傳播學、管理學、戰略學、營銷學、發展階段盤點——七略營銷觀點
企業營銷理論并非平地起高樓，而是由眾多學科、理論組合而成，今天盤點傳播學、管理學、戰略學、營銷學和創新學發展階段，將不同學科發展階段推薦給你，你可以更好的選擇書籍。
（一）傳播學發展階段：
二戰結束到50年代中期，美國學術界出現了傳播研究的熱潮。
1946年，美國語言和符號學者查爾斯·莫里斯的《符號、語言和行為》出版
1948年、拉斯韋爾發表著名論文《傳播的結構和功能》
1948年，拉扎斯菲爾德和莫頓的著名論文《大眾傳播、群眾的判斷和有組織的社會行動》
1948年，拉扎斯菲爾德等學者合著的《美國的廣播收聽》出版
1949年，香農和韋弗合著的《傳播的數學理論》出版
1949年，施拉姆編輯的《大眾傳播》出版
1954年，美國心理學家，語言學家奧斯古德提出“基本傳播行為的模式”
1954年，貝雷爾森和拉扎斯菲爾德等學者《投票：對總統選舉中輿論形成的研究》
在近20多年傳播學研究中，出現傳播學五大奠基人：政治學家拉斯韋爾；心理學家盧音；社會心理學家霍夫蘭；社會學拉扎斯菲爾德；集大成者施拉姆。
拉斯韋爾（1902-1980）是美國政治科學的創始人之一，提出著名的傳播學5W模式；
盧音（1890-1947）德國猶太人，提出信息傳播中“把關人”的概念
霍夫蘭（1921-1961）實驗心理學教授，把心理學實驗方法引入傳播學，并解釋了傳播效果的形成和復雜性。
拉扎斯菲爾德（1901-1976）奧地利籍猶太人，拉扎斯菲爾德比任何人都更多將傳播學引向經驗性研究的方向。
施拉姆（1907-1988）美國人，設立了世界上第一個傳播學研究所，主編了第一批傳播學教材，傳播學領域的集大成者。
（二）戰略學發展階段：
一誕生就登峰造極，萬事不得超越的經典《易經》《孫子兵法》和《三國》
萌芽階段（1960年以前）：法約爾的管理5項職能說，1950年代，美國大學的工商管理學開出的"企業政策”課程；
成型階段（1960、1970年代）錢德勒《戰略與結構》《經營策略：內容和案例》
1977年，霍弗與錢德勒在美國匹茲堡大學支出，戰略管理作為一門學科，包括6個方面，目標形成及制定，環境分析、戰略制定、戰略評價、戰略實施與戰略控制。標志著戰略管理開始成為一門正是學科。
發展階段（1980年）美國戰略管理咨詢發展迅速，邁克爾·波特《競爭戰略》《競爭優勢》（1985年）《國家競爭優勢》（1990年）先后出版，以波特為代表的定位學派或競爭戰略學派一枝獨秀。
成熟階段（1990年）各類經濟學家和管理學者涌入，2000年在《藍海戰略》
（三）管理學發展的五個階段
第一階段：古典管理理論階段（19世紀初到30年代）
背景：勞動力密集型的生產為主
代表人物：
科學管理之父——泰勒；管理理論之父——法約爾；組織理論之父——馬克斯·韋伯
第二階段：行為科學理論及管理理論叢林階段（20世紀30年代到60年代）
背景：從微觀上研究“硬件”以外的造成企業效率下降的影響因素；
管理理論叢林：人的心理、行為等對實現組織目標（效果）的影響
-馬斯洛的需求層次理論；赫次伯格的雙因素理論；麥克萊蘭的激勵需求理論；麥格雷戈的X理論和Y理論；波特-勞勒理論；巴納德為創始人的社會合作系統學派；西蒙為代表的決策學派；德魯克為代表的經驗（案例）學派等。
第三階段：以戰略管理為主的研究企業組織和環境關系的時代（20世紀30年代中后期到80年代初）
背景：重點研究如何適應充滿危機和動蕩的環境的不斷變化，謀求企業的生存發展，并獲得競爭優勢，將戰略引入管理界。
—代表人物及成果：安索夫《公司戰略》《戰略規劃和戰略管理》；勞倫斯與羅斯奇合著的《組織與環境》；卡斯特與羅森茨韋克《組織與管理——系統權變的觀點》；邁克爾·波特《競爭戰略》
第四階段：企業再造時代（20世紀80年代到90年代初期）
信息技術越來越多被用于企業管理；標志邁克爾·海默博士與詹姆斯昌佩《再造企業---管理革命的宣言書》
第五階段：全球華和知識經濟時代的組織管理（20世紀90年代以后）
代表性成果：
-1990年，彼德·圣吉所著《第五項修煉》；阿里·德赫斯《長壽公司》；羅勃特·奧伯萊與保羅·科恩《管理的智慧》；戈德曼《靈捷競爭者與虛擬組織》；野中郁次郎與同事竹內弘高《創新求勝》
（四）營銷學派發展階段
初創階段（19世紀末-20世紀30年代）
1912年美國哈佛大學赫杰特齊教授編寫了第一本市場營銷學教科書，標志著這個學科的誕生。但最初的內容僅限于推銷與廣告的方法。
形成階段（1931年-第二次世界大戰爆發）
1937年，全美市場營銷協會成立
發展階段（二次大戰后-20世紀60年代末、70年代初）
一、50年代的六個概念
1.市場營銷組合，確定營銷組合的12個因素。
2.產品生命周期，對市場作了開拓期、拓展其和成熟期。
3.品牌形象，1955年西德尼·萊維提出品牌形象概念，尤其為廣告人員和公關人員所偏愛，它創造了各種研究機會、擴大了就業，證明巨額的廣告費用對于建立品牌形象是有意的。
4.1956年溫德爾·斯密介紹一個內涵豐富的概念，即市場細分，一個市場的顧客是有差異的，他們有不同的需求，不同的利益，公司應該對市場進行細分。
5.市場營銷概念，通用電氣約翰·麥克金特闡述了所謂的市場營銷概念的哲學，并稱它為公司效率和長期盈利的關鍵。它認為一個組織、腳踏實地去發現顧客的需要，給與各種服務，最終使顧客得到滿足。
6.1959年，哥倫比亞大學的阿貝·肖克曼“營銷審計”概念，公司定期進行營銷審計，以檢查它的戰略、結構和制度是否與它們最佳的市場機會相吻合。
二、60年代的重要概念
1、4P組合，1960年杰羅卡·麥克錫提出著名4P組合，即產品、價格、地點和促銷。
2、營銷近視癥，關注消費者需求而非產品。
3、擴大的營銷概念，營銷學不僅適用于產品和服務，也適用于組織、人、地方和意識形態。
完善階段（20世紀70年代至今）
1、社會營銷，營銷學在傳播意義重大的社會目標方面起到的作用。
2、定位，特勞特&里斯定位，將產品植入到消費者心智中。
3、戰略營銷，根據業務的市場份額成長情況，決定那些業務必須建立和保留。
80年代的重要概念
1、營銷戰，營銷戰在軍事理論在營銷中的應用。
2、內部營銷，強調企業應該培養公司經理和雇員接受以顧客為導向概念。
3、全球營銷，萊維特呼吁多國公司向全世界提供一種統一的產品，一種統一的溝通手段。
4、直接營銷、零售店直接向人們銷售的新方式。
5、關系營銷、通過關系進行來進行營銷
6、大營銷，公司如何打破被保護的市場的問題。
....
（五）創新理論發展
西方創新理論已有八十多年的研究進展，對于其階段的具體劃分，主要分為三個階段，熊彼特階段（1912-1950），新熊彼特階段（1951-1970），繁榮發展階段（1971-現在）
一、熊彼特階段（1912-1950）
創新提出階段，主要從1912年首次提出創新概念到熊彼特去世。熊彼特在1912年發表其著作《經濟發展理論》首次提出創新的概念，從而開創了創新理論的先河流，熊彼特創新理論的基本要點主要有四方面：①創新的內涵；②創新與企業家（創新的主體）；創新與資本主義產生、發展及資本主義經濟周期；④創新與社會主義的產生。
二、新熊彼特階段（1951-1970年）
此階段更多是創新單向研究階段，重點是技術創新，主要指從熊彼特去世到戴維斯和諾思的著作《制度變革和美國經濟發展》
三、繁榮發展階段
這一階段是創新理論的分解研究與深造階段，戰后計量經濟學、制度經濟學、產權學說等理論的發展促使創新理論分為兩個獨立分支進行研究。主要是以技術變革和技術推廣為研究對象的技術創新學派和以制度變革和制度形成為研究對象的制度創新學派。
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