還在用文檔記錄課程審核意見？這些教培巨頭竟都用分秒幀審視頻
對于在線教育公司，動畫視頻已經(jīng)成為課程內(nèi)容的重要載體，它們雖然不需要老師出鏡拍攝，但對制作質(zhì)量的要求卻更高，需要同時具備知識性、趣味性、互動性，才能吸引家長付費(fèi)。
通常一條課程視頻從后期制作到視頻在平臺上線，需要經(jīng)過多輪審核、修改和確認(rèn)。每一支視頻都需要教研老師、編劇、分鏡組長、原畫組長、動畫組長、導(dǎo)演、項目負(fù)責(zé)人等角色共同把關(guān)。
我們調(diào)研了猿輔導(dǎo)、好未來、作業(yè)幫等頭部在線教育企業(yè)，它們的課程制作團(tuán)隊都幾乎都認(rèn)為，視頻的審核和意見反饋是制約課程制作效率的主要瓶頸之一。
例如猿輔導(dǎo)的動畫組，它們過去的視頻內(nèi)容審核和意見溝通主要依賴群聊和在線表格：
1、由動畫組組長將已經(jīng)制作好的第一版視頻上傳到群里后，并提醒教研老師、原畫組長、導(dǎo)演等角色進(jìn)行審核；
2、參與視頻審核的成員需要將自己的審閱意見填寫到一個標(biāo)準(zhǔn)格式的在線表格上，記錄有問題的視頻時間點，或者粘貼問題畫面的截圖；
3、導(dǎo)演需要將所有的意見進(jìn)行整理，并判斷哪些確實需要修改，并反饋給動畫組組長；
4、視頻完成修改后，動畫組組長新版視頻上傳到群里進(jìn)行復(fù)審，以上流程再重復(fù)一遍直到最終確定。
在這個過程中，審閱者反饋的意見難以精確到視頻具體位置，需要耗費(fèi)大量精力進(jìn)行截圖、記錄時間碼的操作執(zhí)行上；每次收集完修改意見之后，還需要花費(fèi)大量時間來定位問題點，確認(rèn)意見的有效性；有些修改需要通過圖片、視頻等文件來輔助性提供參考資料，參考信息無法精準(zhǔn)的表現(xiàn)在具體的視頻位置上；審閱者較多，缺少相互之間即時的意見反饋交互。
怎么才能提高視頻審核意見反饋的效率？
猿輔導(dǎo)、好未來、作業(yè)幫等頭部教育公司的課程制作部門陸續(xù)找到了音視頻生產(chǎn)協(xié)作平臺「分秒幀」。
通過分秒幀，所有人基于同一個視頻進(jìn)行協(xié)作，無需另開文檔記錄意見，審閱者只需要在視頻上進(jìn)行打點批注，每一條意見都對應(yīng)到畫面幀，意見反饋簡單便捷。
更重要的是，所有審閱者的意見都完整地匯集在視頻旁，形成意見列表，而且可以實時互動，無需擔(dān)心溝通信息丟失。
猿輔導(dǎo)斑馬主題課負(fù)責(zé)人告訴我們：“以前一周需要加班4、5天來審視頻，用分秒幀之后，一周至少能節(jié)省6個小時的審核時間，每天可以審核10個項目的內(nèi)容。整體提效50%以上。”
關(guān)于分秒幀
分秒幀——云時代音視頻生產(chǎn)協(xié)作平臺。
可幫助音視頻創(chuàng)作者在云端構(gòu)建工作流，從意見收集到成片交付，以及素材和版本管理、項目流程管控，分秒幀都可一站式搞定。無論身在何處，分秒幀都能讓整個團(tuán)隊無縫協(xié)作，擁有更短的審改周期，更高的出片效率，更簡單的交付方式，指數(shù)級提高內(nèi)容生產(chǎn)效率，實現(xiàn)視頻創(chuàng)作“多快好省”。
創(chuàng)立于2019年，目前已經(jīng)為來自廣告?zhèn)髅健CN&自媒體、游戲動畫、教育培訓(xùn)、電商等不同行業(yè)的百萬音視頻從業(yè)者及專業(yè)機(jī)構(gòu)提供生產(chǎn)協(xié)作服務(wù)。
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