破局焦慮為愛成長「教育生態(tài)·名師大講堂」杭州站圓滿收官

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舉報 2025-04

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導(dǎo)語：
4月26日，由珀銳策劃執(zhí)行的平安人壽·樊登家庭教育系列講座「教育生態(tài)·名師大講堂」杭州站在1500余位家長的深度參與中圓滿落幕。這是一場關(guān)于教育焦慮的破局之旅，也是一次親子智慧的覺醒時刻。沒有浮夸的噱頭，只有真實的碰撞與務(wù)實的答案——讓我們以文字與鏡頭，重溫這場直抵人心的對話。

破局之道：從“對抗”到“對話”的教育覺醒

【樊登的“診斷式開講”】

“教育的本質(zhì)不是糾正，而是喚醒?！?br/>樊登老師以犀利的“教育診斷”風(fēng)格，直擊當(dāng)代家庭的核心矛盾：
?? 痛點共鳴：
“輔導(dǎo)作業(yè)時，我們總在重復(fù)‘快點寫’‘別走神’，卻忘了問孩子‘你需要什么幫助’。”
?? 方法論破冰：
? “提問式溝通”四步法：用“為什么”替代“你必須”，讓對抗化為合作
? “自驅(qū)力燃料表”：從“威逼利誘”到“興趣-價值-成就感”的驅(qū)動
? 家庭能量管理：避免“教育內(nèi)耗”的精力分配

【金句點燃的思維革命】

講座中，這些句子被家長反復(fù)記錄、傳播：
?? “焦慮的父母，是孩子成長路上最沉重的書包。”
?? “當(dāng)我們用‘問題’定義孩子，教育就已經(jīng)輸了。”
?? “管教的終極目標(biāo)，是讓自己逐漸‘失業(yè)’?！?/p>

互動時刻：家長的自我覺察與共鳴

【提問環(huán)節(jié)的“靈魂碰撞”】

一位父親坦言：“我總用小時候的吃苦經(jīng)歷教育孩子，他卻說我活在古代。”
樊登老師犀利回應(yīng)：
“用苦難綁架孩子，本質(zhì)是對自我成長的放棄。你希望孩子復(fù)制你的人生，還是超越你的人生？”
——現(xiàn)場沉默后的掌聲，成為整場最震撼的反思瞬間。

【互動墻上的平安相伴】

活動設(shè)計的“平安上上簽”，寫滿了對客戶的暖心祝福：
?? “啟智、知禮、慧達(dá)等。”
?? “鵬程萬里、未來可期等。”

幕后匠心：細(xì)節(jié)里的溫度與專業(yè)

作為活動策劃方，我們堅信：教育類活動的質(zhì)感，藏在服務(wù)的顆粒度里。
?? 場景化沉浸設(shè)計：

特別鳴謝

?? 合作伙伴：中國平安人壽浙江分公司
?? 內(nèi)容支持方：樊登讀書教育研究中心
?? 所有勇敢直面問題、為愛升級認(rèn)知的家長

教育沒有一勞永逸的答案，但有持續(xù)進(jìn)化的勇氣
我們愿以專業(yè)為燈，照亮每個家庭的成長長路