賣課還是好生意？知識付費玩家如何用分秒幀輕松提升課程視頻質量

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舉報 2024-03-29

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當淘金熱開始的時候，賣鏟子就是一門好生意。

在國內，最先吃到AI紅利的是知識付費領域的玩家，他們通過賣課和培訓“治療”了廣大企業和打工人的AI焦慮癥。

但隨著知識和信息差的快速抹平，用戶對課程內容質量的要求也越來越高，他們渴望這些課程能真正解決技能升級問題。

而課程質量的提升，勢必增加課程視頻制作的難度。海量的視頻內容需要在課程制作人、講師、視頻剪輯師等角色之間反復審核、修改和確認。在課程制作環節，如何快速溝通協作，成為制約知識付費玩家內容產出效率的關鍵因素。

專注于職業教育和數字化人才培養的「三節課」帶著這樣的問題找到了分秒幀。

從ChatGPT上線至今，在三節課平臺已經上線了超過300門人工智能和AIGC類的課程。今年他們計劃新增各類優質課程2000+門，課程視頻總時長超過12000小時，平均每月上線200門課。這給公司僅40人的課程團隊帶來的巨大的壓力。

三節課的課程視頻是由公司內部的課程制作人主導，并配合外部專業講師和外包剪輯師，三方協力完成：

首先由課程制作人進行選題策劃，并協助講師形成課程大綱，之后進行PPT打磨；
之后由講師進行課程錄制，講師將錄制好的視頻素材發送給課程制作人進行把關；
視頻素材確認后進入后期制作流程，由制作人將素材發送給外包剪輯師進行后期制作；
剪輯師將完成粗剪的視頻發送給課程制作人進行一審，制作人反饋修改意見，由剪輯師進行修改；
完成修改后，制作人再將視頻發送給講師進行確認；
確認無誤后，才能定版。

在這個三方協作過程中，至少需要經過3輪內容審核和確認。

過去，三節課和絕大多數內容團隊一樣，都是通過群聊或私信進行意見反饋和溝通，將視頻中的問題畫面或片段進行截圖發送給對方，并加以說明需要如何修改。但不同角色反饋的意見可能會散落在不同的群聊和微信對話中，怎么樣從你一言我一語的聊天記錄里快速匯總并且正確地理解這些審核意見，對剪輯師而言是一件非常痛苦的事情。

將分秒幀嵌入到三節課的視頻生產流程之后，這些問題輕松解決。

分秒幀提供了極具創新性在線審片方式，審閱者不需要下載視頻，用手機或電腦隨時隨地可以直接在線瀏覽。對于有問題的畫面可以進行區段批注，也可以將自己的意見定位到某一幀，甚至直接寫在畫面上。當文字不足以表達時，還可以圈點畫。不僅可以更確切地表達審閱者的意見，也極大降低外包剪輯師理解的成本。

據三節課聯合創始人布棉介紹，隨著跨團隊跨組織的協作效率提升，三節課降低制作成本超過30%。

關于分秒幀

分秒幀——云時代音視頻生產協作平臺。

可幫助音視頻創作者在云端構建工作流，從意見收集到成片交付，以及素材和版本管理、項目流程管控，分秒幀都可一站式搞定。無論身在何處，分秒幀都能讓整個團隊無縫協作，擁有更短的審改周期，更高的出片效率，更簡單的交付方式，指數級提高內容生產效率，實現視頻創作“多快好省”。

創立于2019年，目前已經為來自廣告傳媒、MCN&自媒體、游戲動畫、教育培訓、電商等不同行業的百萬音視頻從業者及專業機構提供生產協作服務。

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