體問題的聚焦。
細分到童鞋品類來看，從最早的“有的穿”“隨便穿穿”到“穿得好看”“穿得舒適”，需求雖然持續升級，但基本只是主觀視角的消費趨勢變化；而當我們切換到健康成長的時代背景下來看，就會發現兒童的足部健康問題，其實被長期忽視。
根據北京體育大學的一項研究表明，2002-2021年中國兒童的扁平足檢出率約為44%，也就是說每十個孩子里，將近一半有低足弓的風險。
“行穩致遠”，是中國人對成長狀態的一種追求，然而不少家長卻把注意力錯放在了“遠”，而忽視了“千里之行，始于足下”，忽視了對“足”，這個被稱為“人體第二心臟”的關愛。
24年年底，安踏兒童宣布與國家骨科醫學中心上海六院共建兒童足弓健康研究中心，通過深入研究兒童足弓發育規律、研發創新兒童足弓健康產品、推動足弓產品的傳播及足弓健康科普，安踏兒童開啟了一段深度且長期的“陪跑”與守護。
2024年12月，安踏兒童首款足弓跑鞋上市，在為兒童足部健康成長需求提供了產品級解決方案同時，也驗證了“有溫度的科技”背后的巨大價值；
今年5月，安踏兒童科技發布會上創新升級的安踏足弓PRO跑鞋全新亮相，再次引發行業和家長對兒童健康成長的廣泛關注。
那么，安踏兒童的足弓PRO到底憑什么撐起中國兒童的“行穩致遠”？
從“被忽視的需求”，到“挑戰不可能”
雖然很多家長們知道要通過快樂運動幫助孩子們健康成長，但卻鮮少人真正知道，應該從哪里正確發力。這不僅涉及到正確的方式、正確的引導時期，更必須要以“快樂成長”為前提。
根據相關數據顯示，90%的足部問題始于童年，并且僅有20%不到的中國兒童擁有完全健康的腳型，但90%的家長卻不知情，直到因足部問題引發頭前伸、高低肩、胸椎曲度異常等青少年形體健康受損后，家長們才病急亂投醫：嗯，該給孩子上形體課了？！
為了提升孩子的形體與身體素質，更有家長鬧出了“4歲小孩挑戰12米高專業攀巖墻”、“4歲男孩蹦床成功做出前空翻”等拔苗助長的烏龍行為，完全忽視了孩子在不同年齡階段的生理性特點。
依然有很多人不知道，足弓形成和發育的黃金時期是在6-12歲之間。這也是為什么安踏兒童要積極推動「產學研」和「醫工企」協作模式，提出“科技引領成長”品牌主張的核心原因之一。
為了挖掘出“被忽視的需求”，也為了給核心年齡段的孩子們提供定制化解決方案，安踏兒童聯合國家骨科醫學中心上海六院，啟動了基于兒童足弓的深度定向研究。
“多年的臨床實踐和科研結果告訴我們，足弓健康關乎孩子一生運動能力與體態發育，選擇合適的足弓保護器就顯得尤為重要，我們希望通過醫工企聯動，推動兒童足弓健康問題的早防早治，讓更多孩子受益于專業防護，自由奔跑，健康成長。”國家骨科醫學中心上海六院主任及黨委書記馬昕在分享中提到。
事實上，足弓健康問題，由于發病緩慢、隱秘的特點，常常無法有效引起大眾的重視。但其實，兒童足部健康問題，已經成為繼近視和肥胖之后，影響兒童青少年健康的第三大問題。一個更具體的現象是，很多孩子不愛運動、不愛跑步，其實并不是因為懶，而是因為腳容易累，讓他們感受不到運動本身的快樂。
為了深度了解青少年兒童內心的真實需求，安踏兒童通過走訪與調研發現，孩子的核心需求是舒適，但從健康成長的角度來說，支撐其實更加重要。在通常的認知里，舒適就要偏軟，支撐則要偏硬，似乎是一對矛盾的需求。
能不能“為了孩子”健康快樂成長，兩者兼顧一下？
“家長們的需求，安踏兒童牢記于心，誓要打造一雙既滿足走路舒適，有滿足跑步支撐的鞋。”發布會上，安踏兒童鞋產品經理李聿斐分享了產品研發過程中的經歷。
通過把“舒適”和“支撐”分別拆解到走路與跑步兩個不同的需求場景里，看似矛盾的問題 一下子就和諧了。
“為了孩子”，安踏兒童不僅聽進去了，還遇強則強，聯動多方資源，共同推動了安踏足弓PRO跑鞋的全面升級。
科技引領成長“放連招”，凝聚行業之力“打團戰”
“科技的終極目的一定是以人為中心，并且服務于人的”。
就在前幾日，安踏兒童創新發布的安踏足弓PRO跑鞋，正是市面上鮮少見到的，專門針對低足弓兒童研發的運動跑鞋。
在材料選擇上，安踏足弓PRO跑鞋的動態足橋科技，特別引入了具有負泊松比特性的材料來解決運動過程中足橋的支撐力動態變化的問題。這種特性的材料具有很強的抗沖擊性，“吃軟不吃硬”，用力捶打的時候，它會遇強則強，變得強硬有支撐；但是輕輕揉捏的時候，它卻可以十分柔軟。也因此負泊松比特性的材料，也常常被用在航空航天、醫療、汽車等領域，在世界范圍內都是一種很前沿的材料。
除了材料的升級，安踏足弓PRO跑鞋還進一步迭代升級了足橋科技的三維結構、提升了26%的足橋分形比以及20%的足橋3D高度。讓足橋不僅能夠更加擬合人體三弓，也進一步增強了足弓的支撐力，助力全天候不限運動狀態的穩定與舒適腳感。
此外，安踏兒童PRO跑鞋全新推出的自研趾動科技，通過與足底筋膜的精準適配，較上一代提升22%的前掌靈活度，足部發力更靈活，也讓足趾在日常運動過程中能更好地得以鍛煉。
還有全方位的足踝穩定設計，可以更穩固的保護腳踝，實現抗外翻能力50%的提升；大底材料升級為濕地止滑TPU，抓地性能較1代提升18%，保障彈跳之后的落地平穩性，更加適配體育課場景。
如果說科技本身的連續升級只能算安踏兒童的“個人秀”，那么與北京體育大學、寧波大學以及復旦大學生物力學與智能康復工程實驗室等一流高校的聯合驗證與人體生物力學測試，則是體現了安踏兒童在對待兒童產品這件事的科學嚴謹。
與此同時，安踏兒童還深度參與到國家骨科醫學中心上海六院的529愛足日活動，為60余足青少年家庭和市民，現場提供義診咨詢和互動體驗活動，積極助力兒童足弓健康的科普與篩查。讓兒童足弓健康問題不僅僅停留在研發成果本身，更成為一種健康科普共識。
從國家骨科醫學中心的“深”度合作，到中國頭部的體育高校的“廣”泛聯合，安踏兒童積極推動“產學研”合作模式，提出“科技引領成長”品牌主張的核心原因之二，就是要設立大國責任品牌該有的標桿效應！
把社會公共議題，內攬成為品牌議題
過去我們常常說“中國人要挺直脊梁！”，這其中，首當其中的支撐，必然是我們的科技、文化和精神風骨等內在的富強與民族自信；而近幾十年，隨著我們的綜合國力與社會地位的持續提升，“挺直脊梁”在健康層面也有了實際的意義和戰略需要。
隨著2016年《“健康中國2030”規劃綱要》的制定以及2019年《健康中國行動（2019—2030年）》的出臺，中小學生健康問題也被提升到了全新的高度。
做一門生意和經營一個企業最大的不同是什么？其中的關鍵之一或許就在于對商業向善的追求。
在與國家骨科醫學中心上海六院的合作中，安踏把深入研究兒童足弓發育規律、研發創新兒童足弓健康產品、推動足弓產品的傳播及足弓健康科普三大核心任務，在一個長周期里，拆解為了更多落地行動。
一方面，雙方將開展足部健康理論與兒童足部發育及足鞋的定向研究，建立并完善專門的兒童足型數據分析庫，并產出發表相關專業的學術論文，為研發夯實基礎；
另一方面，安踏兒童還邀請國家骨科醫學中心上海六院共同參與到產品的研發設計流程中，從設計過程中的專業指導，到上市前的功能性測試評估，雙方深度綁定，并最終推出能切實滿足兒童足弓發育需求的產品；
此外，雙方還達成共識，將聯合開展青少年足弓成長科普講座活動，持續為足弓認知普及貢獻力量。
“我們專注于運動領域，就是希望借助科技力量，更好地將運動和兒童成長相鏈接，為兒童打造專屬的科技產品，助力孩子健康成長，這也是我們達成百億之后重新提出的目標。”安踏兒童品牌總裁萬斌在此前的分享中提到。
為善也須善為，要談社會責任，就必然要先談品牌實力。過去16年，安踏兒童打造了數十個行業領先的兒童鞋服配科技矩陣，持續的「產學研」和「醫工企」協作為安踏兒童科技創新提供了強大的儲備力量。
與東華大學合作，將航空航天級技術材料應用于兒童羽絨服，打造熱返科技；與寧波大學聯手，開發飛魚護脊科技背包，并獲得了德國萊茵減壓認證和德國IGR護脊認證；與上海市第六人民醫院國家骨科醫學中心共建兒童足弓健康研究中心，推出安踏足弓跑鞋，首創兒童足橋科技，助力兒童平穩成長每一步。都是安踏兒童品牌實力的充分證明。
與此同時，根據安踏財報顯示，研發投入方面，2024年，安踏研發投入約20億元，同比增長超過20%。從2007年上市以來，安踏集團已累計投入超56億元用于自主創新研發，到2030年，安踏集團預計投入累計200億元用于創新研發。
而在實力之外，向善才能永續。
清華大學副校長楊斌，在此前的分享中曾提到：“在可持續社會價值創造過程中，企業應該走向以延續為目的的‘無限游戲’。在多方共創的格局下，在新科技的加持下，把局部的可持續社會價值的‘本事’，擴展為全社會的‘本分’，從而推動更多社會議題的解決。”
而在現代管理學之父彼得·德魯克的著作和文章中,“社會責任”一詞與“績效”一詞同樣顯著，我們反向思維就會發現，社會責任其實是績效的基礎。
站在當下，安踏兒童的可持續發展之路，或許才剛剛拉開序幕。
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