天九共享：創新助力AI校園場景落地
新經濟大背景下，技術瞬息萬變助推各產業創新發展，如人工智能（AI）+K12教育已成為當前國際國內社會共同關注的課題。就國內而言，相關部門及各省市密集頒布相關政策，推動了人工智能教育在中小學的快速落地和普及。天九共享以“大共享”為核心理念的平臺經濟模式，持續助力人工智能、教育、新零售、大健康等眾多新興行業加速創新，幫助創新企業加速、助力傳統企業轉型的同時，也持續推動產業創新發展。
政策趨勢持續利好，中小學智慧教育前景廣闊
政策趨勢持續加持有望加速各類應用快速落地，推動人工智能教育進程加速。在“雙減”及人工智能國家戰略背景下，針對K12的人工智能教育逐漸成為剛需，校內校外人工智能教育需求旺盛。據銳觀咨詢統計，2023年我國教育信息化市場規模為5776億元，6年復合增長率達9.21%，AI+教育增量空間可期。
實際上，如何更好地幫助孩子成長，是各方推進人工智能教育的初衷和出發點。在傳統的科學教育中，學生通常需要依賴教科書和課堂講解，但如今人工智能技術為科學教育帶來了全新的機會，人工智能和K12教育的結合可謂是大勢所趨。
一方面，人工智能賦能教育，能夠提高教學質量，讓孩子的學習效率更高；另一方面，以ChatGPT為首的人工智能技術的快速發展，使得社會需要更多更加創新性的工作，孩子則需要培養創新性思維，人工智能課程能夠培養孩子的基本科學素養，為以后適應社會發展趨勢做一個很好的準備。
創新推動中小學AI教育，天九共享助力校園場景落地
踐行人工智能與科教興國國家戰略，培養少年兒童人工智能與科技創新和實踐能力，促進人工智能教育工作蓬勃發展，與天九共享創新發展理念相契合。作為一個有著32年發展歷程的大數據驅動的企業家資源共享平臺，天九共享致力于促進傳統企業與新經濟企業共創、共享、共贏，被工信部認定為國家中小企業公共服務示范平臺。在天九共享平臺上，也不乏針對K12教育的AI智能全場景綜合服務平臺等加速項目。項目通過智能機器人+AI課程+智慧校園平臺+運營服務，進入幼兒園及中小學，實現人工智能推廣落地，從而獲取軟硬件教學課程和運營服務的收益，實現經濟效益和社會效應雙豐收。
值得注意的是，教育不僅僅是信息傳遞，而是一個復雜的過程，涉及到情感、社交、道德等多個維度。教育者和技術人員需要合作，開發更智能、更綜合的AI系統，以適應教育的多樣性和復雜性。
與此同時，個性化教育也面臨挑戰，每個學生都有自己的學習節奏和風格，這意味著個性化教育是提高教育質量的關鍵。AI可以通過分析學生的學習數據來實現個性化教育。同時，AI技術在教育中的應用需要有經驗豐富的教育者來引導和監督，這也需要投入時間和資源進行培訓，以確保教育者具備必要的技能和知識，以推動AI教育的發展。
可以看到，人工智能教育尚處于早期生長階段，還面臨課程定位模糊、教學內容分化、課程體系與資源龐雜等諸多現實問題，但人工智能也為基礎教育領域提供了前所未有的發展機會。隨著技術的不斷演進，人工智能教育提供更加廣泛、更加智能化的教育機會，塑造下一代的學習方式。這就需要政府、學校、相關科技企業和教育者的合作，以創新推動AI教育的發展。
天九共享集團CEO戈峻此前曾指出，創新驅動是新經濟時代的一個顯著特征，而新經濟時代一個最重要的特點，是允許更大范圍內的協同合作、共創、共享和共贏，推動大量創新型商業模式，創造更大的經濟和社會價值。
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