笑翻了！聚劃算神反轉駕校大片，秋名山車神都甘拜下風！
互聯網的迅猛發展，使世界邁進信息化、碎片化的狀態，受眾能夠接觸到形形色色的信息，對于枯燥無聊的信息已經無感，想要再次吸引受眾的目光，品牌在營銷時就要多下功夫。
這也使得沙雕、神反轉一類廣告在近幾年成為眾品牌的營銷“寵兒”，不僅能夠制造出幽默逗趣的氛圍，同時還能令人眼前一亮，一舉兩得。
無獨有偶，一向以“會玩”自居的聚劃算，在近日就再次講了一出“駕考”的故事，其中有趣的神反轉情節，不由得讓人捧腹大笑。
一、構建輕松化營銷氛圍，聚劃算駕考神反轉廣告趣味來襲
年輕人喜歡輕松化、娛樂化內容，已經成為肉眼可見的事實，時不時來句自黑自嘲的發言，仿佛具有“現代焦慮解毒劑”的作用，換句話說，販賣快樂，即是最討巧的營銷傳播方式之一。
每年暑假到開學季，無數學生前仆后繼地奔赴駕校，渴望早日實現駕駛自由。但報考駕校、掛科重練的費用總將學生勸退，基于這一用戶洞察，聚劃算百億補貼推出大學生駕校補貼事件。
為宣傳此次活動，聚劃算百億補貼請到了有「科目二重考5次」經歷的翟瀟聞擔任本期百億補貼官，與他拍攝了一支創意短片，看得懂開頭，卻不一定能猜中結尾。
一開場，翟瀟聞以霸道總裁的姿態開上了拉風的跑車，變身秋名山車神，隨后畫風反轉幻想破滅，原來他在科目二中再次壓線，得再報駕校重練，巧妙地制造出了前后極大的反差，趣味拋出大學生駕校補貼的賣點。
可以注意到，從4月的「論文查重補貼」、5月的「畢業快遞補貼」，再到9月的「駕校補貼」，聚劃算百億補貼總能敏銳捕捉到學生群體的痛點，為其提供最直接的需求。
從營銷層面上說，聚劃算百億補貼一直持續地在高校學生群體中樹立有溫度有驚喜、萬物皆可補貼的人設，聚焦一個賣點，不斷強化用戶對“百億補貼”的記憶度。
與此同時，此次「駕校補貼」，品牌順水推舟一般借助了年輕人喜歡的明星，結合其人設特點，打造熱點話題的同時，也在最大程度上與年輕用戶有了進一步的情感溝通。
二、制造前后情節沖突感，實現消費者心智強占位
營銷界一直流傳著這樣一句話，story telling是最有效的提高用戶參與度和說服用戶的方法。 從本質上說，唯有故事方可在用戶潛意識中形成具體圖像，從而進一步為品牌形象、價值帶來溢價效果；而品牌的高明之處就在于故事內容與整體構架上的拿捏。
就如其中最具笑點的前后反轉，看似霸道總裁變身秋名山車神，轉眼卻是讓大媽提醒了“已經壓線”，前半部的“拉風”與后半段的“出丑”形成了強烈沖突感，不由得讓用戶會心一笑。
品牌講好故事的技法多種多樣，類似于制造沖突、調動用戶情緒，亦或是以洞察創造共鳴點，核心都在為品牌所打造的故事附上一個“穿透力”，從而在消費者腦海中留下深刻記憶。
換句話說，好的故事應該是天然帶有興趣和情緒的種子，無論是視覺上還是聽覺上，都容易讓人不自覺地產生興趣；除此之外，品牌并沒有放棄在社交平臺上的營銷造勢。
9月14日，聚劃算官微攜手翟瀟聞同步釋出創意短片，依托明星藝人影響力，在評論區內就引起眾多網友的應援熱潮，無形中擴大了一波品牌營銷聲量。
聚劃算反轉創意廣告，某種程度上即是效果廣告的一種方式，核心在于用趣味情節包裝“百億補貼”賣點的過程，運用循序漸進之法，將品牌訴求輕松化、輕量化的自然引出。
三、核心賣點統籌化包裝，搭建與年輕消費者情感溝通橋梁
高質量產品是基石，深刻的用戶洞察是指揮官，高能反轉的創意玩法是武器。聚劃算無疑做到了對平臺賣點的統籌化包裝。
然而，與其說此次聚劃算大學生駕校補貼只是單純地制造前后情節沖突感，不如說是品牌對自身“百億補貼”賣點進行廣宣的過程，借助趣味化、輕松化的廣告風格形式，與年輕消費者建立情感溝通橋梁。
隨著90、00后一代逐漸登上社會消費舞臺，“個性”、“獨立”、“追逐潮流”成為了這一群體的主要標簽，相對于常規的“地毯式”、“直白式”廣告，趣味性的內容往往更能吸引消費者的注意力。
從用戶層面而言，消費者每天處于各種信息的包圍中，他們早已練就了只獲取自己關注內容的本領，品牌想要得到用戶的關注，就需要脫穎而出的創意來避免消費者的審美疲勞。
幽默搞笑的內容一定程度上可以獲取大批用戶的短時間內的關注，結合當下年輕消費者的行為喜好，將創意與創新潛移默化的融入進了營銷，記住幽默廣告的同時也記住了產品和品牌。
就如其中畫面前后的神反轉，強烈反差制造出了極大的笑點，無形中降低了消費者對廣告的抵觸心理，平臺核心訴求也得到了有效曝光；這一方式對于營銷人來說一定不會陌生。
早在前段時間，聚劃算99劃算節就通過對十年前網絡熱詞「神馬」的新定義，創造全新的獨屬于聚劃算「神碼」的新的稀缺價值，上線「神仙版」、「神馬版」等多部逗趣十足的廣告短片。
其共同點都在于對笑點、笑料的挖掘，并不只是單純地追求搞笑，而是通過取材生活真實寫照，打造出場景式記憶點，結合幽默反轉劇情，潛移默化帶出品牌信息，側面拉近了品牌與消費者之間的內心距離。
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