小米 MIX Fold 4 x 教師節 ｜ 老師的心里話
· 先 回顧
八月底我們同時接到了，老朋友小米的教師+中秋雙Brief邀請
希望我們能借助教師節的熱度，用一支富有溫度的質感大片，喚醒大折疊 MIX Fold 4的聲量與銷量
聽到需求后的伙伴們紛紛一臉震驚，兩周時間還要拍片？怎么操作？！
即便任務如此艱巨，我們也圓滿完成，一起來康康我們如何操作的吧～
· 小 發現
這次與小米品牌策劃的老師們一起共創，討論中發現在我們的固有印象里，教師節＝歌頌老師的日子
好像一直以來都是學生向老師送上祝福，這次的教師節何不來點不一樣的呢？
· 靈感 大爆炸
怎么才能在教師節做出區別呢？
我們發現好的師生關系，是相互成就、相互治愈的
真實的老師是什么樣的？
①
課堂上是教書育人的老師
課堂下也可以是朋友和哥哥姐姐
②
學生有十萬個為什么的疑惑，有老師來解答
老師有十萬個為什么的疑惑，……
無意中從與學生的互動中得到解答
③
相較于特定的節日
老師們更珍惜和學生們相處的每一天
……
這些都是我們站在老師角度的猜想，那老師自己的心里是怎樣想的呢？
何不邀請老師分享下自己對學生的心里話？
讓師生在這個特殊日子來次反向表白！
恰巧我們發現了有一位老師，習慣用拍照記錄自己對學生們沉默關懷的：體育老師@_張內咸
他確實是一位體育老師，籃球足球樣樣打得極好
也是一位小有名氣的攝影師，教學13年間給學生拍攝超10萬張照片
在與張老師電話采訪的時候，我們被體育老師對學生的細膩觀察感動到了。
當提及為什么會想到給學生拍照？他一改緊張的狀態，跟我們侃侃而談起來。
交談中我們得知，他所拍的每張照片背后隱藏著屬于學生們喜怒哀樂的故事。
故事值得被看見與留存，而MIX Fold 4徠卡全焦段四攝
不僅能全角度各方位定格美好瞬間，也把一些往常被我們忽略的東西
比如，老師沒說出口的的心里話也一并悄悄藏進照片里，一起看看他都說了些什么吧～
借此片，祝所有老師像照片里的孩子一樣快樂！
用張老師的心里話作為旁白，小米產品擅長的人文影像記錄?師生互拍下原汁原味的快樂樣張
用影像+多角度照片的風格化組合形式展示MIX Fold 4徠卡全焦段四攝功能賣點
年少記憶或多或少都會在成長途中褪色，小米徠卡影像在手機內延長回憶生命線
6張樣張海報
也悄悄留下了老師依舊沒說出口的心里話，等待我們的發現～
· 學科海報 補足功能屬性
為了補足MIX Fold 4其他功能賣點，推出小米教師節特別版學科海報
借各學科知識點為產品力背書，用支配每位學生時代的學科金句作為海報文案
MIX Fold 4在這些“緊箍咒”下又能如何應對？
（PS.我們的美術老師+小米的伙伴們聯合出品～
請看??
同步發布話題 #老師這些只是我還記得，借學生時代的各科老師名言為產品力背書，持續接力玩梗熱潮～
· 執行 持續突破
包含拍攝后期只有兩周的極限時間內，在拍攝日前一周，確認好張老師可以配合的時間，籌備時間雖短我們依然精益求精。拍攝前一晚，與張老師在衢州一小館子里深入詳聊后，定好VO、腳本，確認分鏡。這是我們第一次沒有PPM的項目每一步都是一次新的突破！
我們旁觀了一節充滿生命力的體育課，每位在場的伙伴都在感嘆，被治愈了～
來一段插播：小朋友喝烏龍茶
小朋友：天吶！喝到了如此難喝的東西（震驚臉
創意老師：長大后就覺得不難喝啦（平淡臉
· 復盤日 辛苦啦
僅14天的時間，極限的項目操作，我們也在這次項目中持續更新應急預案措施，保證給每位合作伙伴提供定制化解決方案。
在文末這里，要對這一次幫助我們的伙伴說一聲“非常感謝”????！感謝張老師積極幫助我們協調各種事項；感謝張老師的小朋友們讓我們重溫了那段溫暖的年少時光；感謝小米的伙伴們給了我們最大的寬容度；感謝我們團隊的每位伙伴為了成片畫面最優的呈現熬夜點燈……
分享一個小驚喜
居然獲得雷老師轉發，與光和雷老師一起祝所有老師教師節快樂～
這句姍姍來遲的祝福，希望依舊可以溫暖人心～（畢竟...生活處處是老師嘛～
END
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