95后手機生活報告
來源: 企鵝智酷
【結論】
1.手機使用在95后群體中極為普遍，已經成為最常見的社交和娛樂工具。2.年輕人使用手機主要滿足三個基本需求：社交、娛樂和學習。
3.不肯落伍是年輕人熱衷于手機社交的一個重要因素。缺少手機，可能意味著在群體中遠離流行文化。
4.95后并不認為玩手機會影響學業。大多數受訪者表示，自己知道如何做出合理的時間安排。
序：手機來了
“大家不在學習的時候，基本就在玩手機。”高三的小葵這樣形容周圍的同學。在95后的生活中，手機已經是日常生活中極為常見的社交和娛樂工具。
孩子們玩手機會不會耽誤學習？成年人對手機進入學生群體不免持有這樣的擔憂。事實上，95后對于手機使用習以為常，他們更快地形成自己的規則，學會如何平衡娛樂和學習。
數據：手機是最重要的上網工具
在騰訊科技近日的“95后社交”調查中，針對“平時更多通過電腦還是手機上網”問題，超過65%的95后群體表示，平時更多用手機上網。另有32%的95后年輕人選擇了“手機和PC各占一半”——選擇電腦為主要上網工具的，僅占3%。
手機的便攜性滿足了學生群體的隨時上網需求。學生日常以校園生活為環境主體，所以手機使用集中在課間、午休、晚上或周末這些碎片化的休息時間。
95后的主要手機應用場景是社交和娛樂，包括聊QQ、刷QQ空間或者玩手機游戲這類輕松的活動。打電話和發短信作為手機最基礎的功能，反而沒有成為最吸引年輕人的價值點。
聲音：智能手機在校園已經普及
小學生——班上同學基本都有手機
2002年出生的小靜今年上六年級。她告訴我們，現在小學的班級里，同學基本都有手機，而且大部分會帶到學校使用。
身為“好學生”的小靜相對收斂一些，她選擇把手機放在家里，放學回家后才用，比如逛一下QQ空間，看一看朋友們又轉了哪些自己偶像的消息。
“玩手機不會影響做功課嗎？”對這個問題，小靜的回答很有趣：“學習八卦兩不誤。”在她看來，有自制力的學生玩手機時，不會陷入癡迷的狀態。
初中生——學霸也愛玩手機
葉同學初三畢業，雖然自己也有手機，但在如何正確平衡學習和玩手機，她同樣不認為是件困難事。在我們的追問下，她略作肯定的表示，如果玩多了，的確會對學習有些影響。
“成績不好的同學會更頻繁使用手機？”對于這個問題，葉同學并不認同。“班上有些學霸也把手機帶到學校里，頻繁使用。”說到這里，她特別做了強調和解釋：“我們不止是用手機玩游戲，也會用來查資料和單詞”。
高中生——晚上回宿舍，是QQ聊天高峰時段
已經上高三的96年男生小奎則對手機使用顯得更為謹慎。“班上同學有的在上課時也會看手機。他們成績肯定會差一些。學習好的同學用手機頻率相對少些，但沒有完全不用手機的。”
小奎所在的學校，高中生基本住校，一周回一次家。所以大部分同學的手機都隨時帶在身邊。上完晚自習回到宿舍后，同學們就進入用手機聊天的高峰時段。正因為大家的QQ使用頻繁，班級的QQ群成為了發布班級事務和溝通消息的主要渠道。
分析：手機連接著95后社交圈
95后使用手機的特點表現在以下幾個方面：
1.手機滿足三個需求：社交、娛樂和學習
提起手機的功能，參與訪談的95后首先都會提到聊QQ、刷空間，即使同學在一個班上，每天見面，也不影響大家跑到網上去聊天。對于有著相同喜好的朋友圈和興趣組，95后則表現的更為熱衷，大家在社交網絡上互動極為頻繁，比如聊八卦、發狀態等等。
對于手機游戲的熱情，在95后群體中同樣很高。當然，手機上的學習功能，也得到很多同學的重視——起碼，這是他們說服父母給自己買手機的一個理由。
2.不用手機可能會和流行文化脫節
不用手機的95后可能意味著和自己的社交圈文化脫節。這是此次調查訪談中，我們感觸很深的一點。不用手機或手機視頻頻率低的同學，相對于其他手機族，表現出離流行文化更遠，社交活動不活躍，更多的以自我為中心等特征。但這一部分人群在95后群體中相對少見。
3.學會合理安排手機使用和學習時間
手機闖入日常的學習生活，是95后群體面臨的新挑戰。對于80后而言，可能很難想象中小學里帶著手機上課的場景，尤其是這個手機擁有了諸多娛樂和上網功能。
“給我的感覺就是，我們在教室里一邊上物理課，一邊每人桌子上還放了一臺電腦”，一位80后對今天的95后數字生活既羨慕又驚訝。
針對手機是否影響學習的問題，95后并不認為兩者有很強的關聯性。如果在更小的年紀就把手機使用當成一種常態，往往會表現出更好的規劃性，因為一切功能看上去已經習以為常，不會陷入癡迷或急于了解的好奇心之中。當然，前提是95后的年輕人心中，自發的愿意做出合理安排。
機會：獲取95后的注意力
即使手機使用在95后人群中如此普遍，但他們所使用的大部分產品很少來自創業團隊。
喜歡嘗鮮的他們并沒有足夠多的時間去鉆研和挖掘小眾的產品。更重要的是，他們會聚集在自己的朋友所在的地方。所以，從他們的回答中，QQ、QQ空間、微博、貼吧這些主流的、大公司旗下的社交產品依舊更為常見。
想要獲取95后的注意力，借力營銷并將自己產品推廣到他們眼前，是必不可少的環節。他們更青睞口碑傳播，朋友的討論會形成大家都在玩的印象，這種狀態下，年輕人會選擇嘗試使用。
如果不能成為大眾類的熟人社交，做一些細分領域的社交也會有機會，在移動時代成長起來的陌陌就是一個代表。95后群體的追星現象也極為普遍，貼吧和微博就是滿足該類需求的代表。另外，他們對于身邊校園里發生的事情也很關心，這是他們聊天的話題。
還有教育。盡管這有些出乎我們的意料，但很多受訪95后都表示了對學習類工具和社區的興趣。如果你愿意在這方面嘗試，那么，你所討好的可能不僅僅是學生，還有掌握更大話語權的老師和家長。
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