西門子宣傳片《新工程師》，動畫與實拍相結合
《西門子新工程師》
你對工程師的印象是什么？機械工程就是擰螺絲的，能源與動力就是燒鍋爐的，電氣工程就是和機電工程一起修電器的…..
灰頭土臉帶工帽，汗如雨下穿工裝？每天不是畫圖紙就是跑工廠？恕我直言，這個印象有點古老哦！
新工程師早已今非昔比了！作為一個170多年來，一直專注于電氣化、自動化、數字化的“工科生”，今天就來和大家聊聊究竟什么是新工程師。
拿到西門子“新工程師”宣傳片制作brief后，我們對“新工程師”進行了全面而細致的了解分析，最終把新工程師的能力分解為四個維度：技術+管理+商業+人文。造得出新產品，管得了項目組，搞得定大客戶，還看得清大形式的復合型人才，才是智能、互聯時代的新工程師。
視頻將2D動畫、3D動畫與實拍結合，把新工程師的四種能力一一串聯，有一氣呵成的效果；提前預設四種人物造型，對照新工程師的四種能力，讓人設飽滿鮮活；結尾添加真人鏡頭，動畫與實拍結合的形式更能突出新工程師的與眾不同。
如果將過去以技術為唯一導向的工程師稱為傳統工程師，那么在智能、互聯時代下，從事需要技術背景的研發、開發、生產、管理、商業、咨詢、服務、項目等工作的，具備系統性、結構性、完成跨專業、跨學科復雜任務的復合型人才，就叫新工程師。
作為一個新的“物種”，新工程師涵蓋四個維度的能力，如果用一個方程來表示，就是：
能力 = 技術 × 管理 + 商業 + 人文
技術能力：作為技術應用者，工知識背景和技術水平是工作能力的主要體現。
管理能力：通俗來講就是以一個系統的思維方式來梳理工作流程，做事情的能力。
商業能力：商業是成事的能力，是創造價值的過程。
人文：呃，這個概念很難用文字去描述，那么只做一個簡單的設想：功能為王的時代已過，如何設計開發出能打動人心的產品？
除了必備的硬核技能，這時就需要人文。
動圖效果
靜圖效果
對話工科生
你認為工科專業是什么樣子？
下面讓我們聽聽西門子的工科生們怎么說：
知行合一，知易行難，重在行動，貴在堅持。智慧工廠是這個時代最好的大學，沒有之一。
——彭毅程 售前工程師-電氣工程及其自動化
現在的我是一名風資源與選址工程師，我的研究對象是風，我的工作目標是給風機選一個合適的家。當我踏出校門的時候，我沒有糾結會在哪兒上班，是工廠？還是光鮮亮麗的摩天大樓？我爬過山，跨過海，下田野，每當看到一臺又一臺的風機立起運轉，發出清潔的電力，心中自豪難以言表。人生很短，能留下自己的痕跡，無憾。
——劉金璐 風資源與選址工程師-新能源與可再生能源專業
工廠是生產的地方，工業企業里許多部門的工作都與它有千絲萬縷地聯系，在工廠里可以與各個部門打交道，了解各部門的工作流程、工作方法和工作工具……這為轉換工作職能提供了基礎。
——顧霞林 服務工程師-機電一體化工程專業
十幾年前讀大學的時候曾在老國企實習，工作環境差、工作簡單枯燥是當時對傳統工廠的初步認識。不過現在的工廠已經遠遠超出你的想象：先進的產品設計理念和超高的性能體驗、高端智能的生產線和數字化車間，在這里每天都會有新課題、新任務、新挑戰。
——霍亮 工藝工程師-機械設計專業
畢業后，為期短短幾個月的傳統國企汽車車間（鈑金、沖壓、焊接、涂裝、總裝和試制）實習經歷讓我受益終身，即使現在間接地從事簡單的本地化技術工作亦如此。人生苦短，志當存高遠。
——袁潔輝 本地化工程師-汽車運用工程專業
選擇一個職業，不是因為隨波逐流，而是堅信，世界因我而變，未來由我智造！
—— 時英艦 IT工程師-地質專業
不到工廠體驗，容易和實際脫節，不去工廠實踐，很難研發出受歡迎的產品。
—— 李建武 嵌入式研發工程師-自動化專業
有能力去工業4.0工廠任職的工程師，還有不能勝任的工科職位嗎？
——葛江 SEWC環境健康與安全工程師-安全工程專業
工科大學生如果去工廠真正實踐過，會是未來工程師生涯的一筆寶貴財富。我大概就是有此遺憾的菜鳥工程師。
——陳陽 軟件工程師-機械制造專業
智能時代，隨著制造業的發展， IT與OT正在加速融合，工科專業和其他專業的界限也在模糊
未來的工業企業，更需要思維活躍、態度嚴謹的復合型人才。
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