慕課制作提效50%,業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)超30%,分秒幀是如何幫他們做到的?
近年來,中國(guó)慕課(MOOC,即大規(guī)模開放在線課程)市場(chǎng)在政策支持、技術(shù)進(jìn)步、用戶需求等多方面因素的推動(dòng)下,呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。據(jù)教育部數(shù)據(jù),中國(guó)已經(jīng)上線超過7.68萬(wàn)門慕課,服務(wù)了國(guó)內(nèi)12.77億人次的學(xué)習(xí),慕課數(shù)量和學(xué)習(xí)人數(shù)目前均居世界第一位,并且還在快速增長(zhǎng)。
火熱的市場(chǎng)環(huán)境,培育了一批慕課制作公司,他們憑借自身的多媒體制作技術(shù),與高等院校合作,將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為慕課資源。
由于客戶資源的局限,慕課制作公司一開始普遍擁有較強(qiáng)的地域性,且很難做大。只有當(dāng)課程視頻的交付能力得到充分的市場(chǎng)認(rèn)可,才能不斷實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)突破。
立足南寧的青檸檬影視正在走出這一步,他們合作的高校已經(jīng)覆蓋廣西,如廣西大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西民族大學(xué)、南寧師范大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)等,且開始向整個(gè)西南地區(qū)拓展,業(yè)務(wù)量年均增長(zhǎng)超過30%。團(tuán)隊(duì)雖然只有20人的規(guī)模,年收入已超過千萬(wàn)元。
對(duì)多元化技術(shù)手段和工具的運(yùn)用是這個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵之一。
自從2022年開始,他們?yōu)榱颂嵘龍F(tuán)隊(duì)工作效率,將云端音視頻生產(chǎn)協(xié)作平臺(tái)「分秒幀」融入到慕課制作工作流中,由此構(gòu)建了一套流程化、系統(tǒng)化的生產(chǎn)模式。與此前對(duì)比,從慕課視頻第一版初剪到完成客戶交付,流程從10多個(gè)環(huán)節(jié)精簡(jiǎn)到5-6步,整體制作效率提升50%以上。
視頻制作效率的提升也作用到項(xiàng)目周期上。在分秒幀的幫助下,由于慕課視頻更快得到甲方的審核和確認(rèn),單個(gè)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)周期也大幅縮短,過去平均需要一兩個(gè)月完成的項(xiàng)目,現(xiàn)在能夠提前10天左右結(jié)項(xiàng)。
此外,分秒幀對(duì)項(xiàng)目管理的支持,也讓青檸檬的項(xiàng)目承接能力得到提升。由于每個(gè)項(xiàng)目中參與協(xié)作的角色眾多,過去整個(gè)團(tuán)隊(duì)最多能同時(shí)承接2-3個(gè)項(xiàng)目,現(xiàn)在已經(jīng)可以同時(shí)承接5個(gè)并行項(xiàng)目,所有人的工作依然能夠有條不紊地推進(jìn)。
在經(jīng)濟(jì)下行周期,降本增效已經(jīng)成為所有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的共同追求,無論是行業(yè)龍頭,還是中小微企業(yè),越來越需要善用工具,進(jìn)行科學(xué)管理,如此才能實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)轉(zhuǎn),不必通過堆積人力資源就能實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
關(guān)于分秒幀
分秒幀——云時(shí)代音視頻生產(chǎn)協(xié)作平臺(tái)。
可幫助音視頻創(chuàng)作者在云端構(gòu)建工作流,從意見收集到成片交付,以及素材和版本管理、項(xiàng)目流程管控,分秒幀都可一站式搞定。無論身在何處,分秒幀都能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)無縫協(xié)作,擁有更短的審改周期,更高的出片效率,更簡(jiǎn)單的交付方式,指數(shù)級(jí)提高內(nèi)容生產(chǎn)效率,實(shí)現(xiàn)視頻創(chuàng)作“多快好省”。
創(chuàng)立于2019年,目前已經(jīng)為來自廣告?zhèn)髅健CN&自媒體、游戲動(dòng)畫、教育培訓(xùn)、電商等不同行業(yè)的百萬(wàn)音視頻從業(yè)者及專業(yè)機(jī)構(gòu)提供生產(chǎn)協(xié)作服務(wù)。
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