讀書郎教育走心短片：你的愛里，藏著他的未來
網上了火了很久的一個段子，講家長輔導小朋友數學，問道“5+3等于幾”時小朋友算不出，家長特意以小孩子最愛的雞腿為例子，“你有五個雞腿，爸爸再給你3個雞腿，你有幾個雞腿”得到的回答幾乎讓家長當場昏闕——“我不要，吃不了”。
當我們刷到這個段子的時候，大多數人也就一笑了之，但善于發掘社會痛點的廣告人，機敏地嗅到了段子的背后“陪讀媽媽的痛”——當代家長們對于陪孩子讀書時的“舉步維艱”。于是，讀書郎品牌這條影片應運而生……
母親的咆哮，孩子的哭聲
短片結局卻意外地暖心
相信陪讀過的父母都能在其中
找到自己的影子
【咆哮篇】
媽媽：“你在學校都讀了啥？
5+4=10？
明天再也不許出去了
游戲也不能玩了
零食也不能吃了
什么時候把卷子做完什么時候再出去玩！”
這一段對白是不是特別熟悉？
短片除了還原大部分家長崩潰的日常
還以孩子角度提出了一個新穎的觀點
“其實，我們的人生都是被各種代碼規劃好的
媽媽就是這個程序員”
在媽媽的程序中
你本能夠擁有一份圓滿的婚姻
但不努力只能成為屌絲單身漢
只要努力就可以過自己喜歡的生活
否則就得羨慕別人，為生活奔波
為了鋪墊孩子成長的道路
媽媽掌控著一切
但有時媽媽也會累….
【理解篇】
媽媽：“我不管了，你能學成什么樣就什么樣吧”
孩子：“媽媽，能不能告訴我一點秘訣，
媽媽是怎么變得這么厲害的？”
短片中的母親突然意識到
自己也許該接納孩子的不完美
接納孩子對世界的種種不解
用陪伴代替催促
用鼓勵代替苛責
而在孩子的眼中
媽媽本可以像上帝一般
定義和規劃自己的人生
但她卻選擇用愛去填滿，讓自己成為一個獨立于世的人
此時，媽媽不再需要成為一個掌控一切的程序員，因為她已經找到了那行正確的代碼——讓孩子擁有自己的學習力。
廣告以孩子的一段告白，來展現成長道路上與媽媽之間的互動。通過家長們熟悉的日常生活場景，給故事鋪墊了一層真實底色，引發精準用戶的情感共鳴。
其實在中國教育中很多父母充當著“掌控者”的角色，然而，父母不僅是孩子所在世界的創造者，也應該告訴孩子這個世界應該怎樣被詮釋。比起斥罵，鼓勵與陪伴更加有效果。
作為國內領先的教育科技企業，讀書郎二十年以來始終致力于運用先進的科學技術，不斷推出有利于青少年兒童心智發展的教育產品。產品也由電子教育向在線教育領域轉型，開創雙師直播課、AI人工智能教學等功能，整合教育資源，推動實現教育公平化，使更多孩子受益。
而這次讀書郎也希望通過短片溝通家長，當代教育不再僅僅是傳遞知識，更應該注重培養孩子如何保持興趣，學會如何學習。
就如視頻最后說的，你的教育里藏著孩子的未來。比起“咆哮式教學”，培養他的學習能力和自驅力才是最重要的。
為孩子的未來教育，不僅是每一個家長的心愿，更是讀書郎品牌的愿景。
這支短片在讓我們收獲了滿滿感動的同時，
也更珍惜、理解、體會生活中的每一份母愛。
而優秀的廣告從來不告訴你這產品有多好，而是告訴大家如何更好地生活。
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