教師節(jié)，別克以落葉為紙，為老師書寫1000封【落葉感謝信】
如果秋天有信使，落葉一定擁有姓名。
余秀華在《秋》中寫道“書信依舊未至，院子里的桐樹落完了葉子，寒蟬凄切。我還是喜歡在大片的葉子上寫字。”
王小波在《三十而立》中寫道，“路邊全是高高的楊樹，風(fēng)過(guò)處無(wú)數(shù)落葉就如一場(chǎng)黃金雨從天頂飄落。我心里一蕩，一些詩(shī)句涌上心頭。“
顧成在《顧成哲思錄》中寫道，“詩(shī)是落葉，比秋天短，比世界長(zhǎng)。”
……
九月是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，也是屬于老師的季節(jié)。當(dāng)落葉開始從枝頭飄落，你的心里，是否會(huì)涌起一些想對(duì)老師的訴說(shuō)的只言片語(yǔ)。
創(chuàng)意就是創(chuàng)造美好記憶。
擋風(fēng)玻璃上的落葉，于車主是熟悉的存在，為了加強(qiáng)別克品牌在老師群體中的垂直營(yíng)銷，我們選擇在9.10教師節(jié)，利用“落葉”這一浪漫的載體，為老師獻(xiàn)上一份特別的感謝，為品牌創(chuàng)造美好記憶。
1000封寫在落葉上的感謝信
落葉周而復(fù)始，從枝頭墜落滋養(yǎng)大地，就像無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，一屆又一屆，送我們朝著夢(mèng)想的地方不斷進(jìn)取。老師用知識(shí)讓我們走得更遠(yuǎn)，讓我們的世界不止一種落葉。
每個(gè)人記憶中，都有一位獨(dú)一無(wú)二的老師。
致敬教師節(jié)，別克SUV收集了來(lái)自全國(guó)八個(gè)地區(qū)的不同落葉，采用純手工雕刻藝術(shù)，以落葉為紙，將對(duì)老師的感謝寫進(jìn)一片片落葉里，制作成1000封【落葉感謝信】，請(qǐng)別克車主領(lǐng)取并獻(xiàn)給自己的老師。
每一片葉子都獨(dú)一無(wú)二，每一片葉子都跨越千萬(wàn)里～
來(lái)自北京的黃櫨葉
你說(shuō)沒(méi)有一片葉子是相同的，讓我們找到了唯一的自己
來(lái)自湖北的銀杏葉
你過(guò)去的每一筆，都在為我們的現(xiàn)在開路
來(lái)自云南的洋紫荊葉
透過(guò)你在的三尺講臺(tái)，我看到了千尺世界
通過(guò)線上H5，來(lái)自全國(guó)八個(gè)地區(qū)的【落葉感謝信】，承載著全國(guó)各地別克車主的心意，被送往老師的手里。
落葉雖小，刻在落葉上的文字，卻是秋日里浪漫的存在，為老師送去遙遠(yuǎn)的問(wèn)候，在秋風(fēng)里帶來(lái)一抹暖意。
三款【落葉感謝信】NFT數(shù)字藏品
同時(shí)在線上，別克品牌還發(fā)布了三款【落葉感謝信】NFT數(shù)字藏品，邀請(qǐng)所有別克車主收藏這封永不凋零的【落葉感謝信】，獻(xiàn)給生命中難忘的老師。
NFT藏品獨(dú)一無(wú)二、不可篡改、不可偽造等特性，更是讓這份禮物充滿意義，將對(duì)老師的感謝永遠(yuǎn)珍藏。
【落葉感謝信】NFT選擇來(lái)自上海的梧桐葉、寧夏的楊樹葉和廣東的肉桂葉三款落葉為原型，打造具有元宇宙視覺(jué)的金色金屬風(fēng)落葉，葉面上雕刻對(duì)老師的感謝。
葉子外圍經(jīng)緯線上，一輛汽車?yán)@著環(huán)形軌跡行駛，寓意老師周而復(fù)始，一屆又一屆，用知識(shí)讓我們走得更遠(yuǎn)，讓我們的世界不止一種落葉，別克致敬老師進(jìn)取路上的每一程。
【落葉感謝信】數(shù)字藏品，限量發(fā)布800份，不僅具備一定的收藏價(jià)值，而且根據(jù)落葉NFT的稀缺程度，還可前往ibuick APP-我的 查看對(duì)應(yīng)的會(huì)員積分發(fā)放。
首日上線不到3分鐘，當(dāng)日200份【落葉感謝信】NFT就被搶完～創(chuàng)意同事更是哭訴執(zhí)行兩個(gè)月，到最后一葉難求～
一場(chǎng)擋風(fēng)玻璃上的落葉藝術(shù)展
秋天，停在樹下的汽車前擋風(fēng)玻璃上，經(jīng)常有落葉飄落。
別克攜手滬上高校師生，在老師前往教學(xué)樓的路上，打造了一場(chǎng)擋風(fēng)玻璃上的【落葉感謝信】投遞活動(dòng)。
我們將一片片帶有感謝文字的落葉，放置在汽車的前擋風(fēng)玻璃上，在每個(gè)車主熟悉的場(chǎng)景里，用屬于中國(guó)人的浪漫，為老師送上一片特別的驚喜。
陽(yáng)光透過(guò)鏤空的落葉，將上面的文字投在路面上、老師的臉上、學(xué)生的白T上……不動(dòng)聲色地向每一個(gè)參與活動(dòng)的老師、大學(xué)生傳遞別克品牌的情懷。
教育事業(yè)決定一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，老師更是肩負(fù)培育祖國(guó)下一代建設(shè)者的重?fù)?dān)。
作為別克品牌的重要用戶群體之一，老師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和使命，與別克品牌的時(shí)代進(jìn)取精神不謀而合。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
一直以來(lái)，別克品牌始終與教師同心，不僅打造多個(gè)文化公益欄目，如《別克·一席》、《大國(guó)公路》、《寰行中國(guó)》等等，更關(guān)注每一位老師的安全出行和細(xì)微的感受，聯(lián)動(dòng)所有別克車主，持續(xù)為老師人群打造人文關(guān)懷活動(dòng)。
9/10教師節(jié)，別克【落葉感謝信】，致敬1845萬(wàn)位進(jìn)取路上的中國(guó)教師，你進(jìn)取的每一程，都在通往知識(shí)的遠(yuǎn)方。
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