臺灣foodpanda外送：洗腦校園戀愛劇，送送送送送
進(jìn)軍臺灣已十年的foodpanda，長久以來所推出的廣告，缺少鮮明的品牌印象或口號讓消費者能產(chǎn)生連接。面對激烈的競爭，如何累積強化品牌的獨特記憶度，并塑造品牌期望帶給消費者身心都滿足的愉快體驗，進(jìn)而引發(fā)討論擴散，是主要的任務(wù)。
我們的策略是，將「叫foodpanda送~」這句帶有行動呼吁，并且雙關(guān)「叫foodpanda爽（諧音臺語「爽」，指爽快體驗）」的口號，直接置入在劇情與對白中。搭配五支短秒視頻的形式依序推出，進(jìn)行洗腦式信息傳遞，讓消費者只要想到叫外送，就會自然連接到帶給人美好回憶的「叫foodpanda送~」！
浪漫的校園戀愛故事，是大家都曾經(jīng)歷或有感的集體記憶，如：等待心儀的人下課、送禮、半路突然殺出的情敵……能將人快速帶回那年的校園回憶里。視頻以校園戀愛為題材，將帶有行動呼吁感的口號「叫foodpanda送~」結(jié)合劇情巧妙置入于對白之中，打造今夏最「送」的「送送送送送系列」。透過充滿趣味和共感的校園戀愛劇情及名人加乘，引發(fā)網(wǎng)友熱議，進(jìn)而連接品牌好感度，并留下深刻的品牌印象。
1、等下課篇
學(xué)長想送，但學(xué)妹叫foodpanda送
2、可頌篇
想送學(xué)妹可頌，but學(xué)弟先叫foodpanda送
3、轉(zhuǎn)學(xué)生篇
你看那個David宋，一來就幫學(xué)妹叫foodpanda送
4、終于篇
終于也叫foodpanda送，結(jié)果是學(xué)弟在送
5、傳說篇
傳說中的十八相送，就是叫foodpanda送
數(shù)英獎案例展示
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創(chuàng)作企業(yè)名單：
代理商：ADK TAIWAN 臺灣
制作公司：大演制作
創(chuàng)作人員名單
創(chuàng)意長：游明仁
執(zhí)行創(chuàng)意總監(jiān)：蔡坤烈
資深文案：詹千慧、劉昀欣
資深藝術(shù)指導(dǎo)：陳雍霖、陳可馨
代理商制片：倪進(jìn)瑩
導(dǎo)演：許乾晃
數(shù)英獎參賽項目說明 - ADK TAIWAN 臺灣，創(chuàng)意代理商
【背景與目標(biāo)】
進(jìn)軍臺灣已十年的foodpanda，長久以來所推出的廣告，缺少鮮明的品牌印象或口號讓消費者能產(chǎn)生連接。面對激烈的競爭，如何累積強化品牌的獨特記憶度，并塑造品牌期望帶給消費者身心都滿足的愉快體驗，進(jìn)而引發(fā)討論擴散，是主要的任務(wù)。
【洞察與策略】
我們的策略是，將「叫foodpanda送~」這句帶有行動呼吁，并且雙關(guān)「叫foodpanda爽（諧音臺語「爽」，指爽快體驗）~」的口號，直接置入在劇情與對白中。搭配五支短秒視頻的形式依序推出，進(jìn)行洗腦式信息傳遞，讓消費者只要想到叫外送，就會自然連接到帶給人美好回憶的?「叫foodpanda送~」！
【創(chuàng)意闡述】
浪漫的校園戀愛故事，是大家都曾經(jīng)歷或有感的集體記憶，如：等待心儀的人下課、送禮、半路突然殺出的情敵?，能將人快速帶回那年的校園回憶里。視頻以校園戀愛為題材，將帶有行動呼吁感的口號「叫foodpanda送~」結(jié)合劇情巧妙置入于對白之中，打造今夏最「送」的「送送送送送系列」。透過充滿趣味和共感的校園戀愛劇情及名人加乘，引發(fā)網(wǎng)友熱議，進(jìn)而連接品牌好感度，并留下深刻的品牌印象。
【結(jié)果與影響】
上線第一周，YouTube廣告投放，視頻觀看率高達(dá)92%。
上線一個月，YouTube與Facebook總觀看次數(shù)18,263,697次。
總按贊數(shù)6,822個，留言數(shù)833則，113次主動分享，引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論。
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