大二學生補考作弊被抓后墜亡 網(wǎng)友：等待警方調(diào)查結果
6月7日13時許，一位自稱山西中北大學大二學生小陽的家屬@歲月靜好2633767765 發(fā)文稱，6月6日，中北大學軟件學院大二學生小陽在補考中因作弊被發(fā)現(xiàn)后，從教學樓樓頂跳下，當場死亡。墜亡學生的家屬第一時間趕到學校，但“從6月6日下午到6月7日中午，沒有等到可以做主的校領導和孩子班主任以及監(jiān)考老師”。同時監(jiān)控錄像中可以看到“監(jiān)考老師沒收手機后，對孩子冷言嘲諷，言語激烈”。此事一經(jīng)披露迅速引發(fā)輿論熱議。
6月7日下午，中北大學官方微博@中北大學 通報此事稱，教室監(jiān)控顯示并經(jīng)同考場學生證實，考場內(nèi)未發(fā)生有教師激烈言語或師生言語沖突。當?shù)毓矙C關已對事件展開調(diào)查。目前學校正積極與家屬溝通交流，認真妥善處理好這一事件。
6月8日10時許，據(jù)媒體報道，家屬認為，監(jiān)考老師和班主任未能及時疏導，這才導致悲劇發(fā)生，因此校方存在過錯。
事件多平臺發(fā)酵 家屬發(fā)聲引網(wǎng)友“費解”
新浪輿情通統(tǒng)計顯示，截至6月8日，“大二學生補考作弊被抓后墜亡”相關話題在全網(wǎng)共產(chǎn)生3.21萬條相關信息。相關微博話題#作弊被抓后墜亡大學生家屬發(fā)聲#閱讀達4.1億次，討論數(shù)達2.5萬次，曾登上微博熱搜榜第二的位置，微博話題#大二學生補考作弊被抓后墜亡#也有近2億的閱讀量。知乎相關話題“如何看待中北大學大二學生補考作弊被抓后墜亡一事，暴露了哪些問題”，曾登上知乎熱榜第一的位置。
從信息走勢圖上可以看出，在6月8日10時后，相關信息走勢明顯上升，側面可見“媒體報道墜亡學生家屬發(fā)聲”引起輿論的廣泛關注。
分析相關信息屬性，可見敏感信息占比為87.76%，網(wǎng)友對于此事存在一定的爭議和負面情緒。從相關信息微博情緒中也可以看出，網(wǎng)友對于墜亡學生家屬問責學校的行為表示“費解”；“二哈”“doge”等中性表情的出現(xiàn)，側面說明部分網(wǎng)友看待此事較為理性；部分網(wǎng)友表示該生作弊被抓后跳樓，其心理問題值得“思考”。
分析核心傳播媒體可以看出，@澎湃新聞 報道“墜亡學生家屬發(fā)聲”獲多次轉發(fā)，@頭條新聞 、@三聯(lián)生活周刊 等媒體也報道此事，并引發(fā)較多關注；同時@中北大學 的通報也引起輿論關注。
網(wǎng)友理性看待此事 心理健康值得重視
6月7日下午，中北大學官方微博@中北大學 通報此事稱“考場內(nèi)未發(fā)生有教師激烈言語或師生言語沖突”引起網(wǎng)友關注。分析該微博的轉評熱詞，可以看出“作弊”“被抓”后“學生”“跳樓”成為網(wǎng)友提及的高頻詞，“逝者”“安息”等詞頻出。部分網(wǎng)友認為未知“全貌”，應該等待警方“調(diào)查結果”；部分網(wǎng)友認為將責任全部“留給”“學校”并不合適。
部分輿論認為應該理性看待此事，對于墜亡學生因何跳樓應該等待警方的處理結果。知名財經(jīng)評論人@吳其倫 稱“背后緣由，希望相關部門能夠徹查”；@風起木歸山 稱“等調(diào)查結果,我們沒有警察專業(yè)”；@張張毓 稱“未知全貌 不予置評，逝者安息”。
部分輿論認為老師抓作弊并無過錯，不該承擔責任。時政評論員@雷希穎 稱“老師抓作弊怎么著都沒有錯，請學校和輿論保護好老師，否則，以后的大學真的就沒有規(guī)矩了；學生家屬肯定是無辜的，也肯定是最可憐的，可以同情，但這真的不是學校和老師的事”；知名科學科普博主稱“老師抓作弊一點錯都沒有，不應該承擔任何責任和攻擊”；房產(chǎn)博主@投稿吐槽吃瓜 稱“大家都是成年人，你自己也知道作弊要承擔的后果，老師既然監(jiān)考就得負起監(jiān)考的責任，這個真的怪不得老師”。
部分輿論認為此事反映墜亡學生心理承受較弱，側面反映出心理健康教育的重要性。自媒體“博士下鄉(xiāng)”發(fā)文稱“作弊被抓就去跳樓自殺，只能說明一個事實，那就是這位學生心理承受能力太差，就算此次作弊被抓不自殺，不知下一次因為別的事情也會自殺，永遠都逃不掉自殺的命運，關注孩子的心理健康問題，有意識地去培養(yǎng)孩子的‘逆商’顯得尤為重要”；知名互聯(lián)網(wǎng)資訊博主@鍋蓋頭司令 稱“現(xiàn)在的小部分學生，未免過于矯情。既然有跳樓的勇氣，難道還沒承擔掛科作弊的責任？此事我認為這個孩子的心理素質(zhì)有待加強”。
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