佳得樂：嚴肅一點，你憑什么開體育老師的玩笑？
據不知名網絡數據分析，我國體育界最容易被吐槽的人群，一是國足，二是體育老師。國足會因技戰術水平遭人調侃，這一點有理有據，沒什么好說；但體育老師惹誰了？數學不好英語不好，體育老師也無能為力，黑鍋為什么總甩給他們？
究其原因便不難發現，人們長期不熟悉也不愿了解這一行業，導致體育老師就是帶學生們玩耍的刻板印象出現。但對于默默努力的老師們來說，這很不公平，也不能被接受。是時候為他們正名了。
本次CHEERS的創意任務來自著名運動飲料品牌：佳得樂。
為配合佳得樂參與協辦的“首屆全國雙十佳中小學優秀體育教師評選”活動，CHEERS創意團隊需要在社交平臺開啟一系列線上話題，讓人們重新認識廣大體育老師，并深諳“體育及教育”的核心理念。
一、#你的體育是誰教的？#
解決調侃，還需從問題本身入手。針對“你的**是體育老師教的吧？”這一問題，我們選取了娛樂屬性強，受眾范圍廣的微博平臺進行回應。借助網絡大V的力量，po出圖文話題：#你的體育是誰教的？#喚起網友曾經錯過體育課的回憶。
二、科技感動圖
之后，評選活動開啟，微博平臺定期更新，用科技感極強的動圖，展現體育老師授業的種種細節，使人們的目光集中在體育老師身上。
三、“體育老師需要備課嗎？”
而針對“吃瓜群眾不知道體育老師都在干嘛？”這一問題，我們選取了受眾更精準，專業性高的知乎平臺，并在此提出極具話題性的問題：“體育老師需要備課嗎？”
問題發出當日，即收到了137個問答。雖然此時眾多用戶還是以調侃為主，但我們成功取得了網友們的關注。
隨著討論熱度逐漸升溫，越來越多的體育教育相關人員匯集至此。他們或用個人經歷，或用眼見耳聞，真實還原了體育老師們的努力與辛苦。
此時，討論方向開始發生轉變，從開始的調侃轉為稱贊與肯定。而當日晚，我們的話題在0推廣費用的情況下，成功登上知乎日報。
四、獲得流量
在成功匯集了眾多自然流量后，我們著手露出品牌及活動信息。以佳得樂官方工作人員的名義，肯定體育老師的作為并介紹評選活動，以示對老師們的表彰。平實的語言風格和真摯的態度，讓我們在反商業意識極強的知乎平臺獲得了眾多好評，并成功使知乎流量，轉入佳得樂官方平臺。
至此，線上話題討論結束，我們收獲了客觀的流量數據，但更重要的是，我們讓普通人明白了體育老師的作為，也讓體育老師有了為自己正名的平臺。用實力，擊退流言！
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