成都迅開達教育科技有限公司電商店鋪的運營各種如何展開？
我們做活動運營、私域運營、新媒體運營。
01
做好操作工作必須落實到實處
這句話是很多年前我說運營的時候說的。現在接觸的案例比較多，需要的知識面也比較廣，感覺能力的局限。
去學習新的知識，去跟別人進行講授，我就發現了自己一個很有趣的現象：別人不管是企業客戶關系還是上班族，遇到一些問題時，真正實現想要的是我要具體可以怎么做才能有效解決眼下的問題。而我沒做過那塊，只是純理論的話，頂多告訴學生他們學習如何能解決，而不是通過怎樣能解決。
例如，一個即將參加高考的學生問我: 我怎樣才能進入清華大學？沒有實踐，只有理論知識我會告訴他: 你考了700分以上，就有可能考上清華。
這個學生到底想要什么？如何考到700分以上，我也可能會告訴他:如果做題正確，可以考到700分以上。有沒有大老板的風格？你可以說實話，但你就是做不到。
放在企業運營管理上面我們也是一個如此，有電商運營問我，產品市場銷量不好怎么辦呢？我電商運營發展這塊是短板，雖然我看了中國很多電商種草的案子，但是如果沒有通過自己的心得，我會告訴他：去找達人種草，聲量到了，銷量以及自然起來了。
如果靠想象就能過上好日子，那真的太容易了。
這實際上是沒有實踐的結果，當我真的去做人才草，我告訴他: 你去素食者，免費，每月發送300，然后找到腰，每2000元，推10左右的文章，只要出了爆炸，將給電子品牌的流量，銷售上升。
理論派和實踐派的區別是高還是低？想要做好運營，做好運營是絕對不可能的。如果你想做好，比如私域運營，那你至少要貫穿三個完整的私域項目才能入門。練習很重要。
02
做好運營管理工作人員必須做競品分析
有作業的同學接手了新項目，到了一個新崗位，第一個接手不知所措，不知道從哪里開始。
上次有個運營管理同學問我，他們是做醫療的，要不我們要去進行投放競價廣告。雖然我學富五車，博古曉今，但我同時也是有知識教育盲區的。醫療技術領域沒接觸過，不好去回答教師這個社會問題。
我這樣學生回答的：你去研究下競品，他們認為如果我們做了競價，你們也得去做。他們自己如果沒做，你們也不用發展做了。
03
要做好運營，你必須完成整個項目。
俗話說: 不謀劃大局，不謀劃區域。我的經營能力是運行一個完整的手機游戲項目周期，從項目到兩年的時間，親眼目睹產品的調整，到購買，到做工作，拉充電，研發新產品的每一個環節。換句話說，在整個項目完成之后，你的操作經驗就完成了。
現在市場競爭激烈，公司新產品的存活率越來越低。我看到很多運營項目中途夭折了。我之前做過的一些APP項目，在網上測試過之后就被放到雪里了，用戶操作的模塊根本無法觸摸，操作能力自然無法提升。
前段工作時間私域運營進行正火的時候，我機緣也是巧合被拉進了學生一個“私域賣貨手把手帶你操盤”的群，跟著操盤手學建群、拉koc入群、做裂變分享拉人、群里調動員工情緒促活、活動可以上線使用秒殺產品變現，用一周學習時間跑完了整個私域流量數據變現的流程。
這比觀看數百小時的視頻，閱讀數千個私人域名案件更有價值。在經營了整個項目之后，我基本上是在做私人領域的生意。我知道有哪些鏈接，在每個鏈接中該做什么。
比如如何填滿一個500人的人群，我相信七八成的理論大師都會卡在這個環節。當你跑完一個完整的項目，從上帝的角度來看，你會對操作更舒服。
04
最后
看了這么多，也許你依然存在無法及時做好企業運營管理工作，因為沒去做過，只是看，對你來講都是通過理論。
要想做好運營工作，不妨給自己設定一個難度KPI，強迫自己做一次。
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