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作業太難?別人家的孩子已經用Python做作業啦!

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舉報 2019-01-11

本期人物介紹

(楊意程在青少年國學大會上接受采訪)


時間飛快,楊意程小朋友來到立樂少兒編程已經快一年了。在老師劉東紅/Ken老師的指導下,楊同學已經成功從JS語言畢業,并成功轉型開始學習高階的Python語言。


他的母親沈女士也曾就任多家外企,深深了解編程技能在工作中的重要性。她同時還是一位健身達人,每天打卡的健身房和一周兩次的羽毛球館都能看到她的身影。今天讓我們為您來介紹一下沈女士的教學觀念。

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好的,我姓沈,畢業后一直在包括歐美和日本的外企中工作,孩子的父親是在BAT其中一家上班。早期因為我們二人事業都處于剛起步階段,孩子主要是由他的外公外婆來帶,在他進入學齡期后我們二人便接手了孩子的養育和學習工作。


現在因為孩子父親的工作比較繁忙,孩子日常學習工作主要是由我負責。比如幫他規劃學習計劃,教導他好的學習習慣,整理錯題集一類。他父親更多的是在精神上對孩子進行指導(笑),當然雙休日他也會負責孩子的興趣班等事宜。孩子雖然和爸爸接觸的時間沒有很多,但是還是和爸爸很親,每周末都非常期待爸爸回來。

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(幼時的楊意程在練習鋼琴)


意程的外公外婆都是曾經的知青,可以說是老一代的高級知識分子。比如說外公,在孩子早年間學習奧數的時候,他都可以憑借幾十年前記住的知識要點幫助孩子解題。而且他身體特別棒,平日里他都要晨跑十多公里,就在不久前還獲得了上海65歲以上馬拉松組別的第一名。


在家里的話我希望是人人都能有話語權,給與孩子足夠的尊重。同時也要恩威并施,對于孩子的不良行為還是要嚴格要求。比如打游戲,我是每次都和孩子約定好時間,讓他能夠從游戲的世界里自覺走出來,而不是沉迷于其中。因為游戲是當代孩子的一個普遍愛好,很多學習很好的孩子也愛打游戲,只要能把握好這個度,不耽誤其他正事就可以接受。

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意程和我兒時完全不一樣,他的性格非常外向,還很淘氣,學校的老師經常過來投訴他(笑)。比如他小時候太淘,兩年之內把同一個地方弄骨折三次,所以我現在都很擔心他在學校里受傷。特別是這個年紀的男孩子自控力不足,在學校里經常會和其他調皮的孩子一起瘋玩,也是蠻頭疼的。


但是即使又受傷了或是和其他孩子鬧不開心了,也應該去正面地直視問題,讓他學到該如何處理問題。當然為了緩解他淘氣的性格,我們也是討論后決定讓意程去學習古詩詞,希望文字能夠讓他的心靜下來。

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(楊意程在青少年國學大會)


我們全家的運動氛圍非常濃,上次我們全家三代一起去跑馬拉松。意程雖然是少兒組,但是在生人面前卻一點都不怯場,和很多同齡小伙伴打的火熱。再比如他小時候英文還不是很好,有次和外公在地鐵上遇到一個迷路的外國人,他就主動用簡單的英語詞匯和肢體語言去幫助人家找路,真的一點都不怯場。在家里他就更活潑了,平時學校發生的趣聞啊,或是老師今天講了什么啊,都能在飯桌上跟我們聊出來。


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其實最初的契機并不是因為他父親從事的是互聯網工作,而是因為我在朋友圈看到了好友一個很小的孩子在學習編程。當時我結合自身的工作經歷后分析發現:編程是一項不分國界的技術,無論是國內還是國外,會編程的員工總能在工作上占得先機。


之所以我們將類似Python或Java一類的語言叫做 "編程語言",正是因為它們和語言一樣,將每個掌握它們的人都串聯起來,給與他們交流的平臺。對孩子而言,未來如果他不懂編程的話,就像現在我們不懂英文或中文一樣,根本無法和別人交流。

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而且意程本身對于這個層面的知識也非常感興趣。比如說平時電視中看到的人工智能或是自動分解機,他就非常好奇這個操作是怎么完成的。很有意思的一件事就是有天他奧數題做到一半,突發奇想地對我說 "媽媽,我覺得這個題目可以用Python來實現。" 然后就在電腦上試了兩三次,運行成功后發現自己的結果和書上的答案完全一樣。

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(楊意程用編程解出奧數題)


這對他而言是非常鼓舞人心的一件事,所以前幾天他也開始嘗試用Python的IF語句去解決語文的閱讀理解題,甚至是生活所遇到方方面面的問題他都想嘗試用編程的思維去解決它。這真是讓我覺得孩子的思考問題的能力和角度的確非常豐富,值得培養。

首先我覺得在興趣班方面,家長在孩子低齡期需要的便是放手:讓他大膽嘗試各種各樣興趣,把選擇權留給他自己。當孩子學業壓力越來越大需要舍棄一些課外活動時,留下他最喜歡的那一兩門。


說實話,我的出發角度并不功利性,不會為了拿到某個大獎,或是哪個興趣班的含金量高就讓孩子去學習這個項目。主要的考慮還是想讓孩子的未來生活中有一項能夠拿得出手的興趣,讓他的未來生活有樂趣可尋。

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(楊意程與籃球教練)


功課方面的話,雖然我本身是英文專業,但是對于學術方面的幫助和指導我覺得還是要留給最專業的人去做。術業有專攻,把這個空間留給在校老師,畢竟現在英文課程和我學生時代相比,細節要多出太多了。我所做的便是在學術之外,帶領孩子閱讀一些外文報刊,給他介紹更本土化的英文使用方式。比如說華盛頓郵報(The Washington Post)和衛報 (The Guardian),特別是在如今很多考試的英文閱讀都是從這些外文報刊中擇選而出的情況下。也是通過這些外國的視角為他打開更多扇窗,對國際世界有一個更清晰的概念。


最后我們要謝謝楊意程的母親在百忙之中還抽出空閑時間接受我們的采訪,祝福楊同學的家庭新年新氣象,萬事順利。也希望楊意程再接再厲,把編程的思維應用到生活中需要它的地方,大放異彩!



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